二年级语文上册《狐狸分奶酪》课件教案练习(共21套新人教版)
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资料简介
狐狸分奶酪 第二课时 0 0 复习生字 酪 捡 俩 始 拌 帮 匀 嚷 瞧 便 剩 整 rǎng yún shèng biàn   lào liǎ jiǎn bàn   shǐ   zhěng bānɡ qiáo   0 0 积累词语 捡 到 奶 酪 哥 俩 开 始 拌 嘴 帮 忙 嚷 着 瞧 瞧 方 便 结 果 剩 下 整 个 0 0 细读感悟 熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪,高兴极了。可是,他们不知道怎么分这块奶酪,小哥儿俩开始拌起嘴来。 事情的起因: 如果是你,你会怎么分奶酪呢? 0 0 细读感悟 分角色朗读第3-8自然段,看看狐狸是如何分奶酪的。(注意朗读时的不同语气,可配上动作。) 0 0 细读感悟 “小家伙们,你们吵什么呀?” “我们有块奶酪,不知道该怎么分。” 0 0 细读感悟 “这事好办,我来帮你们分吧!” 狐狸 笑了笑 ,把奶酪拿过来掰成了两半。 “你分得不匀!” “那半块大一点儿。” 0 0 细读感悟 狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪,说: “真的,这半块是大一点儿。你们别急,看我的 —— ” 说着便在大的这半块上咬了一口。 “可是现在没咬过的那半块又大了一点儿!” 两只小熊又嚷了起来。 0 0 思维训练 故意把奶酪掰成一块大,一块小,再咬成不一样的大小的两半,再轮流咬,直至一点儿不剩。 你知道狐狸分奶酪的办法了吗? 0 0 细读感悟 于是,狐狸在那半块上又咬了一口,结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着,奶酪全被他吃光了,一点儿也没剩下。 齐读第9自然段,说说奶酪最终会怎样? 结果:奶酪全被狐狸吃光了。 0 0 细读感悟 面对被吃完的奶酪,两只小熊和狐狸各会说什么?通读文章,在文中找一找。 0 0 细读感悟 “你可真会分!” “整块奶酪都被你吃光了!” “小熊,我分得可公平啦!” “你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。” 0 0 细读感悟 狐狸说,他分得很公平,谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。你同意狐狸的说法吗?如果你是小熊,会怎么做? 不同意。奶酪是两只小熊的,他们两个谁也没吃到,反而是狐狸把奶酪全部吃掉了。 如果我是小熊,我不会去计较谁比谁多一点。我们要自己分,不让狐狸插手。 0 0 结构梳理 开头:小熊兄弟不知道 怎么分奶酪。 经过:狐狸 掰成两半。 不停咬着两半块奶酪 结果:奶酪被狐狸吃光了 不要相信甜言蜜语 狐狸分奶酪 0 0 拓展思维 1. 想一想这是一只怎样的狐狸?从哪里看出来的? —— 狡猾,会动脑。 2. 学完故事,说说你有什么新的收获? ( 1 )要有团队信任,要相信自己的队友。 ( 2 )过分斤斤计较,反而失去的更多。 ( 3 )相信自己的敌人,会让敌人钻了空子。 0 0

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