2018届九年级化学下册第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱第1课时常见的酸课件新版新人教版.ppt

第十单元　酸和碱 课题 1 　常见的酸和碱 第一课时　常见的酸 1. 区分酸或碱的溶液常用石蕊、酚酞等酸碱指示剂。紫色的 　 　 遇酸变成 　 　 色 , 遇碱变成 　 　 色 , 无色的 　 　 遇酸不变色 , 遇碱变成红色。  2. 浓盐酸是一种 　 　 液体 , 具有 　 　 性 , 打开浓盐酸的瓶塞会冒出 　 　 。敞口放置浓盐酸 , 其溶液的质量会 　 　 , 溶质质量分数会 　 　 。稀盐酸常用于金属表面除锈、制造药物等 , 人体胃液中含有 　 　 , 可帮助消化。  石蕊溶液 红 蓝 酚酞溶液 挥发 无色 白雾 减少 减小 盐酸 3.浓硫酸是一种 　 　 液体,由于浓硫酸具有 　 　 性,常做某些气体的干燥剂。若敞口放置浓硫酸,其溶液的质量会 　 　 ,溶质质量分数会 　 　 。浓硫酸有强烈的 　 　 性,能使纸张、木材、布料、皮肤等炭化,具有很强的 　 　 性。   4.浓硫酸易溶于水,溶于水时,放出 　 　 ,稀释浓硫酸的正确方法是 　 . 　 。   5.与酸碱指示剂的作用:稀盐酸、稀硫酸都能使 　 　 色石蕊溶液变成 　 　 色,不能使 　 　 色的酚酞溶液变色。   6.与活泼的金属反应生成H 2 ,如Fe+2HCl 　 　 。   7.与金属氧化物反应生成水,如Fe 2 O 3 +3H 2 SO 4 　 　 。   无色、黏稠的油状 吸水 增大 减小 腐蚀 脱水 热量 把浓硫酸 沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌 紫 红 无 FeCl 2 +H 2 ↑ Fe 2 (SO 4 ) 3 +3H 2 O 酸碱指示剂 1. 某溶液中滴入无色酚酞溶液后不变色 , 向该溶液中滴入紫色石蕊溶液 , 则 ( 　 　 ) A. 一定显红色 B. 可能仍为紫色 , 也可能显红色 C. 可能显蓝色 D. 一定显蓝色 2. 李丽在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时 , 归纳出如图所示的关系。图中 A 、 B 、 C 、 D 是两圆相交的部分 , 分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色 , 则其中表示不正确的是 ( 　 　 ) A. 紫色 B. 蓝色 C. 红色 D. 无色 B A 常见的酸 3. 如图所示已平衡的天平两端放着两个分别盛有浓盐酸和浓硫酸的敞口烧杯 , 过一段时间后 , 天平会 ( 　 ) A. 左端下沉 B. 右端下沉 C. 仍平衡 D. 无法判断 B 　 4.( 2016 邵阳 ) 某化学兴趣小组欲配制 49 g 20% 的稀硫酸来进行实验 , 老师给他们提供了 98% 的浓硫酸。 (1) 通过计算 , 他们需要用到 98% 的浓硫酸的质量是 　 　 g 。  (2) 如图 A 所示 , 把配制好的溶液装入试剂瓶中 , 贴上标签。则标签上的空白处应填写的是 　 。  (3) 图 B 与图 C 是两个同学稀释浓硫酸的操作 , 你认为正确的是 　 　 。  10 20% 　 B 酸的化学性质 5.( 2016 淄博改编 ) 用稀硫酸除铁锈的原理是 ( 　 　 ) D 6. 归纳是学习的重要方法 , 小红在复习盐酸的性质时 , 归纳出盐酸的几条化学性质 ( 如图所示 , 连线表示相互反应 ) (1) 为了验证性质① , 小红将紫色石蕊溶液滴加到盐酸中 , 溶液变 　 　 色。  (2) 盐酸的性质③决定了盐酸可用于清除铁锈 ( 主要成分是 Fe 2 O 3 ), 该反应的化学方程式是 　 　 。  (3) 镁和锌可以用来验证盐酸的性质② , 小红要探究镁和锌与盐酸反应的快慢 , 需要控制不变 ( 相同 ) 的量有 　 　 ( 填序号 ) 。  A. 两种金属的形状 B. 盐酸的质量分数 C. 反应容器的大小 D. 温度 红 ABD 1.溶液的变色:①是酸性溶液或碱性溶液使指示剂变色,而不是指示剂使酸性溶液或碱性溶液变色;②指示剂遇酸性或碱性溶液变色的过程是化学变化。 2.铁与盐酸、硫酸反应的生成物为FeCl 2 和 FeSO 4 ,在化合物中铁元素的化合价为+2价,溶液为浅绿色;而在Fe 2 O 3 中,铁元素的化合价为+3价,与盐酸、硫酸的反应生成物为FeCl 3 和 Fe 2 (SO 4 ) 3 ,溶液为黄色。 1.( 2017 枣庄 ) 紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜 , 含有丰富的花青素。花青素遇酸性溶液变红色 , 遇碱性溶液变蓝色。在凉拌紫甘蓝丝时 , 观察到菜丝变成红色 , 可能是加入了下列哪种调味品 ( 　 　 ) A. 食盐 B. 味精 C. 食醋 D. 香油 2. 白蚁能分泌出蚁酸。蚁酸的化学性质与盐酸相似 , 能腐蚀很多物质。下列最不容易被蚁酸腐蚀的是 ( 　 　 ) A. 镀锌水管 B. 铜制塑像 C. 大理石栏杆 D. 铝合金门窗 C B 3.( 2017 湖州 ) 实验室为了收集干燥的二氧化碳气体 , 让制取的气体先后经过甲、乙两装置。下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是 ( 　 　 ) A A.a 接 c B.a 接 d C.b 接 c D.b 接 d 4. 同学们在实验室用自制的紫色紫薯汁滴加到一些化学试剂中 , 观察到如表实验现象 , 若将紫色紫薯汁滴加到甲酸溶液中 , 溶液将显示 ( 　 　 ) B 溶液 白醋 盐酸 蔗糖水 草木灰水 石灰水 加入紫薯汁 后的颜色 红色 红色 紫色 绿色 绿色 A 无色 B. 红色 C. 绿色 D. 紫色 5.( 2016 德州 ) 从反应原理和产物纯度两个角度考虑 , 下列制取 FeCl 2 溶液的方案中可行的是 ( 　 　 ) A. 过量的 Fe 粉与稀盐酸混合后 , 过滤 B. 过量的 Fe 2 O 3 与稀盐酸混合后 , 过滤 C. 过量的 Fe 粉和 ZnCl 2 溶液混合后 , 过滤 D. 过量的 CuCl 2 溶液与 Fe 粉混合后 , 过滤 6. 下列关于稀释浓硫酸实验操作或实验现象的描述不正确的是 ( 　 　 ) A. 稀释浓硫酸时 , 将水慢慢注入浓硫酸中 , 并不断搅拌 B. 稀释浓硫酸时 , 如果不慎在皮肤上沾上浓硫酸应立即用大量水冲洗 , 再涂上 3% ～ 5% 的 NaHCO 3 溶液 C. 稀释浓硫酸时 , 用手接触烧杯外壁 , 会感到烧杯外壁温度明显升高 D. 稀释浓硫酸不能在量筒中进行 , 而应选择在烧杯中进行 A A 7. 向一定质量的稀盐酸中 , 加入足量的表面已经生锈的铁片 , 产生氢气的质量 m 和时间 t 的关系图像正确的是 ( 　 　 ) B 8. 如图所示实验 , 一段时间后 , 不能观察到的现象是 ( 　 　 ) A. 甲图中 , 浸入浓硫酸的火柴梗变黑 B. 乙图中 , 浸入硫酸铜溶液部分的铁丝表面出现红色物质 C. 丙图中 , 铁钉水面处部分生锈 D. 丁图中 , 试纸变蓝色 D 9. 将稀盐酸分别滴入盛有不同物质的试管中 , 如图所示。 (1) 不能发生反应的是 　 　 ( 填序号 , 下同 ) 。  (2) 有气泡产生的是 　 　 。  (3) 溶液能变成浅绿色的是 　 　 。  (4) 生成蓝色溶液的是 　 　 。  (5) 溶液变成红色的是 　 　 。  A BC B D E 10.( 2016 重庆节选 ) 为了比较铝与酸性相同的稀盐酸和稀硫酸反应的快慢 , 某化学兴趣小组做了如下的探究实验 : (1) 铝与稀硫酸反应的化学方程式为 　 　 。  (2)x= 　 　 , 实验过程中 , 可以通过观察 　 　 来比较铝与稀盐酸和稀硫酸反应的剧烈程度。  5 气泡产生的快慢 11.( 教材衔接题 ) 如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界 , 魅力化学” , 请回答 : (1) 溶液 X 是 　 　 ( 填“酸”或“碱” ), 试剂 A 的名称是 　 　 。  (2) 若 X 是稀硫酸 ,B 是氧化物 , 则 B 的化学式为 　 　 。  (3) 若 X 是稀盐酸 ,C 是单质 , 则 C 的名称是 　 　 。  (4) 若 X 是稀硫酸 ,D 是氧化物 , 则 X 与 D 反应的化学方程式为 　 　 。  酸 紫色石蕊溶液 Fe 2 O 3 铁 12.( 实验题 ) 兴趣小组的同学在做镁条和盐酸反应实验时发现 , 试管外壁很烫 , 试管口出现白雾。白雾是什么呢 ? Ⅰ. 同学们作出猜想 猜想一 : 是小水滴。因为盐酸中的水受热会汽化上升 , 在试管口 　 　 ( 填物态变化名称 ) 成小水滴。  猜想二 : 是盐酸小液滴。因为浓盐酸具有 　 　 性 , 可能实验中使用的盐酸浓度过高 , 试管口就会形成盐酸小液滴。同学们将干燥的蓝色石蕊试纸放在内有正在反应的镁条和盐酸的试管口 , 试纸变红 , 证明猜想二是合理的。  液化 挥发 Ⅱ. 小柯提出质疑 : 为什么刚才打开盛放实验所用盐酸的试剂瓶 , 瓶口没有白雾 , 却在反应过程中出现白雾 ? 小柯联系反应时试管外壁很烫 , 于是猜想 : 白雾的形成可能与温度有关。 他用试管取少量盐酸 , 将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口 , 试纸不变红 ; 然后 　 . 　 ( 填操作 ), 试纸变红。  得出结论 : 这种盐酸浓度并不高 , 是镁和盐酸反应放热促使盐酸形成白雾。 加热试管 , 将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口 谢谢观赏！