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肥皂泡
引入新课
肥皂泡
是非常薄的形成一个带虹彩表面的空心形体的肥皂水的膜。它的存在时间通常很短，会因触碰其它物体或维持于空气中太久而破裂。
我会读
廊
láng
娇
若
薄
颤
巍
巅
婴
ruò
jiāo
báo
chàn
diān
yīng
长廊
走廊
娇软
娇小
婴儿
婴孩
薄球
厚薄
颤巍巍
颤抖
颤巍巍
巍峨
山巅
巅峰
假若
宛若
wēi
和
hu
ò
和弄
我会写
笔画数：
7
部首：白
结构：上下结构
组词： 肥皂 皂角
我会写
笔画数：
11
部首：广
结构：半包围结构
组词： 走廊 长廊
我会写
笔画数：
13
部首：石
结构：左右结构
组词： 饭碗 木碗
我会写
笔画数：
8
部首：艹
结构：上下结构
组词： 若是 若干
我会写
笔画数：
10
部首：辶
结构：半包围结构
组词： 透过 透明
我会写
娇 扯 仰 串
越 婴 希
ji
āo
chě
y
ǎng
chuàng
yuè
yīng
xī
娇小
扯出
仰头
一串
超越
婴儿
希望
课文讲解
小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
肥皂泡
第一部分
（第
1
自然段）写作者喜欢吹肥皂泡。
“最爱”说明“我”对肥皂泡喜欢的程度。
课文讲解
动作轻：两个“轻轻
……
” 、
一个“慢慢
……
”。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。
然后
用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，
再
轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，
轻悠悠
地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
肥皂泡很轻：轻悠悠。
下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
“然后
……
再
……
”写出了制
肥皂泡的先后顺序。
课文讲解
这
肥皂泡，
吹起来很美丽，五色的浮光，在那
轻清透明
的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个
玲珑娇软
的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，
——
不久，这光丽的薄球就无声地散裂了。肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
“轻清透明”说明肥皂泡很美丽。
“玲珑娇软”体现了作者对
肥皂泡的喜爱之情 。
“悬着心，仰着头，停着呼吸
”
体现了大家紧张、专注、担心、
期待的心情 。
课文讲解
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是
那么
圆满，
那么
自由，
那么
透明，
那么
美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个美熟睡中的婴儿的头发上
……
目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
四个“那么”体现了作者对
肥皂泡的喜爱，也写出了肥
皂泡的美丽。
第二部分
（
2
－
5
自然段）介绍吹肥皂泡游戏的方法和过程，以及吹肥皂泡时的心情和美好的想象。
快乐是因为看到了如此美丽的
肥皂泡。
骄傲是因为这是自己的杰作。
肥皂泡不断上升让“我”心
里充满了希望。
课堂小结
第一部分
（第
1
自然段）写作者喜欢吹肥皂泡。
第二部分
（
2
－
5
自然段）介绍吹肥皂泡游戏的方法和过程，以及吹肥皂泡时的心情和美好的想象。
主题思想
本文通过介绍冰心童年时玩吹肥皂泡游戏的方法、过程及玩的心情和美好的想象，为我们展现了一个
无忧无虑
、
幸福畅想
的儿童世界，表现了
童年生活的美好
。
肥皂泡
拓展延伸
和“
轻悠悠
”结构相同的词语。你知道几个，请最少写出三个来。
轻悠悠
（ ）
（ ）
（ ）
课后作业
你会填吗？
看拼音，写汉字。
1
、母亲总教我们在（ ）上吹肥皂泡。
2
、（ ）扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑（ ）软的小球。
廊子
若是
娇
láng zi
jiāo
ruò shì
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