小班语言：小老鼠摘果子

小班语言：小老鼠摘果子一、活动目标：1、喜欢这个有趣的故事，体验朋友之间互帮互助的美好情谊。2、理解故事内容，能大胆表达自己的想法，尝试用不同的动物动作进行故事的模仿表演。3、学会仔细观察画面，感知数量由多到少的递减关系，根据细节推测故事的发展。二、活动重难点：1、理解故事内容，尝试用不同的动物动作进行故事的模仿表演。2、学习观察画面的细节，根据线索细节推测故事发展。三、活动准备：1、对读本中的动物的形态特点有初步的认识。2、苹果图片7个；故事PPT，故事小书。四、活动过程：（一）出示故事PPT1，激发幼儿想象力。——你在图画上看到了谁？它想干什么？为什么？——小老鼠要怎样才能摘到树上的苹果呢？（二）出示故事PPT2,，学习仔细观察画面，推测故事发展。1、出示PPT2，观察想想画面，预测故事发展。——谁来了？它们来干什么的？（小鸟、大象、小蛇、猴子、鳄鱼）——小老鼠这时候的心情怎么样？2、出示PPT3，感知苹果的数量由多到少的变化。——发生了什么事情？树上的苹果哪去了？还剩下几个？3、出示“苹果”，尝试用不同的动作进行模仿表演。——小动物们是怎样摘苹果的？谁来学一学它的样子？4、出示PPT4，制造悬念激发表达欲望。——只剩下2个苹果了，小老鼠这时候的心情怎么样？——又发生了什么事情？（苹果不见了）5、揭示故事结局，感受故事的趣味性和朋友之间互帮互助的美好情感。——他们两个是怎样合作摘到苹果的呢？自主阅读小书，尝试用连贯的语句表达画面。