《小蝌蚪找妈妈》同步练习
◆ 基础知识达标
第一课时
1.看拼音写词语。
méi yóu xiàn zài shén me
（ ） （ ） （ ）
biàn huà miàn tiáo
（ ） （ ）
2. 按要求在课文中找出词语写下来。
(1)表示颜色的词：_________、_____________、________________
(2)表示动作的词：_______________、__________、_________________
3.按课文内容填空。
(1)池塘里有一群__________，大_________，黑灰色的________，甩着长长的___________________，快活地__________________。
(2)小蝌蚪先长出两条__________，过了几天，长出两条_________，又过了几天，_________变短，成了_______________。
(3)青蛙妈妈________着__________的衣裳，________ 着__________的肚皮，_______着一对大眼睛，蹲在__________________。
4.按顺序排列下列词语。
(1)长出两条后腿 蝌蚪 尾巴不见 青蛙 长出两条前腿
(2)结果 发芽 播种 长叶 开花
(3)冷 烫 凉 温 热
◆ 课后能力提升
第二课时
1. 按课文内容填空。
小蝌蚪向_______（谁）问他们的妈妈在哪里，把_______（谁）错误地认为是他们的妈妈，_______（谁）才是他们真正的妈妈。
2.小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是（）。
3
A．呱呱呱 B．哈哈哈 C．嘻嘻嘻
3.填空题。
(1)一只青蛙（ ）条腿，（ ）只眼睛（ ）张嘴。
(2)一只蝌蚪（ ）条腿，（ ）只眼睛（ ）张嘴。
(3)一只鸭子（ ）条腿，（ ）只眼睛（ ）张嘴
4.选词填空。
①露 ②鼓 ③蹲 ④披
(1)青蛙（ ）在荷叶上，（ ）着碧绿的衣服，（ ）着雪白的肚皮，（ ）着一对大眼睛，正在捉虫。
①蹦 ②蹬 ③跳
(2)小蝌蚪后腿一（ ），向前一（ ），（ ）到荷叶上。
5.读一读，回答问题。
不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
(1)这段话一共有（ ）句。
(2)青蛙是对人类有益的动物，从文中“”一句中可以看出来。
参考答案
第一课时
基础知识达标
1.没有 现在 什么 变化 面条
2.略
3.略
4.提示(1)按小蝌蚪的生长过程。(2)植物的生长过程。(3)冷热程度不同
第二课时
课后能力提升
1. 鲤鱼妈妈 乌龟 青蛙
2. A
3. (1)两 两 一
3
(2)零 两 一
(3)两 两 一
1. (1)③ ④ ① ②
(2)② ③ ①
2. （1）2
（2）他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
3
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