2019届中考道德与法治复习九年级全册模块课件及试题(共28套苏教版)
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资料简介
九年级模块5 违法与犯罪1. 1. 什么是违法行为?对违法行为进行怎样的分类?什么是违法行为?对违法行为进行怎样的分类?         ⑴⑴  违法行为是指不履行法律规定的义务或作出法律禁止的行为。违法行为是指不履行法律规定的义务或作出法律禁止的行为。 法律规定要求做而不做的,是违法行为;法律规定禁止做而去做法律规定要求做而不做的,是违法行为;法律规定禁止做而去做 的,也是违法行为。的,也是违法行为。         ⑵⑵ 按照对社会危害的程度,违法行为可分为一般违法行为和犯按照对社会危害的程度,违法行为可分为一般违法行为和犯 罪行为(刑事违法行为)。一般违法行为分为民事违法行为和行罪行为(刑事违法行为)。一般违法行为分为民事违法行为和行 政违法行为。一般违法行为对社会危害性不大,情节较轻,没有政违法行为。一般违法行为对社会危害性不大,情节较轻,没有 触犯我国刑法,或者虽然触犯我国刑法,但尚未构成犯罪。犯罪触犯我国刑法,或者虽然触犯我国刑法,但尚未构成犯罪。犯罪 是指具有严重社会危害性,触犯了刑法并应受到刑罚处罚的行为。是指具有严重社会危害性,触犯了刑法并应受到刑罚处罚的行为。 2. 2. 犯罪的基本特征:犯罪的基本特征:       犯罪具有严重的社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性三犯罪具有严重的社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性三 大特征。其中严重的社会危害性是犯罪的本质特征。大特征。其中严重的社会危害性是犯罪的本质特征。3. 3. 懂得一般违法与严重违法的概念与联系懂得一般违法与严重违法的概念与联系         ⑴⑴  一般违法行为对社会危害性不大,情节轻微,没有触犯我国一般违法行为对社会危害性不大,情节轻微,没有触犯我国 刑法,或者虽然触犯我国刑法,但尚未构成犯罪。一般违法行为刑法,或者虽然触犯我国刑法,但尚未构成犯罪。一般违法行为 分为民事违法行为和行政违法行为。分为民事违法行为和行政违法行为。       ⑵⑵ 犯罪是具有严重社会危害性,触犯了刑法并应受刑罚处罚的犯罪是具有严重社会危害性,触犯了刑法并应受刑罚处罚的 行为。它具有严重的社会危害性、刑事违法性和应受刑罚惩罚性行为。它具有严重的社会危害性、刑事违法性和应受刑罚惩罚性 三大特征。严重的社会危害性,是犯罪的本质特征。三大特征。严重的社会危害性,是犯罪的本质特征。     ⑶⑶  一般违法行为与犯罪的联系:一般违法行为与犯罪都具有社一般违法行为与犯罪的联系:一般违法行为与犯罪都具有社 会危害性,二者没有不可逾越的鸿沟,有一般违法行为的人,如会危害性,二者没有不可逾越的鸿沟,有一般违法行为的人,如 果不改正,发展下去就可能走向犯罪。果不改正,发展下去就可能走向犯罪。         因此,每个公民都要加强自身修养,注意防微杜渐;都要树立因此,每个公民都要加强自身修养,注意防微杜渐;都要树立 法治观念,提高法律素养,学法懂法,严格守法,坚守法律底线。法治观念,提高法律素养,学法懂法,严格守法,坚守法律底线。 (启示)(启示)4. 4. 犯罪的特征有哪些犯罪的特征有哪些??         ⑴⑴  特征一:具有严重的社会危害性,这是犯罪的本质特征一:具有严重的社会危害性,这是犯罪的本质 特征。犯罪的社会危害性是指危害了国家和人民的利益,特征。犯罪的社会危害性是指危害了国家和人民的利益, 危害了社会主义社会。危害了社会主义社会。     ⑵⑵ 特征二:触犯了我国刑法。在我国,一个人的行为特征二:触犯了我国刑法。在我国,一个人的行为 是否构成犯罪,构成何种犯罪,犯罪应受到什么样的处是否构成犯罪,构成何种犯罪,犯罪应受到什么样的处 罚,都由《中华人民共和国刑法》作出具体规定。罚,都由《中华人民共和国刑法》作出具体规定。         ⑶⑶  特征三:应受刑罚处罚。犯罪是依法应受刑罚处特征三:应受刑罚处罚。犯罪是依法应受刑罚处 罚的违法行为,刑罚是犯罪的法律后果,是人民法院罚的违法行为,刑罚是犯罪的法律后果,是人民法院 依照刑事法律对罪犯实行法律制裁的一种强制方法。依照刑事法律对罪犯实行法律制裁的一种强制方法。  5. 5. 什么是民事责任?承担民事责任的方式主要有哪些?什么是民事责任?承担民事责任的方式主要有哪些?         ①①民事责任是指因实施了民事违法行为,根据民事法民事责任是指因实施了民事违法行为,根据民事法 律规定而应承担的法律后果。律规定而应承担的法律后果。          ②②承担民事责任的方式主要有:停止侵害、排除障碍、承担民事责任的方式主要有:停止侵害、排除障碍、 消除危险、返还财产、恢复原状等。消除危险、返还财产、恢复原状等。 6. 6. 什么是行政责任?什么是行政责任?     ①①行政责任是指因违反行政法律规范,依法必须承担行政责任是指因违反行政法律规范,依法必须承担 的法律责任。的法律责任。         ②②行政法律责任必须由国家行政机关依照行政法律规行政法律责任必须由国家行政机关依照行政法律规 范所规定的条件和程序予以追究。行政责任包括行政处范所规定的条件和程序予以追究。行政责任包括行政处 分和行政处罚。分和行政处罚。7. 7. 什么是刑事责任?刑事责任主要包括哪些种类?什么是刑事责任?刑事责任主要包括哪些种类?         ⑴⑴  刑事责任是指犯罪人因实施犯罪行为而应承担的法刑事责任是指犯罪人因实施犯罪行为而应承担的法 律后果,即刑事责任。律后果,即刑事责任。     ⑵⑵ 根据我国刑法的规定,刑事处罚包括主刑和附加刑根据我国刑法的规定,刑事处罚包括主刑和附加刑 两类。主刑有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。两类。主刑有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。 附加刑有罚金、剥夺政治权利、没收财产。附加刑有罚金、剥夺政治权利、没收财产。 8. 8. 什么是刑事责任年龄?什么是刑事责任年龄?     刑事责任年龄也就是刑法规定的应当对自己试试的危刑事责任年龄也就是刑法规定的应当对自己试试的危 害社会行为负刑事责任的年龄。害社会行为负刑事责任的年龄。9. 9. 我国刑法我国刑法为为什么要什么要规规定未定未满满十四周十四周岁岁的人不承担刑事的人不承担刑事 责责任任??     ⑴⑴  任何违法行为都要承担相应的法律责任,都会受到任何违法行为都要承担相应的法律责任,都会受到 一定的法律制裁。我国法律对未成年人违法犯罪有从轻一定的法律制裁。我国法律对未成年人违法犯罪有从轻 或者减免处罚的规定,这是国家和社会对未成年人的特或者减免处罚的规定,这是国家和社会对未成年人的特 殊保护。殊保护。           ⑵⑵  但是未成年人不能因此而放松对自己的要求,触碰但是未成年人不能因此而放松对自己的要求,触碰 法律底线,而应该严格自律,牢牢树立起法不可违的观法律底线,而应该严格自律,牢牢树立起法不可违的观 念。念。  1.(2018·玉林)八旬母亲黄某,因担心自己去世后智障 的儿子无人照顾,黄某选择杀害儿子。之后她投案自首。 黄某     (        ) A. 应受到法律的制裁,法律对全体社会成员具有普遍约 束力 B. 应受到法律的制裁,凡是违法行为必须受到刑罚处罚 C. 不应受到法律的制裁,她是“因爱杀子”,情有可原 D. 不应受到法律的制裁,她没有造成社会危害,并且投 案自首 A2.(2018·昆明)下列对违法行为理解正确的是  (        ) ①任何违法行为都要承担相应的法律责任   ②一般违法与犯罪之间有一条不可逾越的鸿沟 ③不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是 违法行为 ④是否具有严重的社会危害性是违法行为和犯罪行为的 本质区别 A. ①②           B. ①③           C. ③④          D. ②④ B3.(2018·绍兴)中共十八大以来,党中央全面推进依法 治国,一系列保障民生涉及全面深化改革等任务的法律 不断出台和修订,“办事依法遇事找法、解决问题用法, 化解矛盾靠法”日渐成为人们的共识。这从一个侧面说 明  (        ) ①我国法律是人民意志和利益的体现        ②中国共产党是社会主义事业的领导核心 ③法律是人们生活的卫士和国家生活的保障  ④诉讼手段是我们维护合法权益最常用的手段 A. ①②③        B. ①②④       C. ①③④       D. ②③④ A4.(2018•通辽)2018年1月5日,C1747次列车准备从合肥站开车 时,一名女性 旅客罗某以等爱人为由,用身体强行阻挡车门关闭, 铁路工作人员和乘客多次劝解,该女子仍强行扒阻车门。随后, 公安机关对罗某做出罚款2000元的决定,并责令其认错改正。关 于此事以下说法正确的是    (        ) ①公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和 其他公民的合法自由和权利 ②社会生活离不开规则,罗某违背了道德规则和法律规则 ③罗某的行为是损人利己的不道德行为,更是走法行为 ④罗某的行为违反了《治安管理处罚法》,应受刑罚处罚 A. ①②③            B. ①②④           C. ②③④            D. ①②③④ A5.(2108·通辽)驾驶大马力摩托车直播“耍酷”,时而 脱把,时而翘头,时而加速,还挑衅前来拦截的骑警 ……2018年4月19日,武汉交警通报一起阻碍国家机关 工作人员依法执行公务案件,这位“粉丝”过万“飙车”男 主播的疯狂之举,最终换来拘留10天的处罚,其注册的 网络直播也被警方依法关停。男主播“耍酷”行为属于          (        ) ①一般违法行为                   ②严重违法行为      ③民是违法行为                   ④行政违法行为 A. ①③           B. ①④           C. ②③           D. ②④ B6.(2018·娄底)教育部等11部门联合印发的《加强中 小学生欺凌综合治理方案》对学生欺凌的不同情形明确 了惩戒措施,涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺 凌事件,处置以公安机关、人民法院、人民检察院为主。 这对我们的启示有   (        ) ①要尊法、学法、守法,依法规范自己的行为      ②违法必究         ③未成年人犯罪不受法律约束                    ④法律具有强制性和普遍约束力 A. ①②③       B. ①②④       C. ②③④       D. ①③④ B    7. (2018·临沂)2018年3月3日,上海男子孟某在南京 大屠杀纪念碑前拍摄含侮辱性语言的视频并上传网络, 还称自己要开直播、求打赏。3月7日,孟某被依法处 以行政拘留8日。对此认识不正确的是  (        ) A. 孟某的行为亵渎了民族尊严,逾越了我国法律的底 线 B. 启示我们要加强公民的历史教育和爱国主义教育 C. 孟某的行为是一般违法行为,受到了法律制裁 D. 孟某的行为是犯罪行为,受到了刑罚处罚 D8.(2018•玉林)八旬母亲黄某,因担心自己去世后智 障的儿子无人照顾,黄某选择杀害儿子。之后,她投案 自首。黄某     (        ) A. 应受到法律的制裁,法律对全体社会成员具有普遍 约束力 B. 应受到法律制裁,凡是违法行为必须受到刑罚处罚 C. 不应受到法律的制裁,她是“因爱杀子”,情有可原 D. 不应受到法律的制裁,她没有造成社会危害,并且 投案自首 A9.(2108·通辽)图标法是我们日常学习中表示概念关 系的重要方法。下图所示的是违法和犯罪的关系。下 列也可以用此图表示的一组是    (        ) A. 道德和法律           权利和义务 B. 主刑和有期徒刑    法定继承和遗嘱继承 C. 公民和人民    非诉讼手段和诉讼手段 D. 人身权利和生命健康权     人格尊严权和姓名权 D10.(2018·常州)5名未满18周岁的未成年人因辱骂和 殴打同学、造成被害人轻伤和严重心理伤害、构成寻 衅滋事罪,被北京市西城区人民法院分别判处1年和11 个月的有期徒刑,本案给我们的启示是     (        ) A. 违法犯罪会受到法律的制裁和刑罚       B. 青少年应学会用法律维护自身的合法权益  C. 人民法院是依法行使审判权的法律监督机关  D. 社会保护是未成年人特殊保护的重要组成部分  B11.(2018·随州)2018年1月5日,旅客罗某以等丈夫为 由,强行阻止车门关闭,造成G1747次列车延迟发车, 公安机关认定罗某的行为涉嫌“非法拦截列车,阻断铁 路论输”违反《铁路安全管理条例》并依据该条例第95 条规定,对罗某处以2000元罚款,对于罗某“拦高铁”的 行为,下列说法正确的 (        ) A. 是民事违法行为 B. 只是不道德行为     C. 是刑事违法行为 D. 是行政违法行为 D12.(2018·武汉)阅读案例,下列选项中,属于民事诉 讼和行政诉讼的是  (        ) ①为挽回自己的经济损失,李某将不履行合同的林某告 上法庭 ②胡某因商品质量问题向消费者协会投诉  ③万某因涉嫌容留他人吸毒罪被检察院提起公诉 ④张某因不服工商管理所的处罚,向人民法院提起诉讼 A. ①②           B. ①④           C. ②③         D. ③④ B13.(2018·郴州)2018年5月24日《郴州日报》报道:扫 黑除恶专项斗争开展以来,郴州市两级法院对各类黑恶 势力犯罪行为发动凌厉攻势,依法审理涉黑涉恶案件20 件61人,其中对6人判处5年以上有期徒刑,对13人并处 没收财产、罚金等附加。,由此可见,扫黑除恶 (        ) ①是我是全面建成小康社会的必然要求       ②是建设法治郴州的具体表现  ③可杜绝犯罪,建设平安郴州               ④对构建和谐郴州具有重要意义  A. ①②③       B. ①②④       C. ①③④       D. ①②③④ B14.(2018·永州)读图甲、图乙两幅漫面,其中理解错 误的是   (        ) A. 图甲中的行为传承了中华民族孝亲敬长的家风 B. 图乙中乱停乱放的行为是一种不遵守规则,不讲社会 公德的行为 C. 图甲中的行为有利于传递正能量,建设和谐社会 D. 图乙中乱停乱放行为是违法行为,要受到刑罚处罚 D15.15.((2018·2018·广安)广安)【法在心中健康成长】(【法在心中健康成长】(1010分)分)         小辉是学校的法制宣传志愿者,他常常用以案说法的形式进行小辉是学校的法制宣传志愿者,他常常用以案说法的形式进行 普法宣传。请你对他收集到的生活案例进行思考,探索我们成长普法宣传。请你对他收集到的生活案例进行思考,探索我们成长 过程中应注意的问题。过程中应注意的问题。         案例:小倔在上初一案例:小倔在上初一时时被被评为评为三好学生,三好学生,进进入初二后,由于入初二后,由于长长 期与社会上的小混混交往,期与社会上的小混混交往,  受其受其““读书读书无用无用””观观点的影响,上点的影响,上课课打打 瞌睡,瞌睡,经经常常旷课旷课,不完成作,不完成作业业,,进营业进营业性网吧,在性网吧,在QQQQ空空间间向同向同 学学发发布恐吓信息,老布恐吓信息,老师师多次教育,小倔仍不改,多次教育,小倔仍不改,纠纠集他人集他人结结伙滋伙滋 事,多次欺凌弱小。携事,多次欺凌弱小。携带带管制刀具,老管制刀具,老师师和和领导领导多次教育,但小多次教育,但小 倔仍然不改。直到初三下期的有一天,他与混混小倔仍然不改。直到初三下期的有一天,他与混混小张张一起一起拦拦路路抢抢 劫学生小劫学生小强强的的钱钱包,并把小包,并把小强强打成重打成重伤伤,被公安机关抓,被公安机关抓获归获归案。案。 人民法院考人民法院考虑虑到小倔是未成年人,在到小倔是未成年人,在审审判判过过程中程中进进行了不公开行了不公开审审 理,理,经过审经过审理,人民法院判理,人民法院判处处小倔有期徒刑小倔有期徒刑44年。年。⑴⑴  辨行辨行为为:你能:你能说说出小倔的哪些行出小倔的哪些行为为是是严严重不良行重不良行为为?哪些行?哪些行为为 是犯罪行是犯罪行为为?(?(44分)分)           严严重不良行重不良行为为:在:在QQQQ空空间间向同学向同学发发布恐吓信息,老布恐吓信息,老师师多次教多次教 育,小倔仍然不改;育,小倔仍然不改;纠纠集他人,集他人,结结伙滋事;多次欺凌弱小;携伙滋事;多次欺凌弱小;携带带 管制刀具,老管制刀具,老师师和和领导领导多次教育,小倔仍然不改。多次教育,小倔仍然不改。 (2 (2分)分)         犯罪行犯罪行为为::拦拦路路抢抢劫学生小劫学生小强强的的钱钱包,并把小包,并把小强强打成重打成重伤伤。。 ((22分)分) ⑵⑵  懂道理:小倔由懂道理:小倔由““三好学生三好学生””蜕变为蜕变为少年犯的少年犯的经历让经历让我我们们明白明白 了什么道理?(了什么道理?(22分)分)         不良行不良行为为、、严严重不良行重不良行为为、一般、一般违违法行法行为为与犯罪之与犯罪之间间有着密切有着密切 的的联联系,它系,它们们之之间间没有不可逾越的没有不可逾越的鸿鸿沟,只有一步之遥。如果沟,只有一步之遥。如果经经 常犯小常犯小错错,有不良行,有不良行为为,又不及,又不及时时加以改正,就极有可能一步一加以改正,就极有可能一步一 步地走向步地走向违违法犯罪的深渊。(法犯罪的深渊。(22分)(意思相同即可得分)分)(意思相同即可得分)⑶⑶  表决心:我表决心:我们们在日常生活中如何在日常生活中如何预预防防违违法犯罪?(法犯罪?(44 分)分)         纠纠正正““只要不犯大只要不犯大错错,犯点小,犯点小错错没什么关系没什么关系””的的观观点;点; 防微杜防微杜渐渐,勿以,勿以恶恶小而小而为为之,是之,是预预防防违违法犯罪的重要途法犯罪的重要途 径;遵守校径;遵守校规规校校纪纪,遵守道德、法律,,遵守道德、法律,积积极参加各极参加各项项有有 益活益活动动;;  善交益友,善交益友,乐乐交交诤诤友,友,远远离离损损友,增友,增强强抗抗诱诱 惑能力;惑能力;认认真学真学习习《《预预防未成年人犯罪法》,提高思想防未成年人犯罪法》,提高思想 道德道德觉觉悟和法制意悟和法制意识识,自,自觉预觉预防防违违法犯罪。(法犯罪。(44分)分) (答(答对对一点一点给给11分,答分,答对对44点点给满给满分,符合分,符合题题意,酌情意,酌情给给 分。)分。)1166..((2018·2018·宁波)宁波)((1010分)分)20182018年年11月月55日,安徽合肥日,安徽合肥发发 生一起生一起““女子女子罗罗某扒某扒门门阻阻拦拦高高铁发车铁发车””事件,事件,罗罗某因涉嫌某因涉嫌   ““非法非法拦拦截列截列车车、阻断、阻断铁铁路运路运输输””,最,最终终被公安机关被公安机关处处以以 20002000元元罚罚款。某校款。某校901901班就此事在班内班就此事在班内组织组织了一次了一次讨论讨论,, 以下是三位同学的以下是三位同学的发发言。言。阅读阅读材料,回答材料,回答问题问题。。⑴⑴  你认同王丽的说法吗?说明理由。你认同王丽的说法吗?说明理由。     不认同,罗某的行为是一般违法行为。她的行为社会不认同,罗某的行为是一般违法行为。她的行为社会 危害程度较轻,违反了行政管理法律法规,受到了行政危害程度较轻,违反了行政管理法律法规,受到了行政 处罚。处罚。 ⑵⑵  材料中部分网友的行为有何危害?针对这一行为,分材料中部分网友的行为有何危害?针对这一行为,分 析《网络安全法》的法律作用。析《网络安全法》的法律作用。     部分网友的行为侵犯了他人的隐私权,影响了社会的部分网友的行为侵犯了他人的隐私权,影响了社会的 稳定等。法律具有规范和保护作用,《网络安全法》规稳定等。法律具有规范和保护作用,《网络安全法》规 范了公民网络行为,同时也保护了公民个人信息。范了公民网络行为,同时也保护了公民个人信息。 ⑶⑶  结合上述材料,我们青少年应该如何加强自律?结合上述材料,我们青少年应该如何加强自律?     加强道德修养,提高辨别是非的能力,做一个有道德加强道德修养,提高辨别是非的能力,做一个有道德 的人;树立法律意识,依法自律,做一个守法的人。的人;树立法律意识,依法自律,做一个守法的人。谢谢大家!

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