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2020 届中考生物复习系列练习：绿色植物的生活
一、单项选择题
1．如图，天平两端的盛水烧杯内各插有一根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。将此装置
移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是植物的
A．蒸腾作用 B．光合作用
C．呼吸作用 D．分解作用
答案：A
2．传统农业生产在土地上种植农作物，是因为植物的根从土壤中吸收
A．水和无机盐 B．有机物
C．水和有机物 D．植物所需的所有营养
答案：A
3.农谚说：“有收无收在于水，多收少收在于肥。”以下说法正确的是
A．植物生长时，浇水越多越好
B．植物生长时，施肥越多越好
C．这说明植物的生长需要水和无机盐
D．这说明植物需要最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐
答案：C
4.生物学知识常常在农业生产中得到利用，以下做法及其对应的理由不正确的一项是
A．有些种子的种皮较厚，播种前要进行浸泡，主要是保证种子萌发时具有充足的水分
B．播种前常常要使土壤变得疏松，主要是保证 种子萌发有足够的空气
C．早春播种后常“覆盖地膜”，主要是为防止杂草生长
D．移栽苗木时根部常带有土坨，主要是为了保护根毛
答案：C
5.“笋有多大，竹有多粗。”竹子长成后的茎与刚钻出地面时的竹笋一样粗。这说明竹子的茎中没有
A．表皮 B．韧皮部2
C．形成层 D．木质部
答案：C
6．根吸收的水分进入到根的内 部，再运输到叶。一般不需要经过的结构是
A．茎的韧皮部 B．叶脉的导管 C．茎的木质部 D．根的导管
答案：A
7．土壤中的水分被根吸收后，下列选项中把水运输到叶子上去的是
,A) ,B) ,C) ,D)
答案：B
8.如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述正确的是
A．①⑤为上皮组织，具有保护作用
B．②④为机械组织，能制造营养物质
C．③为营养组织，起运输养料的作用
D．⑥为气孔，是植物蒸腾失水的“门户”
答案：D
9.如图为叶片结构示意图。下列关于叶片结构与功能的叙述错误的是
A．⑥是气孔，是叶片进行气体交换的窗口
B．③是输导组织，还具有支持叶片的功能
C．②④属于营养组织，是叶片的主要部分
D．①⑤是上皮组织，具有保护叶片的作用
答案：D
10.如图为叶表皮上的一个气孔，下列有关说法中，错误的是3
A．①是保卫细胞，它们成对存在
B．②是气孔，它正处于张开状态
C．②若关闭，蒸腾作用就会减弱
D．叶表皮上的细胞都含有③
答案：D
11.据报道，科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质，在移栽植物时，若将其喷到叶面上，则能结成一
层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，能大大提高植株的成活率。这是因为薄膜
A．增强了植物的光合作用
B．增强了植物的蒸腾作用
C．减弱了植物的蒸腾作用
D．减弱了植物的呼吸作用
答案：C
12．某同学进行了如下实验：①选取三根粗细、长短及所带叶片大致相近的新鲜的天竺葵枝条；②去掉其中一枝的
叶片，然后分别插入盛有相同体积稀红墨水的试管里(如图所示，试管内滴有油膜)；③将 A、C 装置放在阳光下，B
装置放在阴暗环境中；定时观察试管内液面下降情况，④当看到 A 枝条的叶脉微红后，将 A、B、C 三根枝条进行纵
切，用放大镜观察。此实验不能验证的是
A．茎有 运输水分和无机盐的功能
B．叶是植物进行蒸腾作用的器官
C．蒸腾作用受阳光等外界因素影响
D．旱地生活的植物，叶片背面气孔数多于正面
答案：D
13.下列关于绿色植物的叙述，正确的是4
A．海带依靠叶片吸收水分和无机盐
B．植物生长的不同时期，需要无机盐的量是相同的
C．树干的年轮反映了茎加粗生长的过程
D．杨树比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达
答案：C
14．下列哪项不是植物体内水的作用
A．保持植物叶片干净
B．运输从土壤里吸收的无机盐
C．构成植物体的重要组成成分
D． 光合作用的原料
答案：A
15．下列现象中，除哪项外都能够说明植物的生活需要水
A．粮食收获后必须及时晒干才能储存
B．养花需要经常浇水，农田要合理灌溉
C．农民常选择雨后为农作物施肥
D．种子萌发需要有充足的水分，测种子发芽率时要将纱布或滤纸浸湿
答案：A
16.植物体在进行下列活动时，受到气孔开闭影响的是
①水分的吸收和运输 ②无机盐的运输 ③光合作用 ④呼吸作用 ⑤蒸腾作用
A．①②④⑤ B．①③④⑤
C．①②③④ D．①②③④⑤
答案：D
17．植物的无土栽培能获得成功的主要原因是植物能从营养液里获得足够的
A．水分和氧气 B．水 分和有机物
C．水分和无机盐 D．无机盐和氧气
答案：C
18．植物覆盖率高的地方，往往降雨量较多，空气中氧气含量也较高，这是植物进行什么生理作用的缘故( )
A．蒸腾作用和呼吸作用5
B．呼吸作用或光合作用
C．呼吸作用和光合作用
D．蒸腾作用和光合作用
答案：D
19.果农在长期的蜜桃栽培过程中积累了丰富的经验。下列相关叙述错误的是( )
A．果农适时给桃树施加氮肥可以防止落花落果
B．果农对桃树进 行摘心打顶有利于侧芽生长发育成枝条
C．果农整枝修剪的目的之一是减少无用枝条对营养的消耗
D．果农通过嫁接可使同一株桃树同时开出几种 不同颜色的桃花
答案：A
20．刘湘同学种了一株蔷薇花，她发现这株蔷薇花的植株矮小，新叶淡绿，老叶黄色焦枯。则这株蔷薇花缺少的可
能是( )
A．含氮的无机盐 B．含钾的无机盐
C．含磷的无机盐 D．水分
答案：A
二、综合题
21.某同学在做“观察叶片的结构”实验时，在显微镜下看到的菠菜叶横切面如图。请你结合做过的实验和观察到
的实验现象，回答下列问题。
(1)制作临时切片时，要捏紧并排的两片刀片__ __切割，多切几次，选取其中__ __的一片，制成临时切片。其中，
__ __。
(2)在用显微镜观察切片时，发现物像偏向视野左下方，要把物像移到视野的中央，应向__ ____ 移动玻片标本。
(3)图中数字____指的是叶片的下表皮，判断的依据是下表皮的[ ⑥ ]__ ____比上表皮多。
(4)图中的[ ③ ] __ ____内有导管和筛管，起输导作用。
(5)根据对叶片结构的观察，你认为叶所属的植物体的结构层次是____ ____。6
答案：(1) 迅速 最薄 捏紧刀片的目的是为了使切下的薄片更薄(2) 左下方(3) ⑤ 气孔(4) 叶脉(5) 器官
22．李阳同学设计了植物细胞的吸水和失水实验，如图为实验后甲、 乙两种状态的细胞结构，请分析并回答下列
问题。
,) ,)
(1)乙状态细胞中的液泡明显缩小，这是因为细胞周围溶液浓度__ __，细胞液浓度__ __，细胞__ __的缘故。
(2)为了使乙细胞恢复到甲细胞状态，应将乙细胞__ __。
(3)实验说明，植物细胞吸水或失水，取决于_ __和__ _的浓度差。
答案：(1) 大 小 失水(2) 放置在清水中(3)细胞液 细胞外界溶液_
23．如图是琳琳同学在某晴天上午设计的关于植物蒸腾作用的两个实验装置示意图。请据图回答下列问题。
,植物蒸腾作用实验(一)) ,植物蒸腾作用实验(二))
(1)实验(一)探究的问题是：蒸腾作用主要是通过__ __进行的吗？
(2)实验(二)探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与__ __有关？
(3)预测实验(二)结果：A、B、C 三个塑料袋中，__ _袋壁上水珠最多；__ __袋壁上水珠较少；__ __袋壁上水珠最
少。
(4)实验(二)结论：__ __。
(5)分别撕取实验(二)中 A 内一片叶的一小块上、下表皮，制成临时装片进行观察，气孔较多的是__ __。
(6)若下午打开实验(二)中 A 的塑料袋，迅速把一根将要熄灭的火柴伸进袋内，发现火柴复燃，说明袋内含有较 多
的__ __，这是植物__ __的结果。
答案：(1) 叶片(2) 叶片的多少(3) A B C(4) 蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关(5) 下表皮(6) 氧气 光合 作用
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