李家崖小学数学课导学案
年级
四年级下册
课题
电视广告
备课
教师
王红玉
执教
备课
日期
2013.3.12
学习目标
1、 通过计算电视广告每秒多少元，学习小数连除和乘除混合运算，体会到其运算顺序和整数是一样的。
2、 会计算小数四则混合运算.
3、利用学过的小数加、减、乘、除法解决日常生活实际问题，培养应用意识。
重点难点
教学重点： 会计算小数四则混合运算。
教学难点: 利用学过的小数加、减、乘、除法解决日常生活实际问题，培养应用意识。
主 要 导 学 过 程
教 学
环 节
时间分配
活动内容
导学策略与方法
备注
一、
导入新课
4分
1、看主题图，发现信息，提出问题。
2、学生自己说一下喜欢看的广告节目以及耳熟能详的广告语。
师提醒：为什么每一则广告时间都很短呢？
生：广告费比较贵！
师：好，那我们帮忙算一下，看到底有多贵？
创设情境
运用直观教学法
二、
探究新知：
16分
一、学生尝试计算
出示：某公司在地方电视台黄金档插播一条30秒的广告宣传自己的产品，每天播出一次，连播两周共付人民币35.7万元，平均每秒多少元？
二、小组交流讨论
1、学生在小组内讨论交流各自想法。
2、请小组选派代表汇报讨论结果，学生自己板演。
解法1：
35.7÷（2×7×30） =35.7÷420
=0.085（万元）
0.085（万元）=850元
解法2：
35.7÷2÷7÷30
=17.85÷7÷30
=2.55÷30
=0.085（万元）
0.085（万元）=850元
3、以学生所列综合算式为例，研究连除、乘除混合的运算顺序和脱式步骤，说明小数混合运算和整数四则混合的运算顺序是一致的。
合作探究、启发式学习
三,当堂检测
按照要求完成活动单问题检测部分
15分
1.计算
（6.3+3.5）÷0.4
6.2÷2.5÷0.2
8.4÷0.25×4.5
12.6÷【（16-12.5）×0.8】
2.解决问题
（1）一种彩笔每盒12枝，小明买了3盒，一共花了5.4元，每枝彩笔多少元？合几分？
（2）李阿姨买了2.5千克苹果花了9元，小明妈妈买了同样的苹果1.8千克，付出10元，应找回多少元？
分层练习，循序渐进、巩固新知
四.
小结与评价
3分
本节课有什么收获？
小数四则混合运算顺序和整数四则混合运算的运算顺序相同。
自主总结，培养学生语言表达能力
五.布置作业
2分
教材第72页“练一练”1、2题
板书设 计
电视广告
教学
反思
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