小班美术活动：美丽的线条

小班美术活动：美丽的线条活动目标：1、认识红、黄、蓝三原色，鼓励幼儿大胆尝试用弹珠滚画出美丽的线条。2、体验滚画活动的乐趣，培养幼儿的操作兴趣。活动准备：红、黄、蓝三原色颜料，小筐、弹珠、鞋盒、白纸、抹布等。活动重、难点：帮助幼儿自主有序的滚画。教学手段与方法：演示法、操作法。活动过程：一、导入主题，激发幼儿活动的兴趣。教师出示操作材料：我有一个鞋盒，一张白纸、弹珠和颜料。今天张老师要用它们给大家变个好玩的魔术！你们想不想看，请小朋友仔细看我是怎么变的？变出了什么？二、教师变魔术。1、教师先把白纸放在鞋盒里，将弹珠蘸上红颜料，放在纸上来回滚动，滚好一种颜色，把弹珠放在边上，换一颗干净的弹珠，蘸上黄颜料，放在纸上来回滚动。再次用同样的方法滚蓝色。（提醒幼儿换颜色时一定要用干净的弹珠，手上碰到颜料在抹布上擦一下。）2、教师展示作品：请小朋友看看变出了什么？（初步感知线条与红、黄、蓝三原色）师：变出了这么多美丽的线条，它们是什么颜色的？3、幼儿观察后自由说说。三、教师帮助幼儿明确操作要点，幼儿尝试操作。1、你们想不想来变出美丽的线条？老师介绍操作材料和操作要点。老师给每位小朋友都准备好了变魔术的材料，请你按老师的方法开始变魔术吧。注意颜料不要蘸的太多，不同的颜色要换弹珠，颜料不要弄到衣服上和手上。2、幼儿自主操作，教师巡回辅导，提供适度的帮助。四、展示幼儿的操作成果，引导幼儿分享、交流。1、师生观看操作成果，教师针对具体情况请个别幼儿说说自己的作品，帮助幼儿肯定自己，欣赏同伴。2、引导幼儿说说自己最喜欢的颜色，帮助幼儿明确红黄蓝三原色。