部编二年级语文下册9枫树上的喜鹊课件教案及练习(打包22套)
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资料简介
第 4 单元 9 枫树上的喜鹊 第 1 课时 枫 树 上 的 喜 鹊 看到课题,你想知道什么? 听老师范读课文,听准字音。 读文识字 自由读课文,圈出生字词。 读一读 渡口 绿荫 遮蔽 撑着 读一读 拼音 字母 山冈 懂得 答案 比一比,看谁读得好。 读一读 渡 荫 蔽 撑 拼 d& p~n ch8ng b# y~n 读一读 母 冈 懂 案 g`ng d6ng 3n m^ 再读课文。 交 流 怎样记住这些字? 整体感知 朗读课文,读准字音。 分自然段朗读课文。 评议纠正读错的字。 有感情地朗读课文。 用自己的话说一说文章的主要内容。 “我”把喜鹊看成是“我”的喜鹊阿姨,后来,喜鹊有了六个小宝宝,“我”在心中称呼他们是“我”的喜鹊弟弟,“我”一有空,就到枫树下看望他们,“我”懂得他们的“语言”和行为,“我”非常高兴。 作 业 1. 认读要求会认的字,并口头组词。 2. 朗读课文两遍。 再见

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