小班语言活动：《我把妈妈弄丢了》

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时间：2020-04-21

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小班语言活动：《我把妈妈弄丢了》目标：1、能有意识地注意妈妈的特征。2、能结合自己的感受来描述妈妈的典型特征。准备：挂图2号，故事磁带。过程：（一）完整欣赏故事。1、宝和妈妈到公园里去玩，发生了一件什么事情？2、引导幼儿完整欣赏故事：谁来帮助宝宝找妈妈？宝宝找到了妈妈吗？（二）分段理解故事。1、图片（一）：宝宝怎么会把妈妈弄丢的？她是怎么做的？2、图片（二）：警察叔叔来帮宝宝找妈妈，假山前的哪个人是宝宝的妈妈吗？为什么不是？3、图片（三）：宝宝的妈妈的头发是怎么样的？宝宝最喜欢妈妈什么？4、图片（四）：宝宝在哪里找到了妈妈？5、找到了妈妈，宝宝应该对妈妈说些什么？6、议议：如果我走丢了该怎么办？引导幼儿运用自己已有的生活经验说说自己的办法。（三）谈话：说说我的妈妈样子。

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