2019年春七年级数学下册第五章相交线与平行线5.1相交线5.1.2垂线知能演练提升新版新人教版.docx

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2019年春七年级数学下册第五章相交线与平行线提升试题（共9套）新人教版

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‎5.1.2　垂线知能演练提升能力提升 ‎1.如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥AB,垂足为点O,∠BOD=50°,则∠COE=(　　)‎ A.30° B.140°‎ C.50° D.60°‎ ‎2.如图,在三角形ABC中,∠C=90°,AC=3,点P是边BC上的动点,则AP的长不可能是(　　)‎ A.2.5 B.3‎ C.4 D.5‎ ‎3.已知直线AB,CB,l在同一平面内,若AB⊥l,垂足为B,CB⊥l,垂足也为B,则符合题意的图形可以是(　　)‎ 6‎ ‎4.如图,点D在AC上,点E在AB上,且BD⊥CE,垂足是M,以下说法:①BM的长是点B到CE的距离;②CE的长是点C到AB的距离;③BD的长是点B到AC的距离;④CM的长是点C到BD的距离.其中正确的是　　　　　.(填序号) ‎ ‎5.如图,分别过点P画AB的垂线.‎ ‎★6.如图,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=6 cm,BC=8 cm.‎ 请解答下列问题:‎ ‎(1)点B到AC的距离是　　　　　 cm,点A到BC的距离是　　　　　 cm; ‎ ‎(2)请在图中作出点C到AB的垂线段CD;‎ ‎(3)AC　　　　　CD(填“>”“=”“

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