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第 22 课 不断发展的现代社会
学习目标
1.了解第三次科技革命浪潮兴起的情况,包括计算机网络技术领域蓬勃发展的史实。
2.了解妇女地位得到提高的表现。
3.知道当今世界不同国家的生态和人口的生活质量存在着巨大的差距。
学习过程
一、自主预习、自我检测
(一)计算机网络与现代社会生活
1.计算机网络
(1)建立:第二次世界大战后,随着 的发明和普及,数据库和计算机网络建
立起来。
(2)互联网普及:20 世纪 90 年代以来,互联网在全球迅速普及,成为现代社会重要的基础
设施,标志着人类社会开始进入“ ”。
2.计算机网络的影响
(1)将世界各地联结成一个整体,创造了人类新的生活模式和文化观念。
(2)不仅极大地拓展了人类的生活空间,还对人类的经济活动产生了直接影响,推动了全
球经济的 。
(3)随着互联网的发展,它将更广泛地覆盖社会生活的各个领域,对人类社会生活产生更
大的影响。
(二)妇女地位的提高
1.平等权:19 世纪末 20 世纪初,西方资本主义国家的妇女开始获得 。20 世纪六
七十年代,欧美发达国家妇女的 增强。今天,全世界绝大多数的国家和地区的妇女
都有了 。
2.知识与技能:随着 的提升,妇女获得了更多的知识和技能。
3.通过公约:1979 年,联合国大会通过了《 》。
(三)生态与人口问题
1.生态环境:随着全球范围内 的推进,环境恶化成为严重的问题。
2.人口过快增长,是人类社会面临的另一个严重问题。
(1)1950 年,世界人口只有约 。
(2)1987 年 7 月 11 日,世界人口突破 50 亿。联合国把每年的 月 日定
为世界人口日。
(3)2011 年,世界人口达到 。
二、合作探究、交流展示
1.第二次世界大战后,电子计算机能够得到发明和普及的原因是什么?
2.阅读材料,回答问题。
材料一 经济全球化是近年国际问题中的热门话题。专家认为:“严格意义上的经济全
球化发生在 20 世纪 80 年代末 90 年代初——全球化之所以在这个时候,第一靠全球的信息网2
络化,第二靠全球向市场化的变革,前者为全球化提供了技术上的保障,后者为全球化提供了
体制上的保障。”
材料二 QQ、微信因能借助互联网发送短信和语音,且不收费,成了人们常用的通讯工具,
被很多青少年视为“交友利器”。同时,一些不法分子在互联网上利用 QQ、微信实施诈骗、
抢劫、制造谣言,违法犯罪活动十分猖獗,网络购物上当受骗的情况也时有发生,微信几乎成
了“危信”。
(1)根据材料一、二并结合所学知识,分析经济全球化出现的原因。
(2)根据材料二,你认为网络交往会带给我们哪些好处?
(3)根据材料二及所学知识,说说生活在网络世界里的我们,应该如何加强自我保护。
三、课堂练习
1.手机聊天、扫二维码已越来越成为人们生活中常见的内容。这种便捷的交流方式源于
( )
A.生物技术的进步 B.航天技术的运用
C.新材料技术的应用 D.信息技术的发展
2.下列科技成就在彭树智《20 世纪科技革命与世界历史进程》一书中,应重点阐释的是
( )
A.瓦特改良的蒸汽机
B.法拉第发现的电磁感应现象
C.电子计算机的发明及应用
D.本茨制造的汽车
3.西方资本主义国家的妇女开始获得选举权是在( )
A.19 世纪末 20 世纪初 B.20 世纪五六十年代
C.20 世纪七十年代初 D.20 世纪 90 年代
4.下列有关人口问题的表述正确的是( )
A.人口过快增长,是世界各国都普遍存在的问题
B.人口增长必须与资源、环境相协调
C.人口增长越慢越好
D.城市人口急剧增长的现象,集中于发达国家
四、达标检测3
1.美国《华尔街日报》网站 2018 年 1 月 5 日报道:在北京,一位乞讨者面前的报纸上写
着“推荐使用微信支付”,这是当下趋势的一个写照。该乞讨者推荐使用的这种支付方式得
益于第三次科技革命中的( )
A.原子能技术 B.计算机网络技术
C.航天技术 D.生物工程技术
2.科学技术极大地推动了生产力的发展和人类社会的进步。三次科技革命把人类带入了
不同的时代,下列组合正确的是( )
A.蒸汽时代——飞机
B.电气时代——轮船
C.知识经济时代——蒸汽火车
D.信息时代——电子计算机
3.“互联网发展是无国界、无边界的,利用好、发展好、治理好互联网必须深化空间国
际合作,携手构建网络空间命运共同体。”国际互联网是全世界由( )
A.手机和计算机相互连接成的信息传送网络
B.电视和计算机相互连成的信息传送网络
C.计算机和航天技术相互连成的信息传送网络
D.计算机和计算机网络相互连成的信息传送网络
4.英国、冰岛、印度、韩国、巴西等国纷纷出现了女性领导人,这一现象主要反映了( )
A.生活条件优越
B.女性对政治的关注与参与程度提高
C.受教育程度高
D.工作就业机会增多
5.生态环境恶化问题和人口过快增长的实质都是( )
A.历史问题 B.经济问题
C.发展问题 D.教育问题
6.生态环境和世界人口在不断发生变化,了解生态环境和世界人口的问题非常重要。阅
读下列材料,探究问题。
材料一
图一 加速融化的南极冰山 图二 土地沙漠化
材料二 世界人口增长过快,使人类对资源过度消耗。在过去 30 年间,人类的经济活动
使地球上的生物种类减少 35%,其中淡水生物种类减少 54%,海洋生物种类减少 35%,森林物种
减少 15%。近 50 年来,世界人均耕地的数量减少了一半以上。目前,世界上 1/3 的居民生活
在缺水的地区,约有 30 个国家严重缺水,因干渴、饥饿和饮用不洁水源共死亡 150 万人。
(1)根据材料一并结合所学知识分析,两幅图反映了哪一个重大的问题?
(2)结合所学知识分析,出现材料一图片中的这些现象的原因是什么?4
(3)结合所学知识分析,产生材料二所描述现象的原因是什么?
参考答案
一、自主预习、自我检测
(一)1.(1)电子计算机 (2)信息时代 2.(2)一体化
(二)1.选举权 独立意识 选举权 2.受教育程度
3.消除对妇女一切形式歧视公约
(三)1.工业化 2.(1)25 亿 (2)7 11 (3)70 亿
二、合作探究、交流展示
1.计算机于 1946 年问世,有人说它是由于战争的需要产生的,我们认为计算机产生的根
本动力是为创造更多的物质财富,是为了把人的大脑延伸,让人的潜力得到更大的发展。正如
汽车的发明是使人的双腿延伸一样,计算机的发明事实上是对人脑智力的继承和延伸。逐渐
地,计算机的应用日益深入社会的各个领域,如管理、办公自动化等。由于计算机日益向智能
化发展,人们干脆把微型计算机称之为“电脑”。计算机产生的动力是人们想发明一种能进
行科学计算的机器,因此称之为计算机。它一诞生,就立即成了先进生产力的代表,掀开自第
二次工业革命后的又一场新的科学技术革命。
2.(1)全球的网络信息化、市场经济体制。
(2)网络可以帮助我们开阔眼界,放松心情、学习新知识,结交朋友。
(3)增强自我保护意识,提高警惕,增强分辨是非的能力;不轻信陌生人,不随意向陌生人
透露自己的信息;发现可疑情况,应该立即拨打 110 向警方报案或求助;请律师,寻求法律援助
等。
三、课堂练习
1.D 2.C 3.A 4.B
四、达标检测
1.B 2.D 3.D 4.B 5.C
6.(1)生态环境恶化。
(2)图一:由于人类使用煤炭、石油等矿物燃料,排放了大量的二氧化碳,加剧了温室效应、
导致全球气候变暖,冰川融化、海平面上升。图二:对森林资源的乱砍滥伐,导致热带雨林大
片消失,土地荒漠化越来越严重。
(3)人口过快增长。
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