九年级模块6 公民人身权利不可侵犯1. 1. 了解公民的人身权利的主要内容：了解公民的人身权利的主要内容：
公民的人身权利主要包括生命健康权、姓名权、肖像公民的人身权利主要包括生命健康权、姓名权、肖像
权、隐私权、名誉权等。权、隐私权、名誉权等。
2. 2. 我国法律保护公民的生命健康权我国法律保护公民的生命健康权
⑴⑴ 地位：生命健康是我们生存和发展的前提，生命健地位：生命健康是我们生存和发展的前提，生命健
康权是公民人身权利中最基本、最重要的权利。康权是公民人身权利中最基本、最重要的权利。
⑵⑵ 内容：生命健康权包括生命权和健康权两部分。内容：生命健康权包括生命权和健康权两部分。
生命权是指公民生命不被非法剥夺的权利，健康权是生命权是指公民生命不被非法剥夺的权利，健康权是
指公民的身体健康不受非法侵害的权利。指公民的身体健康不受非法侵害的权利。
⑶⑶ 实施不法侵害的行为人除了要依法承担刑事责任外，实施不法侵害的行为人除了要依法承担刑事责任外，
还要承担相应的民事责任，包括停止侵害、消除危险、还要承担相应的民事责任，包括停止侵害、消除危险、
赔偿损失等。赔偿损失等。3. 3. 保护公民生命健康权的国家机关和法律分别有哪些保护公民生命健康权的国家机关和法律分别有哪些??
⑴⑴ 我国公安机关、人民检察院和人民法院都承担着依我国公安机关、人民检察院和人民法院都承担着依
法打击犯罪、保护公民生命健康权的职责。法打击犯罪、保护公民生命健康权的职责。
⑵⑵ 我国刑法、民法、行政法等许多法律都有对公民生我国刑法、民法、行政法等许多法律都有对公民生
命健康权保护的具体规定。命健康权保护的具体规定。①①刑法主要通过刑事制裁来刑法主要通过刑事制裁来
打击犯罪分子，保护公民的生命健康权；打击犯罪分子，保护公民的生命健康权；②②民法主要通民法主要通
过依法追究侵权人的民事责任的方式，保护公民的生命过依法追究侵权人的民事责任的方式，保护公民的生命
健康权；健康权；③③行政法主要通过维护和监督行政机关依法行行政法主要通过维护和监督行政机关依法行
政，保护公民的合法权益。政，保护公民的合法权益。4. 4. 公民如何维护生命健康权公民如何维护生命健康权??
⑴⑴ 增强自我保护意识，依法维护生命健康权。增强自我保护意识，依法维护生命健康权。
⑵⑵ 提高自我保护能力。提高自我保护能力。①①面对意外危险，既不能蛮干面对意外危险，既不能蛮干
，也不能惊慌失措，要多动脑筋，冷静应对；，也不能惊慌失措，要多动脑筋，冷静应对；②②若不法若不法
侵害正在进行，公民可以呼救、报警或依法正当防卫；侵害正在进行，公民可以呼救、报警或依法正当防卫；
③③若不法侵害已经发生，应尽可能记住犯罪分子的特征，若不法侵害已经发生，应尽可能记住犯罪分子的特征，
保全证据，及时报警和求助；保全证据，及时报警和求助；④④面对生命和财产的两难面对生命和财产的两难
选择时，应首先保护生命，这是一个最基本的原则。选择时，应首先保护生命，这是一个最基本的原则。
⑶⑶ 我们珍惜、爱护自己生命健康的同时，也要尊重、我们珍惜、爱护自己生命健康的同时，也要尊重、
维护他人的生命健康权；在别人处于困境时，应力所能维护他人的生命健康权；在别人处于困境时，应力所能
及地施以援手，推动生命的延续和人道的传承。及地施以援手，推动生命的延续和人道的传承。5. 5. 如何理解公民的姓名权如何理解公民的姓名权? ?
⑴ ⑴ 含义：姓名权是公民依法享有的决定、使用、改含义：姓名权是公民依法享有的决定、使用、改
变自己姓名的权利。变自己姓名的权利。
⑵ ⑵ 公民的姓名权是法律赋予的权利，受法律保护，公民的姓名权是法律赋予的权利，受法律保护，
尊重他人姓名权是我们应该具备的法律素质。尊重他人姓名权是我们应该具备的法律素质。
⑶⑶ 姓名不仅仅是一个符号，还代表着某个具体的人。姓名不仅仅是一个符号，还代表着某个具体的人。
对姓名的尊重，其实就是对姓名拥有者人格权及其他权对姓名的尊重，其实就是对姓名拥有者人格权及其他权
利的尊重。利的尊重。
⑷⑷ 《中华人民共和国民法总则》规定自然人享有姓名《中华人民共和国民法总则》规定自然人享有姓名
权。这里的姓名既包括在户籍机关正式登记的本名，也权。这里的姓名既包括在户籍机关正式登记的本名，也
包括曾用名、笔名、艺名、化名等。包括曾用名、笔名、艺名、化名等。6. 6. 侵犯姓名权的表现及影响？姓名权受到侵犯后，我们侵犯姓名权的表现及影响？姓名权受到侵犯后，我们
应该怎么办？应该怎么办？
⑴⑴ 侵犯姓名权的主要表现在：干涉、盗用、假冒他人侵犯姓名权的主要表现在：干涉、盗用、假冒他人
姓名。姓名。
⑵⑵ 影响：姓名是个人身份的象征，如果被他人干涉、影响：姓名是个人身份的象征，如果被他人干涉、
盗用、冒用，将会对我们的学习、就业、生活与名誉等盗用、冒用，将会对我们的学习、就业、生活与名誉等
产生消极影响。产生消极影响。
⑶⑶ 姓名权受到侵犯后，我们应该善于运用法律武器来姓名权受到侵犯后，我们应该善于运用法律武器来
保护自己的姓名权，可以要求侵权人停止侵害、恢复名保护自己的姓名权，可以要求侵权人停止侵害、恢复名
誉、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等。誉、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等。
7. 7. 隐私权的含义：隐私权的含义：
隐私权是指公民享有的私人生活安宁与私人信息秘密隐私权是指公民享有的私人生活安宁与私人信息秘密
依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用
和公开的权利。公民的隐私权受法律保护。和公开的权利。公民的隐私权受法律保护。8. 8. 尊重他人隐私的主要表现有哪些？我们应当怎样保护尊重他人隐私的主要表现有哪些？我们应当怎样保护
自己的隐私？自己的隐私？
⑴⑴ 尊重他人隐私。尊重他人隐私。①①首先表现在不蓄意打听和刺探首先表现在不蓄意打听和刺探
别人的秘密；别人的秘密；②②尊重他人隐私还表现在，当你听到或看尊重他人隐私还表现在，当你听到或看
到别人的隐私，应当为他人保守秘密。不经别人允许，到别人的隐私，应当为他人保守秘密。不经别人允许，
不得散布他人隐私。不得散布他人隐私。
⑵⑵ 保护自己的隐私。保护自己的隐私。①①首先要提高自我防范意识。我首先要提高自我防范意识。我
们可以按照分享范围对个人信息进行分类，区分出陌生们可以按照分享范围对个人信息进行分类，区分出陌生
人、一般关系人、亲密关系人分别能够共享的信息，从人、一般关系人、亲密关系人分别能够共享的信息，从
而防止个人隐私的泄露；而防止个人隐私的泄露；②②还要在日常生活中保持适当还要在日常生活中保持适当
的社交距离和适度的情感距离。这样既可以避免因防范的社交距离和适度的情感距离。这样既可以避免因防范
而有而有““拒人于千里之外拒人于千里之外””和装腔作势之嫌，又可避免因他和装腔作势之嫌，又可避免因他
人误入自己的个人空间而烦恼，有助于增进人际关系。人误入自己的个人空间而烦恼，有助于增进人际关系。 1.（2018·北京）观察漫画，以下认识正确的是 ( )
①国家保护公民个人信息
②维护国家安全是一切工作的中心
③必须打击危害网络信息安全的行为
④要利用丰富的网络资源进行学习
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B2.（2018·北京）2018年6月，北京市防汛抗早指挥部公
布了致广大市民的一封信，提醒市民：外出遇到暴雨时，
注意防汛安全警示标志，就近寻找安全避险场所；骑车
人员在遇到道路积水时，应下车推行，注意观察，绕开
有水流漩涡的地方……根据提示，中学生外出遇到暴雨
时应 ( )
①提高防范意识，注意警示标志
②注意观察雨情，领导抗洪救灾
③检查公共设施，组织人员疏散
④采取恰当措施，注意自身安全
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
B3.（2018·荆州）我国法律禁止对未成年人实施家庭暴力，
禁止虐待、遗弃未成年人，任何组织或者个人不得招未
满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外。这些法律
规定表明 ( )
①任何剥夺公民人身自由的行为都应为法律所禁止
②我国法律对未成年人生命健康权给予了特殊保护
③保护未成年人的生命健康是国家法律的重要任务
④生命健康权是公民与生俱来的、首要的基本权利
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
C4.（2018·包头）近日，包头市昆都仑区人民法院审结一
起案件。被告通过微位朋友圈辱骂原告，并公布原告的
照片和电话，结果被判在微信朋友圈公开道歉三天。此
案例说明 ( )
①网络交往要遵守道徳规则
②网络不是滥用自由的天堂
③网络交往要受到法律的制裁
④公民的人格尊严权受法律保护
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C5.（2018•临沂）2018年1月4日，一张“托举哥”照片火
爆网络。照片显示，暴雪中一名交通协警站在公交车项，
用手托举着下垂的电缆线，让拥挤的车流陆续通过，成
为暴雪中一道暖人的风景。“托举哥”的行为启示我们
( )
①要设身处地为他人着想
②要尊重、善待他人的生命
③要做轰轰烈烈的大事，绝不做平凡的小事
④承担危及自己生命的责任是不值得的
A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④
B6.（2018·怀化）2018年4月29日湖南省中学生防震减灾
知识大赛在常德市举行，本次大赛以地震应急避险技能
为主要内容。当地震发生时，下列做法可取的是( )
①如在教室，临时避险靠墙的同学要紧靠墙根，双手护
头
②如在楼房，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如
厨房、厕所等
③在公共场所可随机应变躲到比较安全的地方
④在街上的人，跑进建筑屋中
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
A
7. （2018·衢州）如图是黄州市学校安全教育平台开设
的一项课程。该课程的开设 ( )
A. 体现了对来成年人的司法保护
B. 能杜绝青少年的毒品犯罪现象
C. 有利于学生珍爱自己的生命健康权
D. 说明了义务教育具有强制性的特征
C8.（2018·永州）针对往年时常发生中小学生溺水事故，
2018年5月，永州市政府决定在全市范围内开展“防溺水
宣传教育活动”。下列防溺水措施正确的有( )
①不私自下河下塘洗澡
②看见他人溺水，要勇敢的下水去营教
③三五成群结伴去游泳
④要学会游泳，增强自我保护能力
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
A9.（2018·沈阳）沈阳市开展了“机动车礼让行人”专项
整治行动，倡导司机斑马线前减速停车，礼让行人。
开展这一行动 ( )
①体现了对生命的尊重和关爱
②已使文明礼让成为所有司机的习惯
③促进文明、和谐城市的建设
④提高了司机的规则意识和安全意识
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
D10.（2018·泰安）2017年2月5日浙江天台县一足浴中心
发生火灾，18人死亡、18人受伤。据调查，火灾中员
工和顾客自救逃生方法不当等诸多因素是酿成惨剧的
主要原因。这警示我们 ( )
①一旦发生火势蔓延，就要马上自己动手扑灭
②被烟火困在高层楼房内时，不能直接跳楼
③在楼房里遇到火灾时，立即往楼下冲
④多人困在火场，要相互救助
A. ①②③④ B. ②③④ C. ②④ D. ①③
C11.（2018·泰安）使用燃气做饭既方便又干净，但如果
使用不当，很容易出现危险。你认为下列处理燃气泄漏
的方法正确的是 ( )
①回家闻到燃气味，立即打开窗户，关闭燃气阀门
②在家闻到强烈异味，怀疑燃气泄漏，立即打开燃气灶
点火查看
③晚上回到家闻到燃气味，立即开灯查看
④发现燃气泄漏，走出家门给燃气公司打电话
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
C12.（2018·烟台）依据教育部，国家体育总局、北京冬
奥组委《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹
克教育计划》下发的通知，全国中小学要将奧林匹克教
育纳人学校教育教学内容，通过综合实践活动课程、体
育课程、徳育活动等方式，开展奥林匹克主題教育。此
举 ( )
①是建设健康中国、体育强国的需要 ②有利于中小
学生拓宽国际视野，培养文明风尚
③有利于传播积极健康的生活方式，增强学生体质
④有利于弘扬奥林匹克精神，在国际赛事中多拿金牌
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
A13.（2018·新疆兵团）美国科学家霍金从21岁升始与病
魔斗争，他以顽强拼博的精神和卓越的科学成就征服了
世界。霍金的一生告诉我们 ( )
①要肯定生命，尊重生命
②不轻言放弃，不丧失生的希望
③要奉献社会，延伸生命的价值
④要实现人生价值必须做出惊天动地的壮举
A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
D14.（2018·杭州）礼让斑马线，反映了城市的文明程度。
杭州市积极开展礼让斑马线活动，让行人在斑马线上走
得更加从容。这一活动体现了 ( )
①生命是宝贵的，值得珍爱
②生命是坚韧和顽强的
③生命是脆弱的，需要呵护
④对生命的尊重和敬畏
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
D15.15.（（2018·2018·泰安）泰安）尊重生命无商量尊重生命无商量
礼让行人守法规（礼让行人守法规（77分）分）
《道路交通安全法》第四十七条《道路交通安全法》第四十七条规规定：定：““机机动车动车行行经经
人行横道人行横道时时，，应应当减速行当减速行驶驶；遇行人正在通；遇行人正在通过过，，应应当停当停
车让车让行；机行；机动车动车行行经经没有交通信号的道路没有交通信号的道路时时，遇行人横，遇行人横
过过道路，道路，应应当避当避让让。。””这这条法条法规规的的实实施，被形象地称施，被形象地称为为““
礼礼让让斑斑马线马线””。。为为此，此，20172017年年77月月1313日，日，““最泰安最泰安””全媒体全媒体
联联合泰安交警开展了合泰安交警开展了现场现场直播活直播活动动，，对对不礼不礼让让的机的机动车动车
司机司机进进行了行了现场处罚现场处罚。直播活。直播活动获动获得网友得网友22万余次点万余次点赞赞。。 众多网友的点众多网友的点赞赞代替不了少数机代替不了少数机动车动车司机的司机的烦恼烦恼————
为为何偏要何偏要““礼礼让让行人行人””？？请请你运用《思想品德》相关知你运用《思想品德》相关知识识
为为他他们们消解一下消解一下烦恼烦恼。（。（77分）分）
①①人最宝人最宝贵贵的是生命。我的是生命。我们们在珍惜、保在珍惜、保护护自己生命的自己生命的
同同时时，也要，也要爱护爱护、尊重他人的生命。、尊重他人的生命。
②②生命健康生命健康权权是公民最根本的人身是公民最根本的人身权权利，公民的生命利，公民的生命
健康健康权权不受非法侵犯。不受非法侵犯。
③③法律法律这样规这样规定，有利于定，有利于维护维护社会公平正社会公平正义义。。
④④依法治国是党依法治国是党领导领导人民治理国家的基本方式。人民治理国家的基本方式。
⑤⑤礼礼让让行行为为体体现现了以人了以人为为本的科学本的科学发发展展观观。。
⑥⑥积积极承担极承担责责任是做人的基本要求，不承担任是做人的基本要求，不承担责责任要受任要受
到道德的到道德的谴责谴责，甚至是法律的制裁。，甚至是法律的制裁。
⑦⑦讲讲文明，有礼貌是中文明，有礼貌是中华华民族的民族的传统传统美德。美德。16.16.（（2016·2016·齐齐哈尔）齐齐哈尔）材料：很多公共场所都有免费的材料：很多公共场所都有免费的
WIFIWIFI ，为，为““低头族低头族””带来了方便与实惠，却不知这里有带来了方便与实惠，却不知这里有
很多安全隐患，一些不法分子会借机盗取你的个人信息，很多安全隐患，一些不法分子会借机盗取你的个人信息，
随之而来的就是恼人的骚扰、诈骗。随之而来的就是恼人的骚扰、诈骗。
请结合材料回答下列问题：请结合材料回答下列问题：
⑴⑴ 不法分子的行为侵犯了公民的哪项权利？请举出两例不法分子的行为侵犯了公民的哪项权利？请举出两例
日常生活中类似的行为。日常生活中类似的行为。
隐私权。监视、窥视他人私生活；偷看日记；偷翻他隐私权。监视、窥视他人私生活；偷看日记；偷翻他
人书包；偷看网络聊天记录；随便公开他人秘密；道听人书包；偷看网络聊天记录；随便公开他人秘密；道听
途说传播他人的隐私等。途说传播他人的隐私等。⑵⑵ 享受健康的网络交往，你有哪些经验与大家分享？享受健康的网络交往，你有哪些经验与大家分享？
不要有安全防范意识；提高自己的辨别、觉察能力，不要有安全防范意识；提高自己的辨别、觉察能力，
提高自己抗诱惑的能力；不轻易泄露个人资料，不随意提高自己抗诱惑的能力；不轻易泄露个人资料，不随意
答应网友的要求；现实生活中的问题，尽可能找熟悉的答应网友的要求；现实生活中的问题，尽可能找熟悉的
朋友或师长帮助解决；不轻易加陌生人为好友；不点击朋友或师长帮助解决；不轻易加陌生人为好友；不点击
来历不明的链接等。来历不明的链接等。
⑶⑶ 请你为营造文明和谐的网络环境提出合理化建议。请你为营造文明和谐的网络环境提出合理化建议。
政府：应加强精神文明建设，提高公民的道德素质，政府：应加强精神文明建设，提高公民的道德素质，
法律素养；完善法律法规，加大打击力度。网站经营者：法律素养；完善法律法规，加大打击力度。网站经营者：
要诚信经营；合法经营；加强网络监督。公民：提高个要诚信经营；合法经营；加强网络监督。公民：提高个
人素质，遵守网络规则；遵守道德和法律；不传播谣言；人素质，遵守网络规则；遵守道德和法律；不传播谣言；
语言要文明；不窃取他人信息；不制造传播网络病毒；语言要文明；不窃取他人信息；不制造传播网络病毒；
发现违法行为要及时举报等。发现违法行为要及时举报等。谢谢大家！
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