中国古代四大发明
指南针
火药
造纸术
印刷术
10
纸的发明
自由读课文，疏通生字词。说说这篇课文在结构上是按什么顺序来写的？
初
读
课
文
总
分
总
造纸术 伟大 创造 记录 蔡伦 积累
携带 保存 制作 大约 一册书
经验
朝鲜 欧洲 社会 阿拉伯
字
词
积
累
我会读
造纸术 伟大
创
造 记录
蔡伦
积
累
携
带 保
存
制
作 大约 一册书
经验
朝
鲜
欧洲
社
会 阿拉伯
chuànɡ
cài lún
lěi
xié
cún
zhì
xiǎn
ōu zhōu
shè
蔡
创
携
伦
鲜
欧
洲
社
存
制
累
术
录
册
保
伟
我会写
验
欧
阿
存
社
洲
约
左右结构
独体字
上下结构
半包围结构
伟
保
伯
们 便
他 价
伦 作
找一找：本课中还有哪些字是单人旁？
结构：
部首：
书写指导：
zhōu
洲
重难点字书写指导
左右
“
州”第一笔是左点，第二笔为竖撇，中竖短。
氵
结构：
部首：
书写指导：
cè
册
独体字
“ ”
稍窄些，撇为竖撇；中间一横稍长，在横中线上起笔。
丿
想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。（ ）
形容读书多、学问大。（ ）
（质料）不精细；不光滑。（ ）
传授和继承。（ ）
创造
学富五车
粗糙
传承
近义词
反义词
发明
——____
记录
——____
吸收
——____
改进
——____
发现
记载
吸取
改造
笨重
——____
粗糙
——____
便宜
——____
进步
——____
轻便
细腻
昂贵
倒退
再读课文，把课文划分为三个部分，概括每部分的大意。
概述造纸术的发明的重大意义。
记叙我国发明造纸术的经过。
2
～
4
1
我国造纸术的传播以及对世界文化的影响。
5
总
分
总
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
课
文
精
讲
不能，如果去掉，就变成唯一，与实际不符，不能体现文章语言的准确性和严密性。
能不能删？
读一读
2
～
4
自然段，在相应的位置上做标记：我国的造纸术发明经历了怎样的过程？
1.
要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。
造纸方法发明以前：
2.
后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。
缺点：
笨重，阅读、携带、保存都很不方便。
3.
再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。
优点：
比竹片、木片轻便。
缺点：
价钱太贵，不能普及。
人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。
西汉时代：
缺点：
麻纸比较粗糙，不便书写。
……
有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
东汉时代：
累
累
lěi
léi
（ ）
（ ）
lèi
（ ）
积累
果实累累
劳累
收集原料
剪碎、切断
浸水、捣烂成浆
晾晒成品
用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
蔡伦改进的造纸术有什么
优点
？为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？
我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人来社会的进步和文化的发展，影响了全世界。
齐读第
5
自然段，说一说：我国造纸术的传播对世界文化产生了怎样的影响？
我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，
极大地促进了人来社会的进步和文化的发展，影响了全世界。
鲜
鲜
xiān
xiǎn
（ ）
（ ）
鲜艳
朝鲜
想一想：文章最后一个自然段有什么作用？
这段文字是对全文的总结，也是文章主旨的深化，与第一段遥相呼应，高度
赞美了
我国古代劳动人民的聪明才智
，
赞美了
我国对世界文明的发展所作出的伟大贡献
。
纸的发明
伟大意义
西汉
板
书
设
计
社会进步
文化发展
影响世界
发明纸前
龟甲、兽骨、青铜器
竹片、木片（重）
帛（贵）
发明经过
麻纸（粗糙）
东汉
蔡伦造纸（轻便、好用、便宜）
造纸术的传播和影响
这篇文章主要介绍了我国发明造纸术的经过及其重大意义，赞美了我国古代劳动人民的卓越智慧。
课
文
小
结
拓
展
延
伸
chuànɡ zào xié dài cài lún
（ ） （ ） （ ）
shè huì ōu zhōu cháo xiǎn
（ ） （ ） （ ）
一、看拼音，写词语。
创 造
携 带
蔡 伦
社 会
随
堂
练
习
欧 洲
朝 鲜
二、根据课文内容填空。
课文按照
____
顺序，写了造纸术的
发明过程，主要写了
____
时代，有一个
叫蔡伦的人，改进了造纸术，他的这种
造纸方法传承了下来，极大地促进了人
类社会的
____
和文化的
____
，影响了全
世界。
时间
东汉
进步
发展
【“
学富五车”成语接龙
】
学富五车→车水马龙→龙飞凤舞→舞文弄墨→墨守成规→规天矩地→地久天长→长治久安
三、课外积累。
造纸方法发明以前
西汉时代
东汉时期
后来
在甲骨、兽骨、青铜器、竹片、木片、帛上刻字、写字
用树皮、麻头、稻草、破布等造纸
造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展
课后习题参考答案
默读课文，想想每个自然段的意思，再照样子填写下面的图表。
用麻造纸
参考答案：
因为蔡伦改进的造纸术，原料容易得到，可以大量制造，造出来的纸既轻便又好用，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以就传承下来了。
结合课文中的相关语句，说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。
你们小组开展了哪些活动？了解了哪些传统节日？小组内交流一下。
整理收集到的资料，再商量商量，打算怎样展示活动的成果，还可以补充哪些资料。
活动指导：
1.
小组分工合作。小组成员分工了解我国的传统节日，可以通过上网查资料，询问大人了解各种传统节日的传说和习俗。
2.
充分准备。可以展示图片，也可以制作手抄报，还可以通过展示相关的实物来展示自己了解到的传统节日。
3.
小组交流。小组内展示自己的成果，组内同学互相学习。
活动展示：
想象：
如果蔡伦没有发明造纸术，现在的生活会怎么样？
你想对蔡伦说什么？
课
后
思
考
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