2020版高考历史一轮总复习教案及练习(共18套)
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资料简介
第十单元 世界经济的全球化趋势 综合过关规范限时检测 时间:50分钟 满分:100分 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的。)‎ ‎1.(2018·湖北黄石调研)有人认为:“两次世界大战加上冷战,绵延80年,切断了世界的全球化进程,使冷战后开始恢复的国际交流显得突然和新颖。”冷战后国际交流显得新颖是因为( D )‎ A.市场经济体制的普遍建立 B.新型交通工具和通讯方式的出现 C.科学技术的发展 D.关贸总协定的签订 ‎[解析] 冷战后市场经济体制普遍建立,是国际交流的前提,但不是充分的条件,故A项错误;新型交通方式在两次世界大战、冷战期间也取得了迅速的发展,故B项错误;科学技术的发展在两次世界大战、冷战期间始终不间断发展,故C项错误;关贸总协定八轮谈判的结束,为国际交流创建了制度保证,故D项正确。‎ ‎2.(2018·豫西南示范校联考) 建立世贸组织的设想是在布雷顿森林会议上提出的,当时设想在成立世界银行和国际货币基金组织的同时,成立一个国际性贸易组织,从而使它们成为二战后左右世界经济的“货币——金融——贸易”三位一体的机构。三位一体的设想( C )‎ A.表明美国在该经济体系中居主导地位 B.反映了世贸组织是该经济体系的核心 C.有利于资本主义世界经济体系制度化 D.说明资本主义世界经济体系已经形成 ‎[解析] “在布雷顿森林会议上提出的,当时设想在成立世界银行和国际货币基金组织的同时,成立一个国际性贸易组织”不能体现全部是美国的意志,故A项错误;“设想在成立世界银行和国际货币基金组织的同时,成立一个国际性贸易组织”可见三者是相辅相成的,不能体现世贸的核心地位,故B项错误;“一个国际性贸易组织,从而使它们成为二战后左右世界经济的‘货币—金融—贸易’三位一体的机构”可得出其理念的提出是为了让长期以来国际经济秩序体系化、制度化,故C项正确;“资本主义世界经济体系”在第二次工业革命后已经完成,故D项错误。‎ ‎3.(2018·山东滨州期中)美国的怀特计划的核心是“黄金规则”,即“谁有黄金,谁来制定合作规则”。英国主张建立“国际清算联盟”,根据战前3年的进出口贸易值来决定各国的份额。两者主张反映的实质是( D )‎ A.英国战后经济实力衰退 B.美元要获得与英镑同等的地位 8‎ C.美国确立了固定汇率制 D.英美争夺国际货币体系主导权 ‎[解析] 英国提出“根据战前3年的进出口贸易值来决定各国的份额”说明英国在二战后经济实力下降,但是不能体现出二者争夺的实质,故A项错误;二战后,美元取得了等同于黄金的地位,远远高于英镑的地位,故B项错误;材料中是英美争夺的体现,美国还未取得主导地位,故C项错误;根据材料中美国提出“谁有黄金,谁来制定合作规则”和英国提出“根据战前3年的进出口贸易值来决定各国的份额”说明二者争夺国际货币体系主导权,故D项正确。‎ ‎4.(2018·河南八市测评)1985~1995年,世界贸易额平均增长率约5.5%,为世界同期生产平均增长率的两倍;世界出口贸易总额占世界国民生产总值的比重1960年为12.2%,1989年则上升为18.2%。这一现象表明( D )‎ A.世界国民生产总值呈下降态势 B.政治格局变动影响贸易额 C.信息技术促进世界经济发展 D.经济全球化趋势逐渐加强 ‎[解析] 二战后,世界经济增长迅猛,材料也提及“世界贸易额”、“生产平均增长率”都在增长,故A项错误;1985~1995年的政治格局变动是苏东剧变,其对贸易额应该是负面的,与材料不符,故B项错误;材料没有反映信息技术对世界经济的影响,故C项错误;经济全球化是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程。材料反映的是贸易全球化趋势加强,故D项正确。‎ ‎5.(2018·安徽皖南八校联考)据1999年美国《商业周刊》所公布数据显示:在全球排名前1000家巨型国际垄断公司中美国有494家,占49.4 %,美、日、德、法、英、意、加7国加起来有866家,占86.6%。材料现象说明( A )‎ A.发达国家是经济全球化的主导 B.西方发达国家垄断了世界贸易 C.国际垄断公司是阻碍了全球化 D.全球化排斥了发展中国家参与 ‎[解析] 从材料反映的全球排名前1000家巨型国际垄断公司中美国占的比例和主要发达国家占的比例,可知世界经济全球化发展中仍然以发达国家为主导,故A项正确;材料体现的是国际垄断公司的数量,不能反映出发达国家垄断世界贸易,故B项错误;材料中仅体现了巨型垄断公司中发达国家所占的比例,不能反映出国际垄断公司阻碍了全球化,故C项错误;全球化是经济发展的趋势,发展中国家也在其中,不过处于从属地位,故D项错误。‎ ‎6.(2018·安徽十校联盟联考)20世纪90年代以来,国家间逐渐打破那种非友即敌的外交模式,“伙伴关系”被许多国家所接受,这种关系非敌非友,可以在利益一致的许多方面寻求合作。这反映了( C )‎ 8‎ A.多极化发展弥合了国家间的利益分歧 B.国家间综合国力差距逐步缩小 C.经济全球化加深了国家间的相互依赖 D.多极化的国际关系格局已形成 ‎[解析] 题目中时间是20世纪90年代以来,“伙伴关系”被许多国家所接受,可以在利益一致的许多方面寻求合作反映了随着苏联解体(1991年12月),经济全球化加速发展从而加深了国家间的相互依赖,各国在很多方面可以找到利益的共同点,国家间的利益分歧是始终存在的,不可能完全弥合消除,故A项错误;随着经济全球化的发展,各国间综合国力的差距会越来越大,故B项错误;经济全球化加深了国家间的相互依赖符合题意,故C项正确;当前世界政治格局依然呈现多极化的发展趋势并没有形成多极化格局,故D项错误。‎ ‎7.(2018·河南盟校联考)全球化使各国、各地区经济相互依存程度不断加深,由此而形成的相互影响、制约也大大增强,这对超级大国以实力和强权推进单极进程无疑会起到牵制作用。这表明经济全球化( A )‎ A.影响世界政治格局   B.严重削弱超级大国实力 C.改变美苏争霸局面 D.延缓了“一超多强”进程 ‎[解析] 根据材料中的“这对超级大国以实力和强权推进单极进程无疑会起到牵制作用”,说明经济全球化的发展起到影响世界政治格局的作用。故答案为A项。材料所述是对世界格局的影响,不是对超级大国自身实力的影响,排除B项;C、D两项材料不能反映,排除。‎ ‎8.(2019·山东邹城期中)二战后,欧洲一体化进行不断加快,但2015年3月冰岛宣布放弃加入欧盟,2018年6月英女王批准英国脱欧法案,英国退出欧盟。这表明( D )‎ A.欧洲联盟随冷战结束已经失去其存在价值 B.冷战后欧洲各国都实行独立自主的外交政策 C.大国强权政治仍然主导着欧洲的国际关系 D.欧洲一体化进程中存在着主权让渡的博弈 ‎[解析] 欧洲一体化从一定程度上来说,就是主权让渡的过程。冰岛放弃加入欧盟和英国退出欧盟的原因就是基于民族国家利益的基础上,反对更多的主权让渡,所以材料表明欧洲一体化进程中存在着主权让渡的博弈,故D项正确。A项不符合史实,排除。B项绝对化错误,排除。C项与题干无关,排除。‎ ‎9.(2018·河南天一大联考)据联合国统计,2004年跨国公司的跨国并购值达到7160亿美元,交易数达6134 起,价值10亿美元以上的特大交易有141起。这说明( C )‎ A.发达国家主导了全球贸易 B.经济全球化发展存在阻力 C.全球投资自由化得到发展 D.国家间经济斗争日趋激烈 ‎[解析] ‎ 8‎ 材料未提及跨国公司贸易中的发达国家发挥的作用,故A项错误;材料体现了经济全球化的巨大成就而非阻力,故B项错误;跨国公司投资贸易数额大体现了经济全球化过程中资本自由流动,故C项正确;资本自由流动体现了经济全球化国家间的合作,故D项错误。‎ ‎10.(2019·江苏南京调研)它“是一种新型的区域经济合作形式。没有专门的组织结构和机制化的贸易安排,成员国的所有优惠性措施或安排也适用于非成员经济体。与传统的区域经济一体化组织的排他性有本质的差别。”符合此特征的是( C )‎ A.欧洲联盟 B.北美自由贸易区 C.亚太经济合作组织 D.世界贸易组织 ‎[解析] 欧盟是当今世界一体化程度最高的国家联合体,排除A;北美自由贸易区是由美国、加拿大和墨西哥组成的自由贸易区,三国是一种贸易伙伴关系,并不适用非成员国,排除B项;亚太经济合作组织是一个区域性的经济合作论坛,也是亚太地区政府间经济合作机制,故选C项;世界贸易组织是世界经济全球化的产物,有专门的组织结构,其目标是推动世界贸易自由化,排除D项。‎ ‎11.(2019·江西红色七校联考)阅读20世纪后半期世界工业发展情况表,据此说法正确的是 ( D )‎ 年份 ‎1960年 ‎1970年 ‎1980年 ‎1990年 ‎2000年 高收入国家工业比重 ‎40%‎ ‎38%‎ ‎36%‎ ‎34%‎ ‎31%‎ 中收入国家工业比重 ‎28%‎ ‎34%‎ ‎43%‎ ‎37%‎ ‎35%‎ 低收入国家工业比重 ‎22%‎ ‎27%‎ ‎37%‎ ‎36%‎ ‎43%‎ A.发达国家的经济实力趋于变弱 B.发达国家开始受到经济全球化的消极影响 C.发达国家与发展中国家经济水平趋于接近 D.国家发达趋于对产业结构优化调整 ‎[解析] 高收入国家工业比重的降低说明这些国家其他行业尤其是第三产业和新经济的发展,即这些国家不断对产业结构优化调整,故D项正确;高收入国家的工业比重在降低并不能说明其经济实力变弱,可能是由于其他行业比重的增加,故A项错误;材料无法体现经济全球化对发达国家的消极影响,故B项错误;单纯从材料信息中无法看出发展中国家和发达国家经济水平趋于接近还是扩大,故C项错误。‎ ‎12.(2019·安徽江淮十校联考)下图是自2011年3月19日开始由中国铁路总公司组织运行于中国与欧洲以及“一带一路”沿线国家间的集装箱等国际联运列车——中欧班列线路图。据图可知,中欧班列的开通 ( B )‎ 8‎ A.由独联体的建立直接促成 B.顺应了经济全球化的发展 C.受到“一带一路”建设的推动 D.有力地促进了欧盟的建立 ‎[解析] 根据材料和所学知识可知,中欧班列的开通,有利于连接亚洲和欧洲的经济联系,顺应了经济全球化的发展,B项正确。独联体建立于1991年,与中欧班列开通没有直接联系,排除A项。中欧班列建立属于“一带一路”建设的内容,而不是影响,排除C项。1993年,欧盟正式建立,与中欧班列开通没有直接联系,排除D项。‎ 二、非选择题(本大题共3小题,第13题25分,第14题12分,第15题15分,共计52分)‎ ‎13.(25分)(2019·天津七校联考)阅读下列材料,回答问题。‎ 材料一 20世纪50年代美国在亚洲签订的部分条约一览 ‎1951年8月,与菲律宾签订《美菲共同防御条约》‎ ‎1951年9月,与日本签订《美日安全保障条约》‎ ‎1953年10月,与韩国签订《美韩共同防御条约》‎ ‎1954年12月,与台湾国民党势力签订《美台共同防御条约》‎ 根据上述条约,缔约国(地区)给予美国在其领土设置军事基地、驻扎军队等权利,缔约双方保证共同应对外来干涉或武装进攻等。如:《美日安全保障条约》规定,“为了对日本国的安全及维持远东的国际和平与安全做出贡献,允许美国的海、陆、空三军使用日本国内的设施及区域。”《美韩共同防御条约》规定,缔约双方通过共同磋商,采取行动对付共同危险、制止武装进攻。‎ ‎——摘编自《冷战时代美国的亚洲政策》‎ 材料二 1989年11月,包括澳大利亚、美国、日本、韩国、东盟六国等12国在内的亚太经济合作组织正式成立。1991年11月,中国、中国台北和中国香港地区加入该组织。其宗旨和目标是:相互依存,共同受益;加强开放的多边贸易体制;减少区域内贸易和投资壁垒。‎ 亚太经合组织是论坛性经济组织。二十多年的实际经历表明,“APEC方式”在维护各成员利益方面展示出强大的生命力,平等互利、协商一致、求同存异、自主自愿以及渐进发展等原则,不仅维护了发展中成员的利益,也同样让发达成员受益。‎ 8‎ ‎——摘编自《APEC以自己的方式影响世界》等 ‎(1)根据材料一,美国加紧在亚洲缔约应与哪一事件直接有关?试概括美国与缔约国(地区)的关系特点。结合材料和所学知识指出这一时期美国亚洲政策的主要目的。(8分)‎ ‎(2)根据材料二,亚太经济合作组织与美菲、美日、美韩结盟相比有哪些不同?这反映出20世纪90年代以来国际形势怎样的发展趋势?(11分)‎ ‎(3)面对当前国际形势的变化,你认为世界各国该如何应对?(6分)‎ ‎[答案] (1)事件:朝鲜战争。‎ 特点:美国主导的军事政治同盟。‎ 目的:遏制中国(对中国形成军事包围),抗衡苏联,建立亚太地区霸权。‎ ‎(2)不同:突破意识形态、社会制度的界限,由亚太地区的发达国家和发展中国家构成;不再是大国主导下的控制与依附关系,成员国之间平等互利,协商一致,共同受益;不具有军事政治性,属于论坛性的区域经济合作组织;不以第三方为敌对,旨在加强区域经贸合作促进共同发展。(从成员构成、相互关系、组织性质、宗旨目标等角度分析作答)‎ 趋势:冷战结束,国际形势总体上走向缓和,和平与发展成为时代主题(世界多极化趋势增强);经济全球化加快,经济区域集团化发展迅速。‎ ‎(3)世界各国应相互尊重,同舟共济,建立合作共赢的新型国际关系,共同推动世界和平发展。‎ ‎[解析] 本题考查不同时期的世界形势及应对措施,主要考查学生对材料信息的分析概括能力和结合所学有关内容解决问题的能力。‎ ‎(1)联系所学史实可知,美国加紧在亚洲缔约应与朝鲜战争直接有关。从材料中的“根据上述条约,缔约国(地区)给予美国在其领土设置军事基地、驻扎军队等权利,缔约双方保证共同应对外来干涉或武装进攻等”可以看出,通过这些条约形成以美国为主导的军事政治同盟。从材料信息并结合所学可以看出,这一时期美国亚洲政策的主要目的是遏制中国,抗衡苏联,建立亚太地区霸权。‎ ‎(2)亚太经济合作组织与美菲、美日、美韩结盟相比的不同点,应当联系所学亚太结合组织的性质和特点,以及材料中的“亚太经合组织是论坛性经济组织”等信息,从成员构成、相互关系、组织性质、宗旨目标等角度来分析回答。所反映出的20世纪90年代以来国际形势的发展趋势,应当联系所学,从冷战结束、世界多极化趋势增强、经济全球化和区域集团化发展迅速等方面来回答。‎ ‎(3)面对当前国际形势的变化,世界各国的应对措施,可以根据材料信息并结合所学,从相互尊重、合作共赢、共同推动世界和平发展等方面来回答。‎ ‎14.(2018·安徽合肥质检)阅读材料,完成下列要求。‎ 材料 短促的二十世纪仿佛一张三联画,或者说,像一个历史的三明治。从1914年起,到二次大战结束,是大灾难的时期。紧接着,是一段经济成长异常繁荣,社会进行重大变迁的25至30年期;这短短数十年光明对人类社会造成的影响,恐怕远胜任何长度相当的历史时期。而本世纪的最后一部分,则是一个解体分散、彷徨不定、危机重重的年代。‎ 8‎ ‎——摘编自[英]艾瑞克·霍布 斯鲍姆《极端的年代1914~1991》‎ 解读材料,提炼出一个观点,并结合世界史相关史实,加以论述。(要求:明确写出观点,论述须史论结合。)(12分)‎ ‎[答案] 观点:二十世纪的历史,灾难与繁荣并存。‎ 从1914年至二战结束,世界有诸多灾难。这一时期,两次世界大战使欧洲乃至整个世界都遭到了前所未有的破坏。1929~1933年的经济大危机,对资本主义世界造成了严重的创伤,社会危机四伏。两极格局时期,冷战与热战并存,世界局势动荡不安。两极格局瓦解后,和平与动荡、缓和与紧张并存;多极化趋势加强;社会主义运动遭到重大挫折。‎ 但20世纪的世界也是繁荣的世界。一战结束后至经济大危机前的十年,世界和平发展,苏俄计划经济取得巨大成就。二战结束后30年左右的时间里,资本主义国家普遍加强国家干预,经济迅速恢复和发展。国际货币基金组织、世界银行、关贸总协定等国际组织的成立,欧盟、北美自由贸易区等区域经济集团的推动,使世界经济朝着体系化、制度化方向发展。‎ ‎20世纪的科学技术和社会生产的突飞猛进,载入人类文明和社会进步的史册,社会生活也随之发生巨大的变化。社会主义制度越出苏联一国范围,极大地改变了世界的面貌,世界社会主义运动取得了突破性的进展。民族解放运动风起云涌,新独立的亚非国家团结一致,共同反对殖民主义,维护民族独立的成果,发展民族经济。‎ 总而言之,20世纪人类社会在经历灾难的同时,也迎来了发展和繁荣。‎ ‎15.(15分)当今世界经济全球化的过程中,经济区域集团的力量对比此起彼伏。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。‎ 材料一 1943年美国发表《罗斯福的世界蓝图》:在战后建立以美国为核心的世界政治和经济秩序安排的设想。具体措施一是组建一个美国在其中起主导作用的普遍性的国际组织——联合国;二是建立以美国为核心的世界经济体系。1945年,杜鲁门总统在致国会的咨文中郑重宣布:“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。”‎ 材料二 二战后初期,美国……从经济方面说,它虽然只占有全世界6%的人口和土地面积,却占有资本主义世界工业生产量的2/3,外贸出口额的1/3,黄金储备的3/4……‎ ‎——刘绪贻等《战后美国史》‎ 材料三 美国与西欧、日本经济对比表 ‎1979年 资本主义世界 美国 日本 联邦德国 法国 工业总产值(%)‎ ‎100‎ ‎37.8‎ ‎9.45‎ ‎10.1‎ ‎6.5‎ 出口贸易(%)‎ ‎100‎ ‎15.2‎ ‎6.9‎ ‎12.2‎ ‎6.4‎ 黄金外汇储备(%)‎ ‎100‎ ‎15.5‎ ‎5.2‎ ‎14.6‎ ‎5.3‎ 材料四 20世纪八九十年代,两极格局解体,世界向多极化发展。中国不但经受住严峻的考验,而且始终抓住发展经济、社会进步的根本不动摇,中国已成为在世界事务中具有广泛影响的世界性大国。‎ ‎——摘自《中华民族:由衰落走向复兴》‎ 8‎ ‎(1)根据材料一,指出美国的最终战略目的。结合所学知识分析美国实现“建立以美国为核心的世界经济体系”的有利条件,并概述该体系实现的具体表现。(5分)‎ ‎(2)根据材料二、三,分析说明20世纪70年代,资本主义国家之间力量对比和格局呈现了什么变化?这种变化在政治上产生了怎样的影响力?(5分)‎ ‎(3)结合材料四和所学知识,简要说明20世纪八九十年代以来,中国成为“世界事务中具有广泛影响的世界性大国”的时代背景。到21世纪初,中国已初步建立起社会主义市场经济体制,确立了怎样的经济格局?(5分)‎ ‎[答案] (1)目的:领导世界(或称霸世界)。条件:欧洲强国走向衰落,美国拥有世界最强大的经济、军事实力。表现:建立起以美元为主导的国际货币金融体系(或布雷顿森林体系,或世界银行和国际货币基金组织);建立起国际贸易体系(或关贸总协定)。‎ ‎(2)力量对比变化:美国经济实力下降,西欧、日本经济力量不断增强。格局变化:逐渐形成美、日、西欧三足鼎立的格局。影响力:西欧、日本在政治上日益摆脱美国的控制,自主倾向日益加强,严重动摇了美国在资本主义的世界霸主地位。‎ ‎(3)背景:两极格局结束,世界多极化趋势进一步加强(或和平与发展成为时代主题);改革开放,中国综合国力增强。‎ 格局:以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的格局。‎ ‎[解析] (1)第一小问,材料中“以美国为核心的世界政治和经济秩序安排的设想”等信息体现了美国的目的;第二小问,从1945年国际形势和美国地位来分析;第三小问,提取“建立以美国为核心的世界经济体系”等信息,结合所学知识作答。‎ ‎(2)第一小问,从材料三表格内容可见,20世纪70年代,西欧和日本的崛起对美国的霸主地位构成冲击;第二小问,从世界政治发展角度回答。‎ 第(3)问,第一小问,材料从20世纪八九十年代的中国与世界两方面介绍中国成为“大国”的背景,提取信息作答即可;第二小问,依据所学知识作答。‎ 8‎

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