小班美术：小鱼穿花衣

小班美术：小鱼穿花衣一、活动目标1、愿意参加绘画活动，喜欢用各种图形、线条装饰。2、能运用线、形组合来装饰鱼。3、尝试自己的想象大胆创作，有初步的创作能力。 二、活动重难点重点：能画出各种线和形难点：知道线和形组合装饰 三、活动准备水彩笔、ppt画有小鱼轮廓的绘画纸 四、活动过程（一）导入活动，观看课件，欣赏鱼的花纹1、教师语：在美丽的大海里，生活着许多快乐的鱼宝宝，他们和鱼妈妈自由自在的在海洋里嬉戏玩耍，一会儿在珊瑚里捉迷藏，一会儿在比赛游戏，一会儿又凑在一起说着悄悄话，可幸福了。2、师：你最喜欢哪条鱼？身上有哪些线条和图形？（启发幼儿尽可能讲详细一点。）3、观看ppt，让幼儿更仔细观看各种鱼的照片，让幼儿进一步感知鱼的外形和花纹。师：鱼宝宝，它还有好多可爱的朋友，让我们也一同来看看它们是什么样的？有什么样的花纹？你喜欢哪一条鱼？（二）教师展示线描画的（线、面）的范例，引导幼儿观察思考，提出自己不懂和不会画的（点、线、面），并做一些简单的介绍。1、请幼儿上台画出自己知道的一些线条和图形。2、线、面的画法。线的种类：横线、竖线、斜线、交叉线、波浪线、折线、凹凸线、卷曲线、弧线、鱼鳞线、三角螺旋线、方螺旋线面的种类：正方形、圆形、半圆形、三角形、长方形。（三）欣赏教师画的线和面的组合。（四）幼儿创作，教师给予及时指导，对幼儿创造性表现的作品及时给予肯定。1、鼓励幼儿在绘画中大胆尝试用不同线、面的运用。引导孩子自由发挥，提高幼儿学习的主动性和积极性，体验到造型活动所带来的乐趣。2、帮助能力差的幼儿变化各种线条花纹。 五、活动建议   1、资源利用：作画是可以播放一些背景音乐，让幼儿在轻松愉快的气氛里创作。2、家园合作：家长带领幼儿参观海底世界，并给幼儿讲解各种鱼类的生活习性，丰富幼儿的知识。3、关注学习品质：幼儿能在充分欣赏各种鱼类的基础上，用点、线、面画出简单的不同花纹的鱼，重点在于体验线描的装饰方式。