授课年级
四年级
学科
数学
课 题
歌手大赛
备课教师
赵惠玲樊文君
课型
新授
课 时
1
备课 时间
执教者
学习目标
1、 结合具体情境,能正确地运用小数加减混合运算,并能选择简便的方
法进行计算。
2、能解决简单的小数加减混合运算的实际问题。
重点
难点
掌握小数进、退位加减法并能正确地进行小数加减混合运算。
合理选择和使用简便的运算方法。。
教 学 过 程 设 计
教学环节
时 间
学习过程
教师策略与方法
备注
1、师生交流,情境引入
3分
了解各选手的得分情况。
展现决赛场面
1、
2、激发兴趣,提出问题,解决问题
12分
1、 自主探索,提出问题。
2、 独立思考,合作交流,解决问题。
提问、引导
3、深化理解,解决实际问题。
12分
1、 用简便方法完成练习题
2、 讨论简便运算的方法。
激励、引导、评价
4.当堂检测
10分
完成测试题
发放测试题
5、小结评价
3分
总结本节课重点知识
与小组同学说一说议一议收获和疑问
板 书 设 计
歌手大赛
8.65+0.40=9.05 9.43-9.05=0.38
9.43-(8.65+0.40)
=9.43-9.05
=0.38
答:5号选手获胜了。
教 学 反 思