小班美术活动《太阳过节了》

小班美术活动《太阳过节了》      一、教学内容：小班美术活动《太阳过节了》（绘画）二、教学目标：1.能用蜡笔画出一个个美丽、活泼、可爱的大太阳。2.学习在生活中大胆地借鉴老师、同伴的经验，不断表现与别人不一样的太阳的表情。三、教学准备:      1.课件。2.事先在自由活动时间学习过一些关于太阳的不同表现方法。四、教学重点与难点：学会画太阳的主体，创造性地画不同的光芒。五、教学方法与手段：示范法、练习法等。六、教学过程： 教师活动 幼儿活动 设计意图 一、感知作画方法，激发作画兴趣。1.教师播放课件，帮助幼儿感知今天太阳过节了，启发幼儿进行比较性的观察。“这些都是什么？哪里是相同的？哪里是不同的？”2.教师示范，边示范边引导幼儿讨论，让幼儿感知不同的图案装饰和大小关系。（用语言引导幼儿尽量画出大大的太阳） 通过教师的示范，知道太阳的画法，知道绘画太阳的基本要素是：一个圆，圆外有光芒。太阳的光芒、太阳的表情是千变万化的。 教师通过示范让幼儿了解太阳的主要画法，并激发幼儿创造性画光芒的兴趣。 二、幼儿操作。1.帮助幼儿参考、迁移幼儿参考、迁移范画上的或是同伴的图案。老师根据个别幼儿的要求进行装饰图案的示范，丰富幼儿的表现素材，引导幼儿发现：啊，太阳的光真像娃娃的辫子、像树、像花瓣、像小草……2.鼓励幼儿尽量画得大些。教师：天上的太阳离我们很远很远，画小了，太阳就看不见，就不知道今天是他的节日了！ 幼儿作画，注意尽量画大一些，并进行光芒的装饰。 幼儿在教师的指导下进行作画，教师的鼓励让幼儿画出大胆的画面，尽量撑满画面。 三、评价活动。请幼儿相互欣赏彼此的作品，共同讨论“我的太阳”，再向太阳公公说些祝福的话。 相互欣赏各自的作品，对着“太阳公公”说说祝福的话。 通过欣赏，学习同伴的优点。 七、教学反思：本次活动的目标是让幼儿画出一个个美丽、活泼、可爱的太阳；在活动中大胆地借鉴老师或同伴的经验，不断表现出与别人不一样的太阳。活动中孩子们能较好的讲述自己已有的知识，能大胆的说出太阳的基本要素。在活动中，我出示了几幅范画，重点在于引导幼儿欣赏太阳发出的不同光芒，但从幼儿绘画的结果来看，没有达成我的预期目标，我觉得我所出示的范画对于小班幼儿来说有一定的难度，他们的绘画水平还没有达到这个程度，所以范画不符合幼儿的经验水平，他们还是画成简单的射线了。