第
六
单元
20
肥皂泡(案例一)
第
二
课时
课时目标
1.
进一步感受泡泡的美。
2.
理解作者的情感。
重点
、
难点
昨天的语文课,有些什么样的收获和感受呢?
复习导入
1.
小小肥皂泡,冰心奶奶不但吹出了跟我们一样的情趣和快乐,还吹出了自己的梦想。在吹泡泡的过程中,冰心奶奶饱含什么样的情感呢?书中有一个句子,你能标出来吗?
2.
为什么快乐?为什么骄傲?冰心奶奶又有什么希望呢?请大家齐读最后一个自然段,思考问题。
体悟感情
3.
只有心中充满爱,才会留意那毫不起眼的泡泡,才会给转瞬即逝的泡泡那么美好的祝福,才会有那么美妙的充满诗情画意的手笔。再读一读第
5
自然段。
4.
文中还有一个自然段也写得特别美!
(第
4
自然段)
相信大家能读得同样美妙。
皂
廊
碗
若
写一写
透
娇
扯
仰
写一写
串
越
婴
希
写一写
1.
从冰心散文中选出你喜欢的一篇进行朗读,要求:阅读后标出主题,是母爱,是童真,还是大自然?
2.
勾画出让你感受到这一主题的句子。
3.
分组讨论。
4.
小组汇报。
拓展延伸
板书
设计
肥皂泡
皂 廊 碗 若 透 娇
扯 仰 串 越 婴 希
再见!