5.8.1 总复习（1）
班级： 姓名：
【学习目标】
1.通过复习小数的乘、除法，掌握小数乘、除法的计算法则。
2.能正确地进行小数乘、除法的笔算和简单的口算，提高计算能力，培养良好的学习习惯。
3.能正确应用“四舍五入法”截取积、商是小数的近似值，并能解决有关的实际问题。
回忆本部分所学的知识，并把下面树状图中的空填写完整。
【学习过程】
一、知识梳理
小数乘除法的分类
小数乘整数/（ ）
（ ）/一个数除以小数
小数乘法：（ ）
计算方法
小数除法：（ ）
小小数的乘除法
进一法
（ ）
（ ）
求积或商的近似数
（ ）
无限不循环小数
（ ）
小数的分类（按小数部分）
无限小数
弄清数量关系
解决问题
小数乘、除法的注意事项：积或商的小数点要点对位置；计算要细心；循环小数；用进一法或去尾法求积或商的近似数等。
上面的学习中你还有什么不明白的地方吗？快写一写吧！
。
二、重点训练
1.判断积是几位小数？并说一说根据什么确定积中小数位数的？
1.34×0.67（ ） 0.418×3.5（ ） 0.85×28.3 （ ）
2.比较大小（在○内填入“＞”“＜”或“=”）。
1.6×1.2 1○1.6 4.2÷0.6○4.2 3.7×2.1○3.7÷2.1
3.工地上有160吨货物，用载重8.5吨的汽车要运多少次？
三、课堂达标
1.竖式计算。（带★的要验算）
1.36×0.05= ★2.08×75= ★32.5÷2.5=
2.四川省峨眉山是我国降雨天数最多的地方。峨眉山的年降水量可达2033.9mm，平均每月降水量大约有多少毫米？
四、课外拓展
一个玩具厂做一个毛绒兔原来需要3.8元的材料，后来改进了制作方法，每个只需3.6元的材料。原来准备做180个毛绒兔的材料，现在可以做多少个？
【学习评价】
自评
师评
5.8.2 总复习（2）
班级 姓名
【学习目标】
1.通过复习简易方程，使我进一步明确用字母表示数的意义，加深了我对方程、方程的解以及解方程等概念的理解，我能熟练、正确地解方程，掌握列方程解决问题的方法，进一步明确了列方程和用算术方法解应用题的区别，我还能够熟练分析应用题中数量关系的特点，适当的选择解题方法。
回忆该部分所学的知识，并把下面树状图中的空填写完整。
2.通过复习我还要做到灵活运用两种解题方法解应用题。
【学习过程】
一、知识梳理
运算定律
计量单位
用字母表示数
计算公式
数量关系
方程定义：（ ）。
方程的解：（ ）。
等式基本性质：（ ）。
简易方程
解方程
解方程：（ ）。
弄清楚题意，找出（ ）和（ ）；
找出应用题中数量之间的（ ）关系；
并用x表示未知数，列出（ ）；
列方程解应用题
解方程；
检验，并写出（ ）。
上面的学习中你还有什么不明白的地方吗？快写一写吧！
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二、重点训练
1.我会填。
（1）梯形面积计算公式用字母表示是（ ），乘法结合律用字母表示是（ ）。
（2）张师傅每天做a个零件，李师傅每天比张师傅多做8个：a+8表示（ ），5a（ ），2a+8表示（ ）， 5（a+8） 表示（ ）。
2.判断题（在题后的括号内打上“√”或“×”）。
A．7x＋5×3=29即是等式又是方程。（ ）
B．a与b的和的7倍可以写成7a＋b。（ ）
C.a÷b中，a、b可以是任何数。（ ）
三、课堂达标
3.解方程。
3.6X－X=3.25 2（X-3）=5.8 X÷4.2=2
4.一条公路长360米，甲、乙两支施工队同时从公路的两端往中间铺柏油。甲队的施工速度是乙队的1.25倍，4天后这条公路全部铺完。甲、乙两队每天分别铺柏油路多少米？
【学习评价】
自评
师评
5.8.3 总复习（3）
班级 姓名
【学习目标】
1.通过整理和复习，我要进一步理解和掌握多边形面积计算公式，能正确、
灵活地运用公式进行有关计算，解决一些简单的实际问题。
1. 通过操作、观察、比较，发展空间观念，建立良好的知识结构，培养创
新意识。
回忆本部分所学的知识，并把下面树状图中的空填写完整。
【学习过程】
一、知识梳理
a
b
h
梯形的面积：
a
h
三角形的面积：
（ ）
（ ）
a
b
长方形的面积：s=ab
a
h
平行四边形的面积：
a
正方形的形的面积：
（ ）
（ ）
推导平行四边形、三角形和梯形面积公式。根据转化的思想，运用了割补平行、旋转平移的方法，把所求的图形面积转化为学过的图形面积进行推导，这是一种重要的方法！
两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形；两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形。
上面的学习中你还有什么不明白的地方吗？快写一写吧！
。
二、重点训练
1.我会填。
（1）一个平行四边形的面积是32平方厘米，高8厘米，则它的底是（ ）。
（2）一个三角形的面积是24平方厘米，与它等底等高的平行四边的面积是
（ ）平方厘米。
（3）一个梯形的上、下底之和是40分米，高是12分米，它的面积是（ ）。
2.计算下面各图形的面积。
3.一块广告牌的形状是平行四边形，底是12.5米，高6.4米。如果要涂饰这块广告牌，每平方米用油漆0.6千克，共需要多少千克油漆？
三、课堂达标
1.判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）两个面积相等的梯形可以拼成一个平行四边形。 （ ）
（2）平行四边形的面积等于三角形面积的2倍。 （ ）
2.一辆汽车的后车窗有一块遮阳布是梯形形状，上底是1米，下底是1.2米，高是0.7米。它的面积是多少平方米？
【学习评价】
自评
师评
5.8.4 总复习（4）
班级： 姓名：
【学习目标】
1.能用数对表示物体的位置，知道数对与方格纸上的点存在对应关系。
2.认识简单的可能性事件，体验事件发生的确定性和不确定性，体会事件发生的可能性是有大小的。能结合具体实例体会游戏的公平性。
【学习过程】
一、知识梳理
1.盒子里有红球、黄球、蓝球和白球共10个，任意摸出一个球，可能有 （ ）种情况。
2.盒子里有1个白棋子、3个红棋子，任意摸一个，摸到（ ）的可能性大，摸到（ ）的可能性小。如果再放入4个白棋子，这时摸到（ ）的可能性大。
3.
二、重点训练
三、课堂达标
【学习评价】
自评
师评
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