2019年春八下数学第18章勾股定理课件与作业(共14套沪科版)
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资料简介
小专题(三) 勾股定理与其逆定理的综合应用 勾股定理揭示了直角三角形三边之间的关系,利用这个关系,在已知两边或者三边之间的关系的基础上可求出未知的边的长.勾股定理的逆定理是判断一个三角形为直角三角形的重要依据之一,所以这两个知识点是中考必考内容,可能单独考查其中一个知识点,也可能把两个知识点综合起来考查.‎ 类型1 勾股定理在折叠问题中的应用 ‎1.如图,在Rt△ABC中,点E在AB边上,把Rt△CBE沿CE折叠后,使点B恰好落在斜边AC的中点O处,若BC=3,则折痕CE的长为(B)‎ A.‎3‎ B.2‎‎3‎ C.3‎3‎ D.6‎ ‎2.如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=6,E是AB边的中点,F是BC边上的动点,将△EBF沿EF所在直线折叠得到△EB'F,连接B'D,则B'D的最小值是(A)‎ A.2‎10‎-2 B.6‎ C.2‎13‎-2 D.4‎ ‎3.如图,在矩形ABCD中,沿折痕MN将D点折叠至B处,已知AB=6,BC=8,则MN的长度为(B)‎ A.‎15‎‎4‎ B.‎‎15‎‎2‎ C.‎15‎‎8‎ D.‎‎5‎‎3‎ ‎4.如图,将矩形纸片ABCD折叠,使两个顶点A,C重合,折痕为FG.若AB=4,BC=8,则△ABF的面积为 6 . ‎ 5‎ 类型2 勾股定理与分类讨论问题 ‎5.在△ABC中,AB=10,AC=2‎10‎,BC边上的高AD=6,则另一边BC等于(C)‎ A.10 B.8‎ C.6或10 D.8或10‎ ‎6.在等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=3,P为BC边的三等分点,连接AP,则AP的长为 ‎10‎或‎13‎ . ‎ ‎7.如图,在△ABC中,AB=BC=4,AO=BO,P是射线CO上的一个动点,∠AOC=60°,则当△PAB为直角三角形时,AP的长为 2或2‎3‎或2‎7‎ . ‎ 类型3 勾股定理与规律探索题 ‎8.如图,正方形ABCD的边长为2,其面积标记为S1,以CD为斜边作等腰直角三角形,以该等腰直角三角形的一条直角边向外作正方形,其面积标记为S2,…,按照此规律继续下去,则S2019的值为(B)‎ A.‎1‎‎2‎‎2015‎ B.‎‎1‎‎2‎‎2016‎ C.‎2‎‎2‎‎2015‎ D.‎‎2‎‎2‎‎2016‎ 提示:由题意可得,S1=4,S2=2=4×‎1‎‎2‎,S3=1=4×‎1‎‎2‎‎2‎,S4=‎1‎‎2‎=4×‎1‎‎2‎‎3‎,…,Sn=4×‎1‎‎2‎n-1‎‎=‎‎1‎‎2‎n-3‎,所以S2019=‎1‎‎2‎‎2019-3‎‎=‎‎1‎‎2‎‎2016‎.‎ ‎9.如图,在正方形ABCB1中,AB=1,AB与直线l的夹角为30°,延长CB1交直线l于点A1,作正方形A1B1C1B2,延长C1B2交直线l于点A2,作正方形A2B2C2B3,延长C2B3交直线l于点A3,作正方形A3B3C3B4,…,以此类推,则A2018A2019= 2×31009 . ‎ 5‎ 类型4 勾股定理的实际应用 ‎10.如图,斜面AC的坡度(CD与AD的比)为1∶2,AC=3‎5‎米,坡顶有旗杆BC,旗杆顶端B点与A点有一条彩带相连,若AB=10米,则旗杆BC的高度为(A)‎ A.5米 B.6米 C.8米 D.(3+‎5‎)米 ‎11.如图,长方体的底面边长分别为1 cm和3 cm,高为6 cm,如果用一根细线从点A开始经过四个侧面缠绕n圈到达点B,那么所用细线最短需要 10 cm. ‎ ‎12.如图,修公路遇到一座山,于是要修一条隧道.为了加快施工进度,想在小山的另一侧同时施工.为了使山的另一侧的开挖点C在AB的延长线上,设想过C点作直线AB的垂线l,过点B作一条直线(在山的旁边经过),与l相交于D点,经测量∠ABD=135°,BD=800米,求应在直线l上距离D点多远的C处开挖?(‎2‎≈1.414,精确到1米)‎ 解:∵CD⊥AC,∴∠ACD=90°.‎ ‎∵∠ABD=135°,∴∠DBC=45°,‎ ‎∴∠D=45°,∴CB=CD.‎ 在Rt△DCB中,CD2+BC2=BD2,即2CD2=8002,‎ ‎∴CD=400‎2‎≈566(米).‎ 5‎ 答:应在直线l上距离D点约566米的C处开挖.‎ 类型5 勾股定理及其逆定理的综合应用 ‎13.在△ABC中,AB=6,AC=8,BC=10,则该三角形的面积为(A)‎ A.24 B.48‎ C.40 D.条件不足,不能确定 ‎14.如图,已知△ABC中,AB的垂直平分线交BC于点D,AC的垂直平分线交BC于点E,点M,N为垂足,若BD=‎3‎‎2‎,DE=2,EC=‎5‎‎2‎,则AC的长为(D)‎ A.‎3‎‎2‎‎2‎ B.‎‎3‎‎3‎‎2‎ C.‎3‎‎5‎‎2‎ D.‎‎3‎‎10‎‎2‎ ‎15.如图所示,有一块地,已知AD=4米,CD=3米,∠ADC=90°,AB=13米,BC=12米,则这块地的面积是 24 平方米. ‎ ‎16.一副直角三角板如图放置,点C在FD的延长线上,AB∥CF,∠F=∠ACB=90°,∠E=45°,∠A=60°,AC=10,试求CD的长.‎ 解:过点B作BM⊥FD于点M.‎ 在△ACB中,∠ACB=90°,∠A=60°,AC=10,‎ ‎∴∠ABC=30°,∴AB=2AC=20,BC=AB‎2‎-AC‎2‎‎=‎‎2‎0‎‎2‎-1‎‎0‎‎2‎=10‎3‎.‎ ‎∵AB∥CF,∴∠MCB=∠ABC=30°,‎ ‎∴BM=‎1‎‎2‎BC=5‎3‎,‎ ‎∴CM=BC‎2‎-BM‎2‎‎=‎‎(10‎3‎‎)‎‎2‎-(5‎‎3‎‎)‎‎2‎=15.‎ 在△EFD中,∠F=90°,∠E=45°,∴∠EDF=45°.‎ 又∵∠BMD=90°,∴∠MBD=45°,‎ ‎∴MD=BM=5‎3‎,‎ 5‎ ‎∴CD=CM-MD=15-5‎3‎.‎ 5‎

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