人教版八年级语文下册教案合集(三卡教学操作卡)
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资料简介
恒安一中三卡教学模式操作卡 年级:八年级 班级: 班 科目:语文 主备教师:梁利 审核教师:柴玉梅 ‎17.端午的鸭蛋 导学卡:‎ 一、 学习目标:‎ 1、 了解各地端午习俗,了解作者家乡独特的端午习俗,‎ 2、 理清行文思路,整体把握文意,理解作者的思想感情;‎ 3、 体会作者独特的语言风格;‎ 二、 学习任务:‎ ‎(一)、聚焦端午,了解各地民俗风情。‎ ‎1、端午的称呼:端午节又称端阳节、五月节、女娲节、龙子节、龙船节、香包节、沐兰节、白赏节、解棕节、棕包节,时为五月初五。‎ ‎2、端午节的礼俗、食俗:古人认为五月是“恶月”,因此自古便有端午避恶去毒的礼俗。后世端午节有许多习俗与食俗——如挂菖蒲、艾草、石榴花、大蒜头和龙舟花;祛除蝎子、毒蛇、壁虎、蛤蟆与蜈蚣等五毒;饮用雄黄酒、朱砂酒和菖蒲酒;小儿涂雄黄、佩香袋、挂药包与系五彩丝、赐扇、沐浴兰汤;熙游避灾;露天饮宴;赛龙舟;比武;吃咸蛋和粽子;喝龟肉汤等。无不出自避兵鬼、驱魔疠、止病瘟、强身体之目的。‎ ‎(二)读课文,理清思路,把握文意。‎ ‎1、通过阅读,你觉得课文写了那几方面内容?‎ ‎2、题目为“端午的鸭蛋”,可作者为何却先写端午的风俗?‎ 4、 文章介绍了那些端午节的习俗?‎ 5、 家乡的鸭蛋到底好在哪里?有何特点?作者对家乡的鸭蛋有怎样的感情?‎ 6、 作者介绍了与端午的鸭蛋有关的那些趣事?从中你能感受到作者何种感情?‎ ‎(三)、拓展:‎ 除端午节外,你还知道哪些我们自己的传统节日以及风俗?‎ ‎(四)、小结:‎ ‎ 端午的风俗——、——、——、——、‎ ‎ ——、——、——、‎ 端午的鸭蛋 家乡的鸭蛋——、——‎ ‎ 端午的鸭蛋——、——、——‎ 感情:对故乡的热爱,对童年的怀念。‎ 训练卡:‎ 1、 识字注音:‎ 门槛( ) 门楣( ) 络子( ) 车胤( ) 苋菜( ) 腌腊( )‎ 系百索子( ) 用酒和( ) 城隍庙( ) 拧成小绳( ) ‎ 2、 补全词语:‎ 曾经( )( )难为水 ( )( )映雪 ( )( )起敬 3、 此文语言有如下特色:平淡而有味;用适当的方言表现作品的地方特色;有淡淡的幽默。请从文章中各举几类仔细品析。‎ 4、 作者为何对家乡的鸭蛋久久不能忘怀?‎ 反思卡:‎

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