6
.
一封信
教学目标
1.
认识
17
个生字
，
会写
10
个生字。
（重点）
2
.
熟练、有感情
地朗读课文
，积累自己喜欢的词语
。
（
重点）
3
.
了解课文内容，体会露西给爸爸写信时的心情，学习露西的懂事。
（
难点）
第一
课时
谈话导
入
你们现在是和爸爸妈妈住在一起还是和爷爷奶奶住在一起？
你们想不想你们的爸爸妈妈？
你们平时是怎么和他们联系的呢？
初读课文
点击下方播放
《
一封信
》
课文录音。
封
生字卡片
锅
修
削
fēng xiāo guō cháo
guā hú dēng xiū
朝
灯
胡
刮
冷
生字卡片
团
鲜
肩
lěng jiān tuán chóng
wán qī jié shù xiān
重
束
期
完
结
初读课文
谜底：鲜 胡 刮 团
谜语识记：
半边水中游，半边吃草在山头。
古代的月亮。
舌头被刀伤到了。
圆又圆，口才好。
初读课文
①我重新挑了一个西瓜，刚刚那个太
重
了，我拿不起来。
②
朝
阳升起来了，我们要朝着村子前进了。
③小明拿了
削
铁如泥的小刀削土豆，结果把手割伤了。
封
自主识字
笔
电
写
珠
今
fēng xìn jīn xiě zhī
yuán zhū bǐ dēng diàn
支
信
灯
圆
生字书写
今：
要与“令”区分。
笔：
掌握“竹”的书写，注意“毛”字不要多笔画。
板书设计
一封信
封 信 今 写 支 圆 珠 笔 灯 电
课时作业
一
、我会画出正确的读音。
鲜花（
xiān xiǎn
） 团员（
tù tuán
） 铁锅（
guō guó
）
修理（
xiū xiú
） 台灯（
dēng dng
） 胡子（
hū hú
）
二、
我会选。
重量 重新
（
1
）我今天要称一称小兔子的（
重量
）。
（
2
）妈妈说要给我（
重新
）买一件衣服。
课时作业
朝阳 朝鲜
（
1
）（
朝鲜
）在中国的东边。
（
2
）（
朝阳
）升起来了，我要起床了。
三、找朋友。
一束 铜锅
一盏 信
一个 鲜花
一封 台灯
第二课时
封
生字复习
笔
电
写
珠
今
fēng xìn jīn xiě zhī
yuán zhū bǐ dēng diàn
支
信
灯
圆
精读课文
课文总共有多少段？
信是写给谁的？
想想露西为什么要写信？
精读课文：第一封信
思考露西的第一封信里面写了什么？
露西写了一些不开心的事情，台灯坏了，家里很冷清。
精读课文：第一封信
露西第一封信，为什么没有寄给爸爸？
露西觉得自己写的不好，所以没有把信寄出去。
露西回家后就干家务，说明了什么？
露西是个懂事的孩子。
精读课文：第二封信
想一想：
谁和露西一起重新给爸爸写信？
信上写了什么？
露西把第二封信寄出去了吗？
精读课文：第二封信
找一找：
课文中描写露西的心情的词语或句子。
如：“我们很不开心”“家里很冷清”。
精读课文：第二封信
露西写第一封信的时候不开心，第二封信的时候是开心的。为什么写第一封信的时候露西不开心，而后来又开心了？
第一封信是露西一个人写的，她觉得爸爸不在家，家里很冷清；第二封信是妈妈和露西一起写的，妈妈帮助露西写信，鼓励露西想些美好的事情，网露西觉得很快乐，并把这种快乐写在信里面，不让爸爸担心。
精读课文：第二封信
想一想：
你更喜欢哪封信？
整体感知
听录音，轻声读，
注意将露西不开心和快乐的语气读出来。
整体感知
优美的诗句：
一叠纸 一支圆珠笔 太阳闪闪发光
又蹦又跳 一大束鲜花
比一比：分组比赛读第一封信和第二封信，看看谁读得好。
说一说：露西是个什么样的孩子？
板书设计
一封信
第一封信 露西（不开心） 台灯坏了、家里很冷清
第二封信 妈妈和露西（开心） 小狗希比希、看电影
课时作业
一
、我会写。
刂：
割 削 刮
亻：
修 他 伯
钅：
锅 银 铜
二、将句子补充完整。
（
1
）太阳（
闪闪
）发光。阳光下，我们的希比希（
又蹦又跳
）它们。
（
2
）以前每天早上你一边（
刮胡子
），一边（
逗我玩
）。
三、给自己的父母写一封信，说说你想对他们说的话。
今天的你们很棒哦！明天继续加油！！
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