八年级生物上册全册课后习题(共28套新人教版)
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资料简介
第三节 软体动物和节肢动物 知能演练提升 能力提升 ‎1.(2017·福建)软体动物都具有(  )‎ A.外骨骼 B.外套膜 C.鳞片 D.体节 ‎2.下列关于蜗牛的叙述,错误的是(  )‎ A.蜗牛生活于水中,营底栖生活 B.蜗牛对农业生产有害处 C.蜗牛的腹足肌肉发达 D.蜗牛的身体表面有一个贝壳 ‎3.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象的原因是(  )‎ A.要适应新的生活环境 B.外骨骼受到损伤,失去了原来的作用 C.坚韧的外骨骼限制了蝗虫的活动 D.外骨骼不能随着蝗虫的生长而生长 ‎4.在无脊椎动物中,昆虫分布最广泛,活动范围最大,其主要原因是(  )‎ A.体表具有外骨骼 B.身体分部 C.具有翅 D.适于陆地生活 ‎5.成语“金蝉脱壳”中,“壳”指的是(  )‎ A.荚膜 B.外骨骼 C.细胞膜 D.细胞壁 ‎6.下列动物中,符合“身体分为头胸腹,两对翅来三对足;头上一对感觉须,里头是肉外是骨”的是(  )‎ A.河蚌 B.蝗虫 C.蜗牛 D.蚯蚓 2‎ ‎7.右图为河蚌的结构示意图,据图完成下列问题。‎ ‎(1)①是贝壳,对河蚌具有      作用。 ‎ ‎(2)③是河蚌的鳃,是    器官。 ‎ ‎(3)④是      ,其分泌的珍珠质把侵入体内的异物层层包裹形成了珍珠。 ‎ ‎(4)②是斧足,是河蚌的    器官。 ‎ 探究创新 ‎★8.某同学欲探究“蝗虫气体进出的位置”,设计了右图所示的实验:取两只生活状态良好、大小相同的蝗虫,将甲蝗虫的头部浸没在水中,胸腹部在水面上;让乙蝗虫的头部向上,并将其胸腹部浸没在水中。观察实验现象并做记录。‎ ‎(1)该同学设计的实验中,变量是            ,实验过程中可用解剖针触碰蝗虫的    或    ,判断蝗虫的存活状态。根据你所了解的蝗虫方面的知识,最先死亡的是   蝗虫。 ‎ ‎(2)在实验过程中,该同学发现甲蝗虫易从试管中逃出,于是,他用剪刀剪去甲蝗虫的翅和足。老师认为他这样做不科学,为什么?    。 ‎ 参考答案 知能演练·提升 ‎1.B 软体动物一般具有贝壳,没有鳞片,但有的贝壳退化;软体动物的身体柔软,身体外面都包着外套膜,没有外骨骼;软体动物的身体不分节。‎ ‎2.A 3.D 4.C ‎5.B 蝉属于节肢动物中的昆虫,蝉的体表有外骨骼。当蝉生长发育到一定阶段,其体表的外骨骼就会阻碍它的发育和长大,要继续生长,需脱掉外骨骼。‎ ‎6.B ‎7.答案 (1)保护 (2)呼吸 (3)外套膜 (4)运动 ‎8.答案 (1)蝗虫被水浸没的部位 触角 翅 乙 ‎(2)违背单一变量原则,实验组与对照组除变量外,其他因素都要相同;用剪刀剪去甲蝗虫的翅和足,对甲蝗虫会造成伤害,影响实验结果 2‎

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