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浔中中心小学 2012 年秋季二年级数学学科教学设计
教学内容
7的乘法口诀练习课
教学目标
1、理解7的乘法口诀的意义，记熟7的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单的计算。
2、会用乘法解决一些简单的实际问题。感受到数学与生活的密切联系，体会学习乘法的用处。
教学重难点
记熟7的乘法口诀，用乘法解决一些简单的实际问题。
课前准备
口算卡片
教学过程
个人使用批注
一、基本练习：
1、背7的乘法口诀。
2、对口令。
3、填空：
二七（ ） 四（ ）二十八 三七（ ）
（ ）三十五 六七（ ） （ ）七四十九
三五（ ） （ ）七得七 三四（ ）
4、看卡片说得数和口诀。
7×5 7×3 7×6 6×4 5×2Xkb1.com
7×2 7×4 7×7 6×5 6×2
5×7 6×6 3×7 5×5 4×7
5、看数说它是由几和几相乘得来的。
12 21 28 16 35 14 42 36
二、自主探究：
1、看图说图意列算式。
书本74页第9题。
2、教室里要摆3行花，每行7盆。一共要摆多少盆？
3、水彩笔每盒5元，买7盒， ？
问：你能提什么问题？用什么方法计算？
学生独立分析计算，再交流想法。
三、拓展应用：
书本第74-75页的10~13题。
教后反思：新-课-标-第-一-网
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