2019年春七年级语文下册第一单元群星闪耀组合滚动练2新人教.docx

1 群星闪耀 组合滚动练　2 《说和做》·同步延伸练 延伸关注点：从课文中，我们了解了一个言行一致的闻一多，但闻一多的高尚品质不限 于此，他还是一个铁骨铮铮不怕死的汉子！ 铁骨铮铮闻一多 云晓光 ①抗战爆发了，闻一多开始蓄胡须。他说：“赶不走日本人，我就不剃胡子，看它能够 长多长！” ②七年过去了，他的胸前黑须盈尺，但是日本人还是没有被赶走。有一天，闻一多居然 见到了街头有饿死的国民党士兵，要知道，这是在大后方昆明啊。 ③ 闻一多先生不再潜心学问了，他拍案而起道：“这个国家，我们不能不管了！” ④ 他出席各种进步会议，他在会上的发言犹如狮吼虎啸，不做任何的掩饰。他的发言， 老实人听了连胆子都要被吓破，谁都知道国民党统治黑暗，弄不好，脑袋就没了，但是闻一 多先生不怕。他当着国民党军官邱清泉的面发问道：“国家糟到这步田地了，我们再不出来 讲话，还要等到什么时候，我们不管，还有谁管？有人怕青年闹事，我倒以为闹闹无妨。现 在只有一条路，革命。” ⑤他在另一次大会上说：“三十年了，居然国家还像三十年前一样，难道袁世凯还没有 死吗？” ⑥闻一多不仅这样说，还跑到街上去，和青年学生一起游行。齐胸的长须飘荡，步履 沉稳。 ⑦国民党非常讨厌他，给他起了个俄式外号叫“闻一多夫”，说他是领俄国人卢布的， 还叫他“闻疯子”，闻一多的学校职务也被解除了。但是闻一多不怕，他已经看出国民党政 府不会帮助这个国家了，就和它对着干。他在一次校友会上说：“前两天有一家报纸骂了蒋 介石，他的党徒就不干了，说侮辱了什么。为什么蒋介石就不能骂，他为国家造了多少孽， 坑害了多少人民？我有名有姓，我就要骂：‘蒋介石王八蛋！’” ⑧和闻一多一样的还有李公朴，他也是铮铮铁骨，国民党派特务暗杀了他。闻一多赶到 医院去，李公朴已经死了。闻一多抚摸着他的遗体说：“你走吧，我一定跟你来，我决不 躲避。” ⑨鉴于国民党的蛮不讲理和特务的疯狂，很多人都劝他躲避一下，闻一多说：“李先生 可以为民殉身，我们为什么不可以，我们这时不站出来，用什么来告慰死者。” ⑩李公朴的追悼会上，布满了特务。闻一多上台骂道：“今天，这里有没有特务？你站 出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？” ⑪“正义是杀不完的，因为真理永远存在。” ⑫ “历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务。”“争取 民主和平要付出代价的，我们绝不怕牺牲，我们每一个人都要像李先生一样，跨出了门，就 不准备再跨回来。” ⑬这就是闻一多先生著名的《最后一次讲演》。 ⑭他已经决心赴死了。 ⑮在这之前，曾有一个女特务来到闻一多家中，带着一本《圣经》，她说：“闻先生， 赶快忏悔吧，你名字里的多字，就是两个夕，你命在旦夕了，必须放弃你的行为和主张。”2 ⑯闻一多说：“你的恐吓信可以留下，但你立刻滚出去。立刻就滚！” ⑰就在 1946 年 7 月 15 日，闻一多先生做完最后一次讲演的那天下午，他出席记者招 待会回来，在回家的路上，闻一多先生和前去保护他的儿子一道，被一阵乱枪射杀。 ⑱那一年，闻一多 48 岁。 ( 选 自 《 阅 读 与 写 作》) 1．阅读文章，说说文章是从哪些方面来表现闻一多的“铁骨铮铮”的。(3 分) ________________________________________________________________________ 2.文章第⑦段交代国民党称呼闻一多为“闻一多夫”“闻疯子”，这说明了什么？ (2 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.下面是几则名人名言，请从本文或者课文《说和做》中也找出一句写在下面。(2 分) (1)人只有一生一死，要生得有意义，死得有价值。 ——邓中夏 (2)在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人。虽自觉渐渐消瘦，也以为快活。 ——鲁迅 (3)生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。 ——裴多菲 (4)________________________________________________________________________ ——闻一多 4.在中华民族的历史上，具有铮铮铁骨的人物不胜枚举，请你举出两个这样的人物。 (2 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 文本联读·课外拓展练 【甲】 星斗其文　赤子其人 他出身于水，一生恬静优雅似水，离去后魂归于水。而他的文字，与后世的读者同在， 似水流淌不绝。 如果说作家是以文字征服世界，那么，对沈从文来说，前 30 年的文学创作，后 30 年的 文物研究结出的果实，证实了自己生命的价值。他一生中出版各种作品 80 多种，500 多万 字，是中国现代文学史上成书最多的作家之一。 在沈从文自己，无论是身外报偿还是身内所获，物质上的得失还是精神上的毁誉，从不 以为意。 他一生所得收入，除维持一家生活必需的花费、社交应酬和帮助别人外，都陆陆续续花 在购买书籍和陶瓷文物上。他家里曾堆满了各式各样的“坛坛罐罐”。家里放不下了，便随 手送人，送掉后又买。解放后索性一股脑儿全送了博物馆，不仅没有索取任何报酬，连一张 收条也没留下。1982 年，他收到花城出版社寄来的九千多元稿费，立即凑足一万元，寄给 家乡的小学，修建一栋图书楼。然而，他也有因手头无钱而发窘的时候，且不说他年轻时为 吃饭问题所做的种种挣扎，就是在他不再为吃饭发愁以后，每逢某项社会公益活动需要他捐 赠时，他常常因拿不出钱来而发愁难过。 说起沈从文在文坛上的沉浮，在中国几乎是一个典型。在这沉浮的背后，重叠着因“历 史的误会”而带来的种种人生坎坷与痛苦。但他几乎从来不主动提及自己几十年来遭遇的损 害与屈辱。当别人问及他在“文化大革命”中的遭遇时，他只是说：“我没有我的朋友受的 冲击大，我只是要打扫茅房，那是普通的事，在家里不是也要打扫吗？”人们常常惋惜他不3 能继续从事文学创作，为他在文学史上的“失踪”感到遗憾，为他在第二、三次文代会上， 连作家身份也得不到承认感到不平，他只是笑笑：“那未必不是塞翁失马。” 1978 年全国第四次文代会后，沈从文长期冷落的门庭重新变得热闹起来，他构筑的富 有魅力的“湘西世界”被人津津乐道，鲁迅的“他是自新文学运动以来所出现的最好的作家” 这一评价又被人记起，学术界开始确认沈从文在现代文学史上的“文学大师”地位。对这一 切，沈从文表现出惊人的平静。在谈到他的文学创作时，他总是轻轻地挥着手：“那都是些 过时了的东西，不必再提起它。……我只不过是个出土文物。” 对涉及个人荣辱得失的人事，沈从文表现出一种令人吃惊的宽容与平和。他宁愿记住别 人的好处，而忘了别人对自己的损害。是湘西的水深深流进沈从文的血脉，滋润和培育着他 的性格。 然而，他心头还有无法释怀的东西。这头一件便是他 30 余年来从事的中国古代文物研 究。他常常叹息说“手头有许多题目可做，现在是来不及了”，话语中总是透着惆怅与悲哀。 虽然，他的《中国古代服饰研究》已经出版，王序在他的指导下，已成为能独当一面的服饰 文物专家，他的后半生事业后继有人，但他仍不满意。沈从文最害怕的是失去工作的权利。 前几年，有关部门通知他去办理从历史博物馆调中国社会科学院的手续时，他误以为是办理 退休手续，紧张得手足无措，只是嗫嚅着说：“我还能做点事，请不要让我退休。” 1983 年，他身患重病，几乎足不出户。对故乡的思念日夜侵蚀着他，家乡人的来访， 使他兴奋不已。他不间断地询问，颔首，摇头，轻轻地叹息，任何有关家乡的人事、山川风 物的点滴，都不愿放过。“我能去，我还能去的！”说着，他便挣扎着要站下地来，并终于 奇迹般地站立起来。“你看，我还能去！”他孩童般得意地笑着，眼角上早已噙了两颗晶亮 的泪珠。然而他终于只能在想象与回忆里，同那片熟悉的土地亲近。每当他独自静静地坐在 客厅里出神，都似乎在神游故土。 静寂中，突然响起河船拍打水面的桨声，这声音伴和着古老、悠长而又悲凉的船歌号子， 沉沉的牛角声，水车飞转发出的“咿呀”声…… (选编自凌宇《沈从文传》) 【乙】 在沈从文先生墓前 龙良骅 ①凤凰城的喧嚣留在了身后，沿着沱江边窄窄的石板路，按着路标的指引，我和妻子虔 诚地前往听涛山寻找心中的圣地。拜谒沈从文墓，这是萦绕在心中多年的愿望，现在终于有 机会走近这位中国现代乡土文学大师灵魂栖息的地方了。 ②听涛山既不高，也不陡，平平缓缓，多像沈从文先生平和的性格。八十六级之字形的 石级，湿漉漉的，象征先生走过的八十六个岁月。路旁有一株红梅，正在寒风中悄然绽放， 透露着春天的讯息。而更多的树木，叶片凋谢，不免在料峭春寒中有一丝瑟缩。但几丛翠竹 挺拔着，几丛杂树斜生着，绿绿的枝叶，显示着盎然生机。游人稀少，在我们的前面，只有 一对年轻的情侣，手牵着手，静静地走着。我们也尽量放轻脚步，怕打扰沈从文先生的安息。 ③墓在山腰。这应该是世界上最奇特的坟茔了吧？坟是一座山，山是一座坟，沈从文先 生的骨灰直接撒入山上的泥土中，这位自然之子最后彻底回归自然，与大自然完全融合在了 一起。就如石级边的一块石碑上写的：一个士兵要不战死沙场便是回到故乡。这是沈从文的 表侄，大画家黄永玉送给他的。从凤凰出发，沿着沅水流域，然后北京、上海、昆明，复又 回到北京，这是他的人生轨迹，现在他回家了。听涛山是幸运的，它容纳了蜚声海内外的一 位士兵，一位作家，一位学者，一位“乡下人”。 ④墓碑也是奇特的，一块粗糙的五彩石，正面写着几行小字：照我思索，能理解我；照 我思索，可认识人。这应该是先生自拟的墓志铭吧？墓碑顶上，放置着一个小小的花环，花 瓣上凝着水珠，有一点儿落寞。而墓碑下，插着三炷香，香早燃尽，剩着几截竹签和一点点4 灰烬。传统的和新潮的祭奠方式就这么巧妙地汇聚在一起了。碑的后面，刻着沈从文小姨子 张充和题的一句话：不折不从，星斗其文；亦慈亦让，赤子其人。算是对其姐夫最深刻的理 解，最恰当的评价。走在我们前面的那位女孩儿，低头读着碑上的文字，她忽然一回头，乌 黑的眸子一闪一闪，我的思维触电似的拼接起一些记忆的碎片：渡船上的翠翠，守着碾房的 三三，做着“女学生梦”的萧萧，橘子园里的夭夭…… ⑤水，是理解沈从文的最佳途径。他自己就曾经说过：“我感情流动而不凝固，一派清 波给予我的印象实在不少。我幼小时较美丽的生活，大部分都同水不能分离。我的学校可以 说是在水边的。我认识美，学会思索，水对我有极大的关系。”沈从文是顽皮的逃学大王， 枯燥的私塾和新式的学校都吸引不了他，他总是逃学去看河中的行船，船上的水手；看河岸 的树木，林中的小鸟；看河边的小城，城中的针铺、伞铺、皮靴店、染坊、豆腐坊、冥器铺。 哪怕是因逃学而被罚在孔夫子牌位前跪着，他脑中呈现出的，仍是河中的鳜鱼被钓起、风筝 飞满天、黄鹂在山中歌呼、树上果实累累的情形。他就这样读着一本小书，同时读着一本大 书。十四岁多一点，他就到地方的部队里当兵，那是当地大多数青年人的首选出路。辗转在 沅水流域，又从水里认识了船家、水手、兵士、妓女、商人。直至二十岁，才脱下军装上岸， 背着一卷小小的行李，孤身一人出现在北京车站的站台上，来读那本永远也读不尽的大书。 中国现代文学从此多了难得的水的灵气。水的滋润，让沈从文的作品永远水汽盈盈，他笔下 的人物永远都那么健康丰满，处处闪耀着人性的美丽光辉。 ⑥听涛山没有涛声，就像寂寞一生的沈从文缄默着。 ⑦想当年那些红极一时的作家都湮没在历史的风烟中，孤独的沈从文却成了常青树，这 莫非也是自然的法则？沈从文曾说，他和他的读者都将老去。其实，沈从文的读者确实在一 批批老去，但他的作品则永葆生命力，新的读者也在不断涌现。我相信，刚才和我们同来的 那对年轻的情侣也一定是沈从文的崇拜者。因为，他的作品有丰沛的水，源头是鲜活的。 (选自《散文百家》) 5．沈从文“星斗其文”的成就，甲文中体现在哪些方面？请简要分析。(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．甲文中，作者在结尾描绘了想象中的沈从文故乡恬静优美、生机勃勃的生活画面， 这样结尾有什么作用？(4 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．请从“衬托”的角度，对乙文第②段中画线的句子进行简要赏析。(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．乙文中多次提到那对年轻的情侣，这样写有什么作用？(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．在《我的写作与水的关系》一文中，沈从文一再强调自己的“文学事业”的基础并 不是建筑在一本或一堆“合用的书”上，而只是建筑在“水”上。沈从文是一位将水融入自 己生命的作家，水的灵动是他作品的精魂，水的品性是他性格的写照。请结合两文，谈谈你 的理解。(6 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________5 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 文言晒场·课外延伸练 【甲】 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿 治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” 蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰： “士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】 乐羊子妻 一年来归，妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋①机而言曰：“此织生自 蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐②失成 功，稽废时日。夫子积学，当日知其所亡③，以就懿④德；若中道而归，何异断斯织乎？” 羊子感其言，复还终业，遂七年不返。 (节选自《后汉书·列女传》) [注] ①趋：快步走。②捐：抛弃。③亡：同“无”，不足。④懿：美好。 1．下列句子加点词解释有误的一项是(3 分)(　　) A．见往事耳(了解) B．及鲁肃过寻阳(到，等到) C．当日知其所亡(每天) D．遂七年不返(才) 2．乙文中画线句子断句正确的一项是(3 分)(　　) A．妻跪问其/故羊子曰/久行怀思/无它异也 B．妻跪问其故/羊子曰/久行怀思/无它异也 C．妻跪问其故/羊子曰/久行/怀思无它异也 D．妻跪问其/故羊子曰/久行/怀思无它异也 文言文断句技巧(一) 1．联系全文前后看，先易后难细分辨。通读全句，联系全文、全段或语境，弄清写了 什么内容。大致掌握了文章的意思之后，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再 集中分析难断的句子。 2．找对话标志(“曰”“云”“言”等)。通常在对话标志“曰”“云”“言”之后断句。 3．找名词、代词。 名词、代词的前后往往要断开。阅读时，随时标出文段中的名词。 如人名、地名、官名、器物名、动物名、植物名等。名词一般为文章陈述、描写、说明或议 论的对象，它们的前后往往要断开。名词、代词一般常常用作句子的主语和宾语，因此，找 出文中反复出现的名词或代词，就基本上可以断出句读了。常见代词有吾、余、予、尔、汝、 公、卿、君、彼、此、其、之等。 3．下列说法不正确的一项是(3 分)(　　) A．甲文中，孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛，而且要钻研经书。 B．乙文中，羊子被妻子的话感动，又回去修完了他的学业。 C．甲、乙两文中，孙权、羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的。 D．甲文中，孙权指出“学”的必要性；乙文中，羊子之妻指出“学”要不断积累，持 之6 以恒。 4．把下列句子翻译成现代汉语。(4 分) (1)蒙辞以军中多务。 ________________________________________________________________________ (2)何异断斯织乎？ ________________________________________________________________________ 管仲与鲍叔牙 管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾①，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾 尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不 以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败， 召忽②死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。生 我者父母，知我者鲍子也。” (节选自《史记·管晏列传》) [注] ①贾(gǔ)：做买卖。②召(shào)忽：齐人。与管仲一起为公子纠所用，公子纠被 杀后召忽也自杀。 5．解释下列句中加点的词。(4 分) (1)吾始困时(　　　　　　) (2)吾尝为鲍叔谋事而更穷困(　　　　　　) (3)知时有利不利也(　　　　　　) (4)吾尝三战三走(　　　　　　) 6．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4 分) 鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．选文中的鲍叔是一个怎样的人？(2 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 诗香撷瓣·鉴赏提升练 夜归丁卯桥①村舍 [唐] 许　浑② 月凉风静夜，归客泊岩前。 桥响犬遥吠，庭空人散眠。 紫蒲③低水槛④，红叶半江船。 自有还家计，南湖二顷田。 [注] ①丁卯桥：地名。②许浑：诗人。字用晦，润州丹阳人(今属江苏)。大和进士， 官虞部员外郎，睦、郢二州刺史。③紫蒲：紫色的蒲草。④水槛：临水的栏杆。 8．根据诗歌内容填空。(2 分) 诗人夜归看到了明月、岩石、木桥、__________、__________、水槛、红叶、江船等 景物。 9．“桥响犬遥吠”表现了月下村舍怎样的氛围？试作简要分析。(2 分) ________________________________________________________________________ 10．“自有还家计，南湖二顷田”流露出诗人怎样的情感？(2 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________7 请根据对话内容，以编辑部的名义写一则启事。(只写正文，60 字左右)(5 分) 下面是校文学社社长正浩和编辑诗瑶的对话。 正浩：诗瑶，陈平告诉我，我们文学社刊物《春芽》第三期有一个错误。 诗瑶：什么错误？ 正浩：在“最美人物”栏目里，我们把一个人的名字写错了。 诗瑶：啊？把谁的名字写错啦？ 正浩：就是那位园艺师傅方刚，写成万刚了。 诗瑶：哎呀，太粗心了。 正浩：我们要在第四期中刊登一则启事，更正错误，还要表示歉意。 诗瑶：好的。 ________________________________________________________________________8 详解详析 现代文·延伸拓展练 1．从闻一多的语言、行为以及对待国民党的态度方面来表现的。 2．说明闻一多的言行给国民党当局带来了恐慌，也暗示出他们暗杀闻一多的原因。 3．示例：正义是杀不完的，因为真理永远存在。 4．示例：文天祥、朱自清、刘胡兰等。 5．①作品数量多，涉及范围广，是中国现代文学史上成书最多的作家之一，文学创作 和文物研究都取得成就。②作品质量高，被鲁迅誉为“自新文学运动以来所出现的最好的作 家”，是文学大师。③作品有自己独特的风格，构筑了富有魅力的“湘西世界”。 6．这样写从侧面烘托出了沈从文性情如水一样宁静平和，表现了沈从文对故乡的思念、 热爱；结尾点题，照应开头，情真意切，令人回味。 7．通过其他树木的凋零瑟缩来衬托红梅、翠竹、杂树的盎然生机，突出了红梅、翠竹、 杂树的顽强生命力。暗示沈从文作品顽强的艺术生命力，表现出作者对沈从文的赞美之情。 8．文中多次提到那对年轻情侣是为了说明虽然沈从文先生已经逝去，但年轻的一代仍 然对他和他的作品很推崇，表现了沈从文的作品顽强的生命力。 9．示例一：沈从文的一生与水密切相连，水给了他独特而丰厚的人生经历。水使他认 识了美，学会了思索。水是他丰沛鲜活的创作源泉。水成就了其作品难得的灵气，让他的作 品永远水汽盈盈，他笔下的人物永远那么健康丰满，处处闪耀着美丽的人性光辉。 示例二：沈从文有水一样的精神品格：①水有兼容并包的品行，沈从文能包容社会对他 的不公；②水至柔中有坚韧，沈从文受到迫害，在文坛上不被承认，总是微笑面对，保持宁 静平和的心态，坚守至终；③水仁爱博大，沈从文热心助人，心系家乡；④水平和淡定，沈 从文虽是大家，却以平常心对待荣誉。 古诗文·素养提升练 1．[解析] D　“遂”是“于是，就”的意思。 2．B 3．[解析] A　A 项中，孙权的原话是“孤岂欲卿治经为博士邪”，是一个反问句，意思 是否定的，孙权并不是希望吕蒙钻研经书，而是希望他广泛涉猎，了解历史。 4．(1)吕蒙用军中事务多来推托。 (2)同割断这丝织品有什么不同呢？ [参考译文] [乙] 一年后，(羊子)回到家中，妻子跪起身问他回来的缘故。羊子说：“出行在外久 了，心中想念家人，没有别的特殊的事情。”妻子听后，就拿起刀来快步走到织机前说道： “这些丝织品都是从蚕茧中生出，又在织机上织成。一根丝一根丝地积累起来，才达到一寸 长，一寸一寸地积累，才能成丈成匹。现在如果割断这些正在织着的丝织品，那就无法成功 (织出布匹)，迟延荒废时光。你积累学问，就应当每天都学到自己不懂的东西，以此成就自 己的美德；如果中途就回来了，那同割断这丝织品有什么不同呢？”羊子被他妻子的话感动 了，重新回去修完了自己的学业，于是七年没有回来。 5．(1)贫困 (2)谋划 (3)时机 (4)逃跑 6．[解析] D　两个“者”都指“……的人”；A 项，动词，分，给/介词，和；B 项，介9 词，表被动/介词，在；C 项，代词/动词，到，往。 7．鲍叔不认为我没有羞愧之心，他知道我不以小节为羞耻，而以功名不能显扬于天下 为羞耻。 8．鲍叔是一个轻利重才、知人识人的贤士。(意思对即可) [参考译文] 管仲说：“我当初贫困时，曾经和鲍叔一起做生意，分财利时自己总是多要一些，鲍叔 并不认为我贪财，(是因为他)知道我家里贫穷。我曾经替鲍叔谋划事情，却使他更加困顿不 堪，陷于窘境，鲍叔不认为我愚笨，他知道时运有时顺利，有时不顺利。我曾经多次做官多 次都被国君驱逐，鲍叔不认为我不成器，他知道我没遇上好时机。我曾经多次打仗多次逃跑， 鲍叔不认为我胆小，他知道我家里有老母亲需要赡养。公子纠失败，召忽为尽人臣礼节而自 杀，而我宁愿在牢中受到羞辱，鲍叔不认为我没有羞愧之心，他知道我不以小节为羞耻，而 以功名不能显扬于天下为羞耻。生养我的人是父母，真正了解我的人是鲍叔啊。” 9．庭院　紫蒲 10．宁静。以声衬静，用桥的轻微的响声和遥远的狗叫声衬托夜晚的宁静。 11．①对官场的厌倦；②对田园生活的向往(或“对农村生活的喜爱”)；③回家的喜 悦；④为另有理想的生活选择而自得、喜悦或满足。 语言表达·素养积累练 示例：因工作疏忽，我们在本刊第三期“最美人物”栏目中，将园艺师傅方刚的名字错 写成了万刚，特此更正，并向方刚师傅及读者致歉。