枫树上的喜鹊
9
渡船
绿荫
遮蔽
山冈
懂得
答案
撑着
拼音字母
我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。
是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里那样,在心中称呼她喜鹊阿姨。
我真是喜欢极了。上个星期天早上,我正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴,发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊了。
我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。
学习提示
1
:
默读
5——8
自然段,看看这部分讲了哪些有趣的事?
我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
我看见喜鹊阿姨站在窝边,
一会儿
教喜鹊弟弟唱歌,
一会儿
教他们做游戏,
一会儿
教他们学自己发明的拼音字母
……
我看见喜鹊阿姨站在窝边,
一会儿
教喜鹊弟弟唱歌,
一会儿
教他们做游戏,
一会儿
教他们学自己发明的拼音字母
……
一会儿
……
一会儿
……
一会儿
……
游
yóu
mǔ
“鹊!鹊!鹊!”喜鹊阿姨教道。
喜鹊弟弟也跟着学:“鹊,鹊,鹊……”
鹊
!
鹊
!
鹊
!
鹊
,
鹊
,
鹊
……
学习提示
2
:
小组合作读9-12自然段。用
“
—
”
画出喜鹊阿姨说的话,用
“
~
”
画出喜鹊弟弟说的 话,用
“ ”
画出“我”想象的话,并互相读一读对话。
今天早上,太阳从渡口对岸山岗后面升上来了,我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:
“
鹊!鹊鹊鹊?
”
我懂得,她问话的意思是:
“
看!那是什么?
”
喜鹊弟弟一齐快乐地回答:
“
鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!
”
我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案:
“
妈妈,那是太阳!太阳升上来了!
”
~~~~~~~~~~~
~~
△ △ △ △ △ △ △
△ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △
△ △ △ △ △
我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:
“
鹊
!
鹊鹊鹊
?
”
喜鹊弟弟一齐
快乐地
回答:
“
鹊
!
鹊鹊
!
鹊鹊鹊
!
”
我懂得,她问话的意思是:
“
看
!
那是什么
?
”
我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案:
“
妈妈,那是太阳
!
太阳升上来了
!
”
喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:
“
鹊
!
鹊鹊鹊
?
”
我懂得,她问话的意思是:
“
看
!
那是什么
?
”
喜鹊弟弟一齐快乐地回答:
“
鹊
!
鹊鹊
!
鹊鹊鹊
!
”
我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案:
“
妈妈,那是太阳
!
太阳升上来了
!
”
ī
、
ī
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道:
“
鹊!鹊!鹊鹊鹊!
”
我懂得,他们的意思是:
“
”
喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟的嘴里,叫起来:
“
鹊,鹊,鹊
……”
我知道,她是在说:
“
”
看到下面的情景,你会想到什么?
小组内说一说。
、
ī
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道:
“
鹊!鹊!鹊鹊鹊!
”
我懂得,他们的意思是:
“
”
喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟的嘴里,叫起来:
“
鹊,鹊,鹊
……”
我知道,她是在说:
“
”
看到下面的情景,你会想到什么?
试着写一写。
妈妈!妈妈!我要吃虫子!
乖孩子,别着急,慢点吃!
我真高兴啊!
郭风
一位温柔敦厚的长者;
一位白发苍苍的儿童;
一位一辈子为孩子精心制作
“
点心
”
的厨师。
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