2019八下历史第三单元中国特色社会主义道路教案练习(共10套新人教版)
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资料简介
为实现中国梦而努力奋斗 一课一练·达标闯关 ‎1.习近平最早提出:“实现中华民族的伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”是在(  )‎ A.2012年11月 B.2013年2月 C.2014年9月 D.2013年6月 ‎【解析】选A。本题主要考查学生的识记能力。2012年11月习近平提出:“实现中华民族的伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”‎ ‎2.中国梦,是中国共产党第十八次全国代表大会召开以来,习近平总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念,以下哪项不属于“中国梦”的本质内涵 ‎(  )‎ A.国家富强 B.民族振兴 C.世界大同 D.人民幸福 ‎【解析】选C。本题主要考查学生的识记能力。中国梦的基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福。‎ ‎3.中国梦的最大特点就是把国家、民族和个人作为一个命运的共同体,把国家利益、民族利益和每个人的具体利益都紧紧地联系在一起。中国梦归根到底是谁的梦(  )‎ A.人民 B.自己 C.社会 D.国家 ‎【解析】选A。本题主要考查学生的识记能力。中国梦归根到底是人民的梦,必须谨记依靠人民来实现,必须不断为人民造福。‎ ‎4.实现中国梦必须走中国道路,这里的“中国道路”是指(  )‎ A.和平发展道路 B.韬光养晦之路 C.中国特色社会主义道路 D.共产主义道路 ‎【解析】选C。本题主要考查学生的识记能力。实现中国梦必须走中国道路,就是中国特色社会主义道路。‎ ‎5.为实现中国梦,中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标,其中建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族的伟大复兴是(  )‎ A.中国共产党成立100年时 B.五四运动爆发100年时 C.中华人民共和国成立100年时 D.社会主义制度在中国确立100年时 - 4 -‎ ‎【解析】选C。本题主要考查学生的识记能力。中国共产党“两个一百年”奋斗目标是到中国共产党成立100年时,实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番,全面建成小康社会。到中华人民共和国成立100年时,建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族的伟大复兴。‎ ‎6.习近平总书记指出,在“四个全面”战略布局中,我们的战略目标是(  )‎ A.全面从严治党 B.全面深化改革 C.全面建成小康社会 D.全面依法治国 ‎【解析】选C。本题主要考查学生的识记和分析能力。全面建成小康社会是战略目标,从严治党、深化改革和依法治国是保障。‎ ‎【概念链接】‎ ‎“四个全面”战略布局:即“全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”,是以习近平同志为总书记的党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发提出的战略布局,是党中央治国理政的总方略,是实现“两个一百年”奋斗目标、走向中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”。‎ ‎7.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出,全面依法治国的总目标是(  )‎ ‎①建设创新型社会 ‎②建设人民满意的服务型政府 ‎③建设社会主义法治国家 ‎④建设中国特色社会主义法治体系 A.①② B.③④‎ C.①③ D.②③‎ ‎【解析】选B。本题主要考查学生的识记能力。全面推进依法治国的总体目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。‎ ‎8.“四个全面”战略布局是以习近平同志为核心的党中央治国理政战略思想的重要内容,闪耀着马克思主义与中国实际相结合的思想光辉,饱含着马克思主义的立场、观点、方法。从性质定位看,“四个全面”是(  )‎ ‎①治国理政的战略布局 ‎②优化中国的产业结构 ‎③民族复兴的理论指导 ‎④民族复兴的行动指南 - 4 -‎ A.①②③ B.②③④‎ C.①②④ D.①③④‎ ‎【解析】选D。本题主要考查学生的识记能力。“四个全面”战略布局是新形势下中国共产党治国理政的总方略,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和行动指南。‎ ‎9.中国共产党第十九次全国代表大会(简称党的十九大)于‎2017年10月18日至‎10月24日在北京召开。这次大会的主题是 (  )‎ A.以人为本,科学发展 B.和谐发展,全面建设小康社会 C.不忘初心,牢记使命 D.弘扬中国精神,凝聚中国力量 ‎【解析】选C。本题考查学生的识记能力。中国共产党第十九次全国代表大会主题是:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。‎ ‎10.十九大报告:“……我国社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列,更加突出的问题是发展不平衡不充分,这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。”报告指出我国社会的主要矛盾是 (  )‎ A.全面建成小康社会与不平衡不充分的发展之间的矛盾 B.全面建设小康社会与不平衡发展之间的矛盾 C.人民日益增长的物质文化需要和落后社会生产力之间的矛盾 D.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 ‎【解析】选D。本题考查学生的识记能力。十九大上,习近平作了题为《决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。指出我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。‎ ‎11.阅读材料,回答问题。‎ 从秋到冬,在2012年岁末的中国上空,飘荡着一个温暖的词汇“中国梦”。实现“中国梦”,必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。某中学九年级(1)班同学准备举行一次以“中国梦”为主题的班会,请你运用所学知识帮助完成下列题目。‎ ‎【中国梦】‎ 材料一 每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。梦想提供了创造力和想象力的动力,梦想提供了信念的支撑,有梦就有未来。‎ - 4 -‎ ‎(1)请你说说“中国梦”的具体内容是什么?‎ ‎【走中国道路】‎ 材料二 改革开放以来,我们总结历史经验,不断艰辛探索,终于找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路,这条道路就是中国道路,这条道路来之不易。‎ ‎(2)什么是中国道路?为什么中国道路来之不易?‎ ‎【两个奋斗目标】‎ 材料三 十九大报告提出,从十九大到二十大,是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标,又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军。‎ ‎(3)材料三中“两个一百年”的奋斗目标分别是什么?‎ ‎(4)我们国家怎样才能不断夯实实现中国梦的物质文化基础?面对中华民族的未圆之梦,中学生应该怎么做?‎ ‎【解析】本题主要考查学生的识记和分析综合问题的能力。第(1)(2)(3)题根据所学知识回答即可,第(4)题属于开放性问题,言之有理即可。‎ 答案:(1)实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。‎ ‎(2)中国特色社会主义道路。这条道路来之不易,它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的,是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的,是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的,是在对中华民族5 000多年悠久文明的传承中走出来的。‎ ‎(3)①在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会;②在中华人民共和国成立一百年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。‎ ‎(4)①我们要坚持发展才是硬道理的战略思想;坚持以经济建设为中心,全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设;深化改革开放,推动科学发展。②我们中学生要志存高远,牢记历史使命、爱我中华、勇担责任、努力学习、增长知识,锤炼意志,艰苦奋斗、为实现中华民族伟大复兴的梦想而贡献自己的力量!‎ - 4 -‎

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