狐狸分奶酪
第二课时
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复习生字
酪 捡 俩 始 拌 帮
匀 嚷 瞧 便 剩 整
rǎng
yún
shèng
biàn
lào
liǎ
jiǎn
bàn
shǐ
zhěng
bānɡ
qiáo
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积累词语
捡
到 奶
酪
哥
俩
开
始
拌
嘴
帮
忙
嚷
着
瞧
瞧
方
便
结
果
剩
下
整
个
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细读感悟
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪,高兴极了。可是,他们不知道怎么分这块奶酪,小哥儿俩开始拌起嘴来。
事情的起因:
如果是你,你会怎么分奶酪呢?
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细读感悟
分角色朗读第3-8自然段,看看狐狸是如何分奶酪的。(注意朗读时的不同语气,可配上动作。)
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细读感悟
“小家伙们,你们吵什么呀?”
“我们有块奶酪,不知道该怎么分。”
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细读感悟
“这事好办,我来帮你们分吧!”
狐狸
笑了笑
,把奶酪拿过来掰成了两半。
“你分得不匀!”
“那半块大一点儿。”
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细读感悟
狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪,说:
“真的,这半块是大一点儿。你们别急,看我的
——
”
说着便在大的这半块上咬了一口。
“可是现在没咬过的那半块又大了一点儿!”
两只小熊又嚷了起来。
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思维训练
故意把奶酪掰成一块大,一块小,再咬成不一样的大小的两半,再轮流咬,直至一点儿不剩。
你知道狐狸分奶酪的办法了吗?
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细读感悟
于是,狐狸在那半块上又咬了一口,结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着,奶酪全被他吃光了,一点儿也没剩下。
齐读第9自然段,说说奶酪最终会怎样?
结果:奶酪全被狐狸吃光了。
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细读感悟
面对被吃完的奶酪,两只小熊和狐狸各会说什么?通读文章,在文中找一找。
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细读感悟
“你可真会分!”
“整块奶酪都被你吃光了!”
“小熊,我分得可公平啦!” “你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。”
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细读感悟
狐狸说,他分得很公平,谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。你同意狐狸的说法吗?如果你是小熊,会怎么做?
不同意。奶酪是两只小熊的,他们两个谁也没吃到,反而是狐狸把奶酪全部吃掉了。
如果我是小熊,我不会去计较谁比谁多一点。我们要自己分,不让狐狸插手。
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结构梳理
开头:小熊兄弟不知道
怎么分奶酪。
经过:狐狸
掰成两半。
不停咬着两半块奶酪
结果:奶酪被狐狸吃光了
不要相信甜言蜜语
狐狸分奶酪
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拓展思维
1.
想一想这是一只怎样的狐狸?从哪里看出来的?
——
狡猾,会动脑。
2.
学完故事,说说你有什么新的收获?
(
1
)要有团队信任,要相信自己的队友。
(
2
)过分斤斤计较,反而失去的更多。
(
3
)相信自己的敌人,会让敌人钻了空子。
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