五年级上册数学《比较图形的面》导学案

课 题 比较图形的面积 课 型 学案导学课 年 级 五年级 周节 7--1 学 习 目 标 1. 借助方格纸，能直接判断图形面积的大小。 2．通过交流，知道比较图形面积大小的基本方法。 3. 体验图形形状的变化与面积大小变化的关系。 重点难 点 借助方格纸，能直接判断图形面积的大小。 通过交流，知道比较图形面积大小的基本方法。 学 案 导 案 学 习 过 程 自 主 探 究 一、自学导航 你能用数方格的方法数出方格纸上每个图形的面积分别是多少吗？(不 满一格按半格计算) 二、自主探究 1. 各图形的面积有什么关系？你是怎么知道的？与同 学进行交流。 2. 你能试着说说比较图形面积大小的方法吗？ 3.你还有什么发现？与同学交流一下。 组内交流（准备展示） 【达标反馈】 教师组织小 组展示交流， 师生共同解 决问题 基本题 1. 完成教材第 50 页“练一练”第 1 题。 2. 完成教材第 50 页“练一练”第 2 题。 三、课堂小结： 通过这节课的学习，你有什么新的收获或者还有什么疑问？ 复习巩固 教学 反思 课 题 比较图形的面积 课 型 学案导学课 年 级 五年级 周节 7--2 学 习 目 标 1. 借助方格纸，能直接判断图形面积的大小。 2．通过交流，知道比较图形面积大小的基本方法。 3. 体验图形形状的变化与面积大小变化的关系。 重点难 点 借助方格纸，能直接判断图形面积的大小。 通过交流，知道比较图形面积大小的基本方法。学 案 导 案 学 习 过 程 自 主 探 究 一、复习 你能试着说说比较图形面积大小的方法吗？ 二、练习 必做题 1. 完成教材第 50 页“练一练”第 3 题。 2. 完成教材第 50 页“练一练”第 4 题。 选做题 1、下面哪些图形的面积与图（1）的面积的相等？ 2、完成教材第 50 页“练一练”第 5 题 三、课堂小结： 通过这节课的学习，你有什么新的收获或者还有什么疑问？ 教师组织小 组展示交流， 师生共同解 决问题 拓展延伸 教学 反思