九年级化学下册第十单元酸和碱课件学案练习(共14套新人教版)
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资料简介
第二课时 常见的碱 1. 氢氧化钠 (1) 物理性质 : 白色块状固体 ,     于水 , 溶解时     。  (2) 腐蚀性 : 有很强的腐蚀性 , 俗称     、     、   。若不慎将碱液沾在皮肤上 , 应先用     冲洗 , 再涂上   溶液。  2. 氢氧化钙 (1) 物理性质 : 是一种     状物质 ,     于水 , 其水溶液俗称     。  (2) 俗称 :     或     。  易溶 放出大量的热 苛性钠 火碱 烧碱  较多的水 硼酸  白色粉末 微溶 石灰水 熟石灰 消石灰 (3) 制取 : 由生石灰与水化合制得 , 化学方程式为     , 同时放出大量热。  3. 碱的相似化学性质 (1) 与酸碱指示剂的作用 : 使紫色的石蕊溶液变     , 使无色的酚酞溶液变     。  (2) 与某些非金属氧化物反应 : 如 2NaOH+CO 2     。  4. 碱溶液具有相似化学性质的原因 不同的碱溶液中都存在着相同的 OH - 。 蓝色 红色 Na 2 CO 3 +H 2 O 常见的碱 1. 氢氧化钙是一种建筑材料 , 它的俗称是 (     ) A. 生石灰 B. 石灰石 C. 大理石 D. 熟石灰 2. 下列有关氢氧化钠的叙述中错误的是 (     ) A. 能使紫色石蕊溶液变蓝色 B. 溶于水时放热 C. 常用于造纸、纺织、印染、炼油等工业 D. 能作治疗胃酸过多的药物 D D 3. 氢氧化钠和氢氧化钙都是常见的碱。下列关于它们的说法中 , 正确的是 (     ) A. 都能用作建筑材料 B. 都能用作某些气体的干燥剂 C. 它们的溶液都能用于检验二氧化碳气体 D. 它们都能用于吸收二氧化硫气体 D 碱的化学性质 4. 氢氧化铯是一种可溶性碱 , 其化学式为 CsOH, 是制取各种铯盐的原料 , 也常用于玻璃陶瓷工业。下列叙述不正确的是 (     ) A.CsOH 溶液能使紫色石蕊溶液变蓝 B. 无色酚酞溶液遇 CsOH 溶液不变色 C.CsOH 溶液中含有 OH - D.CsOH 与 CO 2 反应生成 Cs 2 CO 3 和 H 2 O B 5. 某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水 , 设计了如图所示的四组实验方案 , 其中能达到目的的是 (     ) D 碱的特性 (1) 由于 NaOH 易溶于水 , 而 Ca(OH) 2 微溶于水 , 所以吸收或除去 CO 2 气体常用 NaOH 溶液。因为 CO 2 与 NaOH 溶液反应现象不明显 , 与 Ca(OH) 2 反应生成沉淀 , 故检验 CO 2 时用 Ca(OH) 2 溶液。 (2) 氢氧化钠密封保存的原因有两点 : 一是易潮解 ; 二是吸收空气中的 CO 2 发生变质。 (3) 氢氧化钠固体易吸水潮解 , 可以做某些气体的干燥剂 , 但是不能干燥能与氢氧化钠反应的气体 , 如 CO 2 、 SO 2 、 HCl 等。 (4) 碱能使酸碱指示剂变色。 (5) 碱能与 CO 2 、 SO 2 、 SO 3 等非金属氧化物反应。 1. 实验室常备的氢氧化钠属于危化品 , 你认为其包装箱上应贴的标识是 (     ) B 2 .(2016 湘潭 ) 下列物质露置在空气中一段时间后 , 因为发生化学变化而质量增加的是 (     ) A. 浓硫酸 B. 浓盐酸 C. 氢氧化钠 D. 石灰石 C 3. 浓硫酸和氢氧化钠固体都可用作干燥剂 , 下列气体既可用浓硫酸干燥 , 又可用氢氧化钠固体干燥的是 (     ) A.NH 3 B.CO 2 C.SO 2 D.O 2 4 .(2017 邵阳 ) 下列试剂能将稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是 (     ) A. 稀盐酸 B. 二氧化碳 C. 碳酸钙 D. 石蕊溶液 5. 下列有关熟石灰的说法错误的是 (     ) A. 熟石灰的溶解度随温度升高而增大 B. 熟石灰由生石灰与水反应而制得 C. 熟石灰又称为消石灰 D. 熟石灰可以用来改良酸性土壤 D D A 6. 已知氢氧化锂 (LiOH) 可溶于水 , 其化学性质与氢氧化钠相似 , 下列对氢氧化锂的化学性质的说法错误的是 (     ) A. 能与二氧化碳反应 B. 能使无色酚酞溶液变红 C. 能使紫色石蕊溶液变红 D. 氢氧化锂溶液具有腐蚀性 7. 如图所示的密闭装置放在天平上 , 使天平平衡 , 经过一段时间后出现的情况是 (     ) A. 指针偏左 , 食盐溶液一定变稀 , 烧碱潮解 B. 指针偏右 , 食盐溶液一定饱和 , 烧碱潮解 C. 指针偏左 , 食盐溶液一定变浓 , 烧碱潮解 D. 指针偏右 , 食盐溶液一定变浓 , 烧碱潮解 C D 8. 如图所示 , 装置气密性良好 , 弹簧夹处于关闭状态。挤压胶头滴管加入液体 , 一段时间后 , 打开弹簧夹 , 能使气球 a 明显鼓起的是 (     ) 试管内物质 胶头滴管内物质 A 氢氧化钠固体 水 B 氧化钙 水 C 浓硫酸 水 D 二氧化碳 氢氧化钠溶液 D 9. 看图回答问题 : (1) 图 A 中的 H 2 SO 4 换成 HCl, 则能得到的离子是     和     。 HCl 和 H 2 SO 4 两种不同的酸溶液都含有相同的     , 所以都具有相似的化学性质。   (2) 氢氧化钠和氢氧化钙具有相似的性质 , 试从图 C 分析原因 :     , 举一例说明两者性质的相似性 :     。   H + Cl - H + 溶液中含有 OH - 都能使无色的酚酞溶液变红 ( 或其他合理答案 ) 10 .(2017 德州 ) 氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显现象 , 为验证 CO 2 与 NaOH 能够发生反应 , 某同学按如图组装实验装置 , 并进行实验。 (1) 有时药品滴加顺序会影响实验现象。如果观察到的现象是“气球先膨胀 , 后变瘪” , 则加入试剂的顺序应该是     ( 填序号 ) 。  A. 先加入盐酸 , 再加入氢氧化钠溶液 B. 先加入氢氧化钠溶液 , 再加入盐酸 (2) 请解释气球“先膨胀”的原因 :   。 (3) 写出气球“后变瘪”的化学方程式 :     。  B 氢氧化钠溶液吸收二氧化碳 , 使广口瓶内气压减小  11 .( 核心素养题 ) 某兴趣小组同学将 CO 2 分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中 , 观察到前者变浑浊 , 后者无明显现象。 (1) 写出上述澄清石灰水变浑浊的化学方程式 :     。  (2) 为探究 CO 2 和 NaOH 是否发生了化学反应 , 王强设计了如图所示的 A 、 B 实验 , 验证 CO 2 与 NaOH 溶液发生了化学反应。实验现象为 :A 中试管内液面上升 ;B 中气球胀大。 ① 王强认为上述实验是可行的 , 其共同原理是   .   。  氢氧化钠溶液与 CO 2 发生反应 , 使容器内气压降低 ②李莉提出质疑 , 她认为上述实验不严谨 , 其理由是   .   。要得到科学严谨的结论 , 仍利用该装置 , 补做的对比实验是     。  ③你认为两实验中存在安全隐患的是     ( 填代号 ), 理由是 .   。  CO 2 能溶于水 , 也能使容器内 气压降低 将氢氧化钠溶液换成等体积的水 A 氢氧化钠有腐蚀性 , 易伤到手 12 .( 实验题 ) 生石灰常用作食品干燥剂 , 甲、乙两同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰的成分 , 进行了如下探究 : 【 提出问题 】 生石灰干燥剂中含有哪些物质 ? 【 猜想与假设 】 猜想 Ⅰ. 含有氧化钙 (CaO) 、氢氧化钙 [Ca(OH) 2 ]; 猜想 Ⅱ. 含有氧化钙 (CaO) 、碳酸钙 (CaCO 3 ); 猜想 Ⅲ. 含有氧化钙 (CaO) 、氢氧化钙 [Ca(OH) 2 ] 、碳酸钙 (CaCO 3 ) 。 【 活动与探究 】 甲、乙两同学为了验证猜想 , 进行如下实验。 甲同学实验 : 取少量样品于试管中 , 加入适量的水充分反应后 , 再滴加几滴无色酚酞溶液 , 可观察到溶液呈红色。 乙同学实验 : 取少量样品于试管中 , 加入足量的稀盐酸 , 有无色无味气体产生 , 该气体能使澄清石灰水变浑浊。 【 结论与反思 】 (1) 猜想     ( 填 “ Ⅰ ”“ Ⅱ ” 或 “ Ⅲ ” ) 错误。   Ⅰ (2) 甲同学实验中发生反应的化学方程式 :     , 溶液变红色的原因 :   。  (3) 乙同学检验气体的化学方程式 :     。  (4) 乙同学认为甲同学的实验是多余的 , 因为   .   。  【 拓展应用 】 甲、乙两同学最终无法确定该生石灰干燥剂的成分 , 实验失败 , 丙同学认为可以通过定量实验来确定 , 在定量实验时 , 一定要用到的实验操作是     。  氢氧化钙溶液显碱性 , 能使无色酚酞溶液变红 在有氧化钙的情况下 , 无法检验是否 含有氢氧化钙 称量 谢谢观赏!

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