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滚动小专题(三) 物质的转化与推断
01 专题概述
1．物质的转化与推断既是考查知识，又是考查能力的综合题目。它具有条件隐含、综合性强、思维容量大等特点。这类题目大多需要依据已知的实验步骤、现象，再对照物质的性质，逐层剥离，抓住题目中的关键环节，或顺推或逆推或讨论验证，层层剖析，得出结论。解题思路一般为
类型1 物质的转化
1．(2017·甘肃)下列物质间的转化不能一步完成的是(D)
A．H2O→H2 B．Mg→MgO
C．Na2CO3→NaOH D．KNO3→NaNO3
2．(2018·潍坊)甲、乙、丙、丁四种物质的转化关系如图所示(“→”表示反应一步实现，部分物质及条件已略去)。下列选项能实现图示转化的是(D)
选项
甲
乙
丙
丁
A
C
CO
CO2
CaCO3
B
Na2CO3
NaOH
NaCl
CuCl2
C
Ca(OH)2
CaCO3
CO2
H2CO3
D
H2SO4
H2
Fe
Fe3O4
3.(2018·武汉)氧化物、酸、碱、盐都属于化合物。甲、乙、丙、丁、M是初中化学常见的化合物，其中甲、乙、丙、丁分属上述四种不同类别的化合物，M与甲属于同种类别的化合物。它们之间的部分转化关系如图所示(部分反应物、生成物、反应条件已略去。“—”表示物质之间能发生反应，“→”表示物质之间的转化关系)。下列推论错误的是(D)
A．若甲是碳酸钙，则可以用水鉴别乙和丙
B．若乙可用于改良酸性土壤，则甲可以是氧化铜
C．若丙是碳酸钠，则甲与丁溶液混合可以得到黄色溶液
D．若丁是氢氧化钠，则甲可以通过中和反应转化为M
4．(2017·邵阳)如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质。其中A为黑色单质，D为红色单质，B、C是组成元素相同的两种气态化合物。“→”表示物质间的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已省略)。请回答：
(1)C的化学式是__CO2__。
(2)B的一种用途是__作燃料(或冶炼金属)__。
(3)A→D反应的化学方程式是__C＋2CuO2Cu＋CO2↑__。
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5．(2018·孝感)A、B、C为初中化学常见的三种物质，它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题：
(1)若A为黑色固体，A、B、C的相对分子质量依次增大，且B与C是组成元素相同的两种气体，则C的化学式为__CO2__；B→C的反应类型__不一定__(填“一定”或“不一定”)是化合反应。
(2)若A、B、C均为碱，且C为蓝色沉淀，写出A→B反应的化学方程式：__Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH[或Na2CO3＋Ba(OH)2===BaCO3↓＋2NaOH]__。
(3)若A、B、C是三种不同类别的物质，都含有同一种元素，且组成元素分别为三种、两种和一种，常温下C为气态，则B的化学式为__H2O__。
类型2 物质的推断
6．(2017·随州)一定条件下，甲、乙、丙、丁四种常见物质有如下关系：甲＋乙→丙＋丁。
(1)若甲、丙是单质，乙、丁是化合物，且甲、乙均为黑色粉末，该反应的基本类型是__置换反应__，反应结束后，固体质量__减少__(填“增加”“减少”“不变”或“无法确定”)。
(2)若甲、乙、丙、丁都是化合物，且丙是蓝色沉淀，则丁属于__盐__(填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”)，写
出一个符合这一条件的化学反应方程式__CuSO4＋2NaOH===Cu(OH)2↓＋Na2SO4__。
7．(2017·西宁)下图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略)。
常温下A、C是由相同元素组成的无色液体，且C是一种最常用的溶剂；D、I、J均为无色气体，其中I能使澄清的石灰水变浑浊；K为红棕色粉末。请回答下列问题：
(1)反应①中B物质的作用是__催化作用__。
(2)写出图中反应⑤的化学方程式__CO2＋C2CO__。
(3)写出图中反应⑥的化学方程式__Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2__。
8．(2018·菏泽)A～I是初中化学接触到的物质，各物质间的转化关系如下图所示。其中B、F为气体，B能使无色酚酞试液变红色，F能使紫色石蕊试液变红色，H、I为两种白色沉淀，I既难溶于水又难溶于稀硝酸，请回答：
(1)A的化学式为__(NH4)2CO3__；F的一种用途为__灭火__。
(2)反应①的化学方程式为__(NH4)2CO3＋2NaOHNa2CO3＋2H2O＋2NH3↑__，反应②的化学方程式为__Na2CO3＋Ba(OH)2===BaCO3↓＋2NaOH__，其基本反应类型为__复分解反应__。
类型3 流程图问题
9．(2017·黄石)随着环境问题的日益严重，垃圾的处理问题正日益被人们所重视。某垃圾处理厂对金属垃圾(主要成分是铁、铜、氧化铁、二氧化硅)处理及综合利用的部分工艺如图所示。请回答下列问题：
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(1)Ⅰ、Ⅱ均为__过滤__操作，此操作中玻璃棒的作用是搅拌、__引流__。
(2)步骤③所发生的反应属于基本反应类型中的__复分解反应__。
(3)请写出步骤②、④所发生反应的化学方程式：
②__Fe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2O__；
④__2Fe(OH)3Fe2O3＋3H2O__。
10．(2017·长沙)为了将混有硫酸钾、氯化钙、碳酸氢铵(不稳定，受热易分解生成氨气、二氧化碳和水)的氯化钾提纯，并制得纯净的氯化钾溶液，某同学设计的实验流程如下：
请根据以上流程图中的信息，回答下列问题：
(1)步骤①中除去碳酸氢铵的方法是__加热混合固体__。
(2)步骤④中加过量碳酸钾溶液的目的是__除去Ca2＋和Ba2＋__。
(3)此设计方案是否严谨？并说明理由：__不严谨，加入的过量的K2CO3未除去，加热煮沸后并不能得到纯净的KCl溶液__。
11．(2018·随州)有一包固体，可能由Cu(NO3)2、K2SO4、KCl、K2CO3、KOH中的一种或几种组成。为了探究该固体的组成，某化学小组设计并开展以下实验：
已知：步骤Ⅰ中固体全部消失，溶液呈蓝色，无气泡产生，步骤Ⅱ、Ⅲ中均可观察到有白色沉淀生成。
请回答下列问题：
(1)经推论，原固体中一定不含K2CO3，理由是__向固体中加入过量的稀盐酸时，无气泡产生__。
(2)原固体中一定含有的物质是__Cu(NO3)2、K2SO4__。
(3)步骤Ⅱ中产生白色沉淀的化学方程式是__Ba(NO3)2＋K2SO4===BaSO4↓＋2KNO3__。
(4)步骤Ⅲ所得蓝色滤液中一定含有的阳离子是__Cu2＋、K＋、H＋__。
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