九年级模块1 关注社会发展1. 1. 了解社会发展的途径：了解社会发展的途径：
⑴⑴ 一个地区建筑物的遗存、名称的变更、行政区划的一个地区建筑物的遗存、名称的变更、行政区划的
调整等，往往是我们认识时代变迁的重要依据。调整等，往往是我们认识时代变迁的重要依据。 ⑵⑵ 生生
产工具的革新和重大生产技术的诞生，是我们把握人类产工具的革新和重大生产技术的诞生，是我们把握人类
社会发展的历史坐标。社会发展的历史坐标。⑶⑶ 参观博物馆也是我们了解社会参观博物馆也是我们了解社会
发展的重要途径。发展的重要途径。
2. 2. 中国古代四大发明和丝绸之路对人类社会发展的贡献：中国古代四大发明和丝绸之路对人类社会发展的贡献：
四大发明：四大发明：不仅对中国政治、经济、文化的发展产生不仅对中国政治、经济、文化的发展产生
了巨大的推动作用，而且对世界文明发展也产生了很大了巨大的推动作用，而且对世界文明发展也产生了很大
的影响。的影响。
丝绸之路：丝绸之路：不仅将中国生产的物品送到世界，还将整不仅将中国生产的物品送到世界，还将整
个欧亚大陆（包括北非）联系了起来，成为人类文明交个欧亚大陆（包括北非）联系了起来，成为人类文明交
流发展的大动脉。流发展的大动脉。3. 3. 我国我国发发展的成就：展的成就：
我国我国经济经济社会快速社会快速发发展，展，综综合国力日益增合国力日益增强强，人民生活水平，人民生活水平
显显著提高。中国特色社会主著提高。中国特色社会主义进义进入了新入了新时时代。代。
4. 4. 我国巨大成就取得的原因：我国巨大成就取得的原因：
重要原因：重要原因：⑴⑴ 坚坚持中国共持中国共产产党的正确党的正确领导领导；；⑵⑵ 人民群众人民群众艰艰苦苦
奋奋斗、开拓斗、开拓创创新；新；⑶⑶ 坚坚持党的基本路持党的基本路线线不不动摇动摇；；
根本原因：根本原因：⑷⑷ 坚坚持社会主持社会主义义道路、道路、坚坚持改革开放；持改革开放；⑸⑸ 开辟了开辟了
中国特色的社会主中国特色的社会主义义道路，形成了中国特色社会主道路，形成了中国特色社会主义义理理论论体系，体系，
确立了中国特色社会主确立了中国特色社会主义义制度，制度，发发展了中国特色社会主展了中国特色社会主义义文化文化
（根本原因）。律面前人人平等，是社会文明（根本原因）。律面前人人平等，是社会文明进进步的步的标标志，也是志，也是
社会主社会主义义法治的基本原法治的基本原则则之一。之一。
5. 5. 我国我国发发展的新的展的新的历历史方位：史方位：
中国特色社会主中国特色社会主义进义进入了新入了新时时代。代。6. 6. 青少年关心社会的内容：青少年关心社会的内容：
不只是了解社会的不只是了解社会的变变化化发发展，更重要的是要明确自己展，更重要的是要明确自己
作作为为公民公民对对社会、社会、对对国家国家应应尽的尽的职责职责和和义务义务，以健康的，以健康的
心心态亲态亲近社会、融入社会，以近社会、融入社会，以实际实际行行动动服服务务社会、服社会、服务务
人民。人民。
7. 7. 工工业业化、城化、城镇镇化、信息化的影响：化、信息化的影响：
促促进进了人了人们们生活的改善和生活水平的提高，引生活的改善和生活水平的提高，引发发了人了人
们们生活方式和生活生活方式和生活观观念的巨大改念的巨大改变变。。
8. 8. 工工业业化的影响：化的影响：
不不仅仅使社会使社会财财富快速增加，新富快速增加，新产产品不断涌品不断涌现现，而且随，而且随
着物着物质质条件的改善，人条件的改善，人们们的生活理念、生活方式也在的生活理念、生活方式也在发发
生着巨大的生着巨大的变变化。化。9. 9. 城城镇镇化的影响：化的影响：
①①改善了城市生活的基改善了城市生活的基础设础设施和公共服施和公共服务务事事业业，丰富，丰富
了城市的文化生活，提高了市民的生活了城市的文化生活，提高了市民的生活质质量，量，②②同同时带时带
动动了了农农村的村的现现代化建代化建设设，促，促进进了城了城乡乡共同繁荣。共同繁荣。③③使使乡乡
村生活村生活发发生重大改生重大改变变，，现现代城市生活代城市生活设设施和生活方式施和生活方式进进
入入农农村村乡镇乡镇，，乡乡村生活城村生活城镇镇化、化、现现代化成代化成为发为发展展趋势趋势。。
10. 10. 信息化的影响：信息化的影响：
①①不不仅仅改改变变了人了人们们的日常生活，而且正在改的日常生活，而且正在改变变人人们们的的
学学习习方式、交往方式、生活方式和思方式、交往方式、生活方式和思维维方式。方式。②②互互联联网网
发发展迅速，使人展迅速，使人们获们获得了更多学得了更多学习习的机会、沟通的渠道。的机会、沟通的渠道。
信息服信息服务务使生活更便利，人使生活更便利，人们们的生活的生活质质量得到量得到显显著提高。著提高。11. 11. 正确面对生活的变化：正确面对生活的变化：
我们每个人不仅要以积极的心态迎接新变化，享受社我们每个人不仅要以积极的心态迎接新变化，享受社
会发展的文明成果，还要发挥自己的聪明才智，努力为会发展的文明成果，还要发挥自己的聪明才智，努力为
现代文明建设贡献力量。现代文明建设贡献力量。
12. 12. 了解公共生活：了解公共生活：
①①我们每个人与生俱来就要面对和参与公共生活。我们每个人与生俱来就要面对和参与公共生活。①①
与家庭生活相比，人们公共生活的领域更加广阔，内容与家庭生活相比，人们公共生活的领域更加广阔，内容
更加丰富。更加丰富。③③当今社会，人们公共生活的场所和领域不当今社会，人们公共生活的场所和领域不
断扩展，内容也日益多样和复杂，人们的公共生活方式断扩展，内容也日益多样和复杂，人们的公共生活方式
正发生着深刻的变化。正发生着深刻的变化。
13. 13. 参与公共生活的意义：参与公共生活的意义：
①①有利于我们拓宽视野，增长知识，发展能力。我们所学的知有利于我们拓宽视野，增长知识，发展能力。我们所学的知
识技能也能得到验证和运用。识技能也能得到验证和运用。②②是我们健康快乐生活的必要条件。是我们健康快乐生活的必要条件。
③③可以使我们学会与人相处，促进人际关系的协调。可以使我们学会与人相处，促进人际关系的协调。14. 14. 参与公共生活的要求（怎么做）？参与公共生活的要求（怎么做）？
①①需要有需要有积积极主极主动动的的态态度，克服度，克服对对社会的冷漠情社会的冷漠情绪绪，培养，培养亲亲社社
会行会行为为；；②②需要大力培养公共意需要大力培养公共意识识和公共精神；和公共精神；③③必必须须遵守国家遵守国家
法律法法律法规规，遵守社会公德；，遵守社会公德；④④要将自身融入社会，要将自身融入社会，积积极主极主动动、合、合
理合法地参与社会公共生活，关心社会的治理，关注社会理合法地参与社会公共生活，关心社会的治理，关注社会发发展的展的
走向，并走向，并为为之作出之作出应应有的有的贡贡献。献。
15. 15. 提高媒介素养的原因（提高媒介素养的原因（为为什么）？什么）？
①①媒介是我媒介是我们们生活和工作不可或缺的，影响改生活和工作不可或缺的，影响改变变思思维维方式、交方式、交
流方式、学流方式、学习习方式也社会参与路径；方式也社会参与路径；②②现现代人工作，离不开媒介代人工作，离不开媒介
帮助；帮助；③③人人们对们对媒介的需求越来越多媒介的需求越来越多样样和丰富；和丰富；④④有利于我有利于我们们提提
升自己在信息社会的适升自己在信息社会的适应应能力、生存能力和能力、生存能力和竞竞争能力，更全面地争能力，更全面地
提高个人素提高个人素质质，融入，融入现现代社会生活，代社会生活，实现实现我我们们的生活理想的生活理想（（对对个个
人）人）；；⑤⑤有利于促有利于促进进社会的健康良性社会的健康良性发发展展（（对对社会）社会）。。16. 16. 提高媒介素养的要求：提高媒介素养的要求：
①①要善利用媒介进行学习、工作、娱乐、交往；要善利用媒介进行学习、工作、娱乐、交往；②②必必
须培养媒介批评能力；须培养媒介批评能力；③③要学会利用媒介创造和传播信要学会利用媒介创造和传播信
息；息；④④提高媒介素养，必须增强法治意识、树立道德观提高媒介素养，必须增强法治意识、树立道德观
念。念。
17. 17. 什么是公共设施？什么是公共设施？
公共设施是指由政府或其他社会组织提供的、属于社公共设施是指由政府或其他社会组织提供的、属于社
会公共使用或享用的公共建筑或设备。会公共使用或享用的公共建筑或设备。
18. 18. 爱护公共设施的原因：爱护公共设施的原因：
①①公共设施都有使用年限，需要维护才能最大限度地公共设施都有使用年限，需要维护才能最大限度地
发挥其作用发挥其作用 。。②②人为恶意破坏公共设施行为是不道德行人为恶意破坏公共设施行为是不道德行
为，会受到他人的鄙视和谴责。同时，人为恶意破坏公为，会受到他人的鄙视和谴责。同时，人为恶意破坏公
共是也是一种违法行为。共是也是一种违法行为。③③爱护公共设施，是讲文明有爱护公共设施，是讲文明有
教养的表现，也是反映一个人甚至一个国家的形象。教养的表现，也是反映一个人甚至一个国家的形象。19. 19. 公共公共设设施施损损坏的危害：坏的危害：
①①导导致致资资源的极大浪源的极大浪费费，也，也给给人人们们的生活的生活带带来不便，来不便，
甚至会影响公共安全和社会甚至会影响公共安全和社会稳稳定。定。②②人人为恶为恶意破坏公共意破坏公共
设设施行施行为为是不道德的行是不道德的行为为，会受到他人的鄙，会受到他人的鄙视视和和谴责谴责。。
也是一种也是一种违违法行法行为为，会受到法律的，会受到法律的惩罚惩罚。。
20. 20. 爱护爱护公共公共设设施的要求：施的要求：
①①首先从自身做起，不人首先从自身做起，不人为为破坏公共破坏公共设设施；施；②②采取切采取切
实实行行动动，，劝导劝导和阻止他人和阻止他人污损污损、、毁毁坏公共坏公共设设施；施；③③看到看到
公共公共设设施受施受损时损时，不能无，不能无动动于衷，要于衷，要积积极采取措施；极采取措施；④④
设设立警示立警示标标志；打志；打电话给电话给相关相关职职能部能部门门，及，及时报时报告公共告公共
设设施受施受损损情况。情况。21. 21. 爱护公共设施有何意义：爱护公共设施有何意义：
①①爱护公共设施是讲文明、有教养的表现，也关系到爱护公共设施是讲文明、有教养的表现，也关系到
一个人甚至一个国家的形象。一个人甚至一个国家的形象。②②我们要自觉遵守法律规我们要自觉遵守法律规
范和道德规范，以主人翁的姿态爱护公共设施，为保护范和道德规范，以主人翁的姿态爱护公共设施，为保护
公共设施作出我们应有的努力。公共设施作出我们应有的努力。
22. 22. 什么是公共秩序？什么是公共秩序？
公公共秩序也称社会秩序，是由一定规则维系的人们公公共秩序也称社会秩序，是由一定规则维系的人们
公共生活的一种有序化状态，主要包括社会管理秩序、公共生活的一种有序化状态，主要包括社会管理秩序、
生产秩序、工作秩序、交通秩序和公共场所秩序等。生产秩序、工作秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
23. 23. 公共秩序的重要性（意义）：公共秩序的重要性（意义）：
①①是构建和谐社会的重要条件；是经济社会健康发展是构建和谐社会的重要条件；是经济社会健康发展
的西药前提；是提高社会成员生活质量的基本保证；是的西药前提；是提高社会成员生活质量的基本保证；是
社会文明程度的重要标志。社会文明程度的重要标志。24. 24. 如何如何维护维护公共秩序：公共秩序：
①①维护维护公共秩序需要加公共秩序需要加强强道德建道德建设设，提高公民的道德，提高公民的道德
修养。因修养。因为扰为扰乱公共秩序的行乱公共秩序的行为损为损害了公共生活中他人害了公共生活中他人
的利益，造成了公共生活秩序的混乱，所以在道德上会的利益，造成了公共生活秩序的混乱，所以在道德上会
受到人受到人们们的的谴责谴责。。②②维护维护公共秩序需要加公共秩序需要加强强法治，依法法治，依法
惩惩治那些不守治那些不守规则规则、不守秩序的行、不守秩序的行为为。。③③对对公民个人而公民个人而
言，言，维护维护公共秩序最重要的是要增公共秩序最重要的是要增强强规则规则意意识识：我：我们们在在
自己遵守自己遵守规则规则的同的同时时，也要，也要劝劝阻他人不守阻他人不守规则规则的行的行为为，，
共同共同维护维护社会公共秩序。社会公共秩序。
25. 25. 什么是志愿服什么是志愿服务务？？
是指自愿是指自愿贡贡献个人的献个人的时间时间和精力，在不和精力，在不为为任何物任何物质报质报
酬的前提下，酬的前提下，为为他人生活、国家建他人生活、国家建设设和社会公共事和社会公共事业业提提
供必要服供必要服务务的运的运动动。。26. 26. 参与志愿服参与志愿服务务的意的意义义：：
①①志愿服志愿服务务是公民社会的基石。它可以激是公民社会的基石。它可以激发发人人类类最高最高贵贵的情操。的情操。
②②对对社会而言：社会而言：参与志愿服参与志愿服务务，帮助他人、服，帮助他人、服务务社会，同社会，同时时也也传传
递爱递爱心和心和传传播文明；志愿服播文明；志愿服务务可以有效地拉近人与人之可以有效地拉近人与人之间间的心灵的心灵
距离，减少疏距离，减少疏远远感，感，对缓对缓解社会矛盾、促解社会矛盾、促进进社会社会稳稳定有着重要的定有着重要的
作用。作用。③③对对个人而言：个人而言：参与志愿服参与志愿服务务可以增加学可以增加学习习和和锻炼锻炼的机会，的机会，
积积累丰富的生活累丰富的生活经验经验，在，在实实践中培养自己的能力；可以践中培养自己的能力；可以发发展良好展良好
的人的人际际关系，在交往中培养真关系，在交往中培养真诚诚的友的友谊谊。。
27. 27. 未成年人参与志愿服未成年人参与志愿服务务要求：要求：
①①作作为为未成年人，我未成年人，我们们参加志愿服参加志愿服务务，要，要坚坚持自愿参加、量力持自愿参加、量力
而行、而行、讲讲求求实实效、持之以恒的原效、持之以恒的原则则，，实实实实在在地在在地为为他人、他人、为为社会社会
做一些力所能及的事。做一些力所能及的事。②②参加志愿服参加志愿服务务，除了要有奉献精神外，，除了要有奉献精神外，
还应还应具具备备一定的一定的时间时间、精力、技能和、精力、技能和经验经验。。1.（2018·无锡）2017年9月7日，《互联网群组信息服务
管理规定》出台，强调互联网群组建立者、管理者应履
行群组管理责任，即“谁建群谁负责”“谁管理谁负责
”，依据法律法规、用户协议和平台公约，规范群组网
络行为和信息发布。对此认识正确的是 ( )
A. 法律维护网络公共秩序
B. 群主只建群，不应担责
C. 群主担责，群员可妄为
D. 建群担责，要远离网络
A2.（2018·黄石）打开网页，就等于与世界握手。网络交
往超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想，但
在今天的现实生活中，“比邻若天涯”的现象比比皆是，
车站、广场等公共场合“低头族”随处可见。告诫“低
头族”，下列表述恰当的有 ( )
①虚拟的网络聊天没有任何现实意义
②远离网络才能回归正常的社会生活
③网络交往代替不了真实的情感交流
④网络再精彩也不是生活的全部
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
D3. （2018·龙东）当下网络中流行的“快手”、“火山小视
频，，“网络直播”“抖音”……丰富我们日常生活的同时，
也有些低俗的、不道德的、违法的行为时有发生。这启
示我们青少年在网络生活中应该 ( )
①提高辨别觉察能力，抗诱惑能力
②使用网络传递正能量
③进守网络道德、法律
④正确认识网络两面性，发挥其积极作用
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
D4.（2018·永州）《青少年网络安全与新媒介素养》调查
数据显示：57.8% 的青少年选择微信交友，41% 的青少
年会把网上没见过面的人加入朋友圈，59.4% 的青少年
会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片.....下列网络行
为合理的是 ( )
①学习、查阅资料
②为家乡的农贸产品作宣传，扩大优点，掩盖缺点
③献爱心，帮助有困难的人
④为朋友拉选票，求赞、强制转发信息等
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
D5.（2018·南京）当前流行的网络直播是指基于互联网，
以视频、音频、图文等形式向公众持续发布实时信息的
活动。图2中信息主要告诉我们 ( )
①要理性利用互联网参与社会生活
②要善于辨别，远离不良直播平台
③网络直播容易造成自己隐私泄露
④有关部门应该加强管理，
取缔网络直播
A. ①② B. ①③
C. ②③ D. ③④
A6.（2018·潍坊）近年来，观看短视频在年轻人中形成
了一种潮流，但短视频内容存在的问题却不容忽视。中
国青年报社的一项调查显示：88.1% 的受访者直言不良
短视频内容对青少年负面影响大；内容挑战社会伦理道
德底线的60.8% ；内容低俗，甚至涉及色情暴力的
53.3%… 由此，给我们的启示是 ( )
①短视频内容应当以传播正能量为主
②视频推送以是否受人关注为根本标准
③未成年人要培养高雅情趣，拒绝观看短视频
④加强对视频平台监管，促使其把社会效益放在首位
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
C7.（2018•北京）小勇不小心撞坏了同学的眼镜。从负
责任的角度看，对下列做法评价正确的是 ( )D
做 法 评 价
A 当场赔礼道歉 不是故意的，道什么歉
B 与被撞同学商量赔偿
问题
同学之间不必这么计较，不用赔
C 告诉父母事情的经过 咱们是未成年人，所有的事都应该由
父母负责
D 对被撞同学给予赔偿 赔偿是对的，这是以实际行动弥补自
己的过错8.（2018·北京）志愿者积极参加“做好垃圾分类投放”
公益活动。他们不辞辛劳，到社区宣传垃圾分类的意义，
帮助居民掌握垃圾分类的方法，增强了居民的环保意识，
也提高了自己与居民沟通的能力。这说明
A. 参加公益活动只能走进社区 ( )
B. 志愿者承担社会责任，没有任何收获
C. 参加志愿活动就是为了获得他人赞许
D. 志愿者奉献社会，自身能力也得以提升
D9.（2018·福建）下表中对“做行为”的“微点评”，正确
的有 ( )
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
序号 微行为 微点评
① 有序停放共享单车 遵守公共秩序
② 公共汽车上主动为孕妇让座 关爱他人
③ 向有关部门反映学校周边黑网吧
问题
尊重社会公德
④ 男生帮上台表演的女生搬乐器 超出男女同学正常交往
的尺度10.（2018·临沂）2018年5月12日晚，央视六套重播了
抗震题材电影《地动山摇》，剧中当遴选面临生死考
验的突击队员时，旅长那句“不是独生子女的请举手”
话音未落，所有战士（很多是独生子女）齐刷刷举起
了右手的场面震撼人心。这充分说明战士们 ( )
①深明大义，勇于担当
②吃苦耐劳，勇于创新
③坚守信念，无私奉献
④爱出风头，自私虚伪
A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①③
D11.（2018·泰安）寒冬的开封，有人在外卖平台点了50
份热粥，备注：“麻烦将粥就近送给路边除雪的环卫工
人和正在送外卖的小哥。”接单的店长一看，悄悄给这
份订单又加了量。送餐员也没一人独揽，立马将生意分
享给十个同事……这表明 ( )
①社会生活充满是非善恶
②只有明辨是非善恶，才能把握好自己生活的方向
③真善美具有较强的影响力和感染力
④从众亲社会行为有利于形成良好的社会风尚
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ③④
D12. (2017·河南安阳)公共传媒是社会的镜子，反映着光
明，也暴露着黑暗。针对下图中网络发布的信息，我们
应 ( )
①提高独立思考和判断分析能力，
学会理性分析
②学会选择，学会抛弃，学会吸收
③来者不拒，多多益善，全盘接纳
④明是非，取其精华，去其糟粕
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
B13.(2018·南京)习近平总书记在博鳌亚洲论坛2018年年
会开幕式上的主旨演讲中强调：“改革开放这场中国的
第二次革命，不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界
!”这说明改革开放 ( )
①为世界贡献了中国智慧和中国方案
②使我国基本国情发生了根本性的变化
③既要积极敞开国门又要维护自身安全
④是我们国家发展进步的活力源泉和政治基石
⑤改变了中国，推动我国综合国力进入世界前列
A.①③ B.①④ C.①⑤ D.②⑤
C14.（2018·枣庄）我市创建全国文明城市、国家卫生城
市国家生态园林城市国家节水型城市的“四城同创”攻坚
战的号角已经吹响，这是市委、市政府立足长远高点定
位作出的一项重要决策部署，是提形象、促发展、惠民
生，全面提升枣庄整体发展水平和城市综合竞争力的重
要抓手，是每个市民义不容辞的责任。下列同学的行为
符合“四城同创”要求的是 ( )
①不闯红灯，自觉维护交通秩序
②水龙头随开随关，养成节约用水的习惯
③爱护花草树木，绿化美化环境
④春游期间吃烧烤、吃野生动物
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
C15.15.（（2018·2018·聊城）聊城）尤玉明叙述了这样一则新闻：被交警惩治处罚尤玉明叙述了这样一则新闻：被交警惩治处罚
后，租金几天，我市几条街道再现摩托车后，租金几天，我市几条街道再现摩托车““飙车党飙车党””深夜狂飙现象，深夜狂飙现象，
附近居民被摩托车巨大的噪声骚扰，影响休息，苦不堪言。针对附近居民被摩托车巨大的噪声骚扰，影响休息，苦不堪言。针对
这一现象，同学们纷纷从不同的角度进行了点评。这一现象，同学们纷纷从不同的角度进行了点评。
请你对请你对““飙车党飙车党””如若无人的如若无人的““飙车飙车””现象进行点评。（现象进行点评。（88分）分）
①①马路飙车是漠视交通法规的违法行为，违反了我国道路交通马路飙车是漠视交通法规的违法行为，违反了我国道路交通
安全法的有关规定，应该受到法律的制裁；安全法的有关规定，应该受到法律的制裁；
②②马路飙车是漠视自己和他人生命的行为，我们应该真爱和尊马路飙车是漠视自己和他人生命的行为，我们应该真爱和尊
重自己和他人的生命；重自己和他人的生命；
③③马路飙车是违背社会公德的行为，危害公共安全，妨害公共马路飙车是违背社会公德的行为，危害公共安全，妨害公共
秩序，侵犯他人合法权益；秩序，侵犯他人合法权益；
④④劝告马路飙车者，不能仅仅为满足自己的喜好行事，要心中劝告马路飙车者，不能仅仅为满足自己的喜好行事，要心中
有法律，胸中有道德，做一个对自己、他任何社会负责任的人；有法律，胸中有道德，做一个对自己、他任何社会负责任的人；
⑤⑤建议有关部门必须予以严厉查处，还百姓生活宁静、社会和建议有关部门必须予以严厉查处，还百姓生活宁静、社会和
谐。谐。16.16.（（20182018吉安期末）吉安期末）观察图片，回答问题。观察图片，回答问题。
⑴⑴ 说说两幅图片中的行为是什么行为？有什么意义？说说两幅图片中的行为是什么行为？有什么意义？
亲社会行为。亲社会行为。 意义：有利于我们养成良好的行为习惯意义：有利于我们养成良好的行为习惯,,塑造健塑造健
康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；
有利于实现自己的人生价值。有利于实现自己的人生价值。
⑵⑵ 在生活中，我们如何才能养成这种行为？在生活中，我们如何才能养成这种行为？
我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实
践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，
想他人之所想，急他人之所急。想他人之所想，急他人之所急。谢谢大家！
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