二年级语文上册《纸船和风筝》课件教案练习(共23套新人教版)
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资料简介
纸船和风筝 学科:二年级语文 主备人:‎ 审核人:‎ 课题:纸船和风筝 课型:新知探究课 课时:两课时 学习目标:‎ ‎1.学会本课8个生字;坏、扎、抓、莓、幸、福、吵、受。‎ ‎ 2.能正确、流利地有感情地朗读课文。‎ ‎3.体会朋友之间互相谅解,学会宽容。‎ 学习过程:‎ 一、温故而知新(听写词语)‎ ‎  ‎ 二、预习我自觉 ‎1.我要朗读课文三遍,请家长签字( ) ‎ ‎2.我标上了自然段,共( )段。‎ ‎3.我从课文中圈出了生字词,读了( )遍。‎ 山顶 山脚 小溪 风筝 纸船 ‎ 松果 草莓 纸条 屋顶 门口 幸福 快乐 愿意 漂流 飘荡 ‎4.我为课后“我会认”的生字标上了拼音,组了词。 ‎ 三、我会思考 ‎1.松鼠住在( ),小熊住在( ),‎ ‎( )和( )让他们成了好朋友。‎ ‎2.有一天他们吵架了,山顶上没有了( ),小溪里没有了( )。小熊很难过,松鼠也很( )‎ ‎3.读10—11自然段,想一想他们是怎样和好的?‎ ‎( )和( )又让他们成为了好朋友。 ‎ ‎ 四、闯关我能行。‎ 2‎ ‎1.看拼音写词语 ‎ huài rén sōnɡ ɡuǒ zā fēnɡ zhenɡ ‎ ‎( ) ( ) ( ) ‎ zhuā zhù zhù fú yí jù huà xìnɡ yùn ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ ‎2.组词 每( ) 受( ) 福( ) 幸( ) 抓( )‎ 美( ) 爱( ) 富( ) 辛( ) 捉( )‎ ‎3.我会选 小心 用心 细心 关心 ‎ 1.老师( )同学们的身体健康。 ‎ ‎2.李林( )地走在独木桥上。‎ ‎ 3.做算术要( ),大意容易出错。‎ ‎4.李丽正在( )地做作业。‎ 2‎

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