小学四年级下册数学第一单元导学案
加入VIP免费下载

量体重.doc

本文件来自资料包：《小学四年级下册数学第一单元导学案》

共有 6 个子文件

加入VIP免费下载

本文件来自资料包： 《小学四年级下册数学第一单元导学案》 共有 6 个子文件，压缩包列表如下：

注：压缩包层级关系提取自源文件，您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服：403074932
资料简介
授课年级 四年级 学科 数学 课 题 量体重 备课教师 赵惠玲樊文君 课型 新授 课 时 ‎1‎ 备课 时间 执教者 学习目标 1、 结合问题情境，理解并掌握小数进位加法和退位减法。‎ 2、 能运用本科所学知识，解决简单的实际问题。‎ 重点 难点 理解并掌握小数进位加法和退位减法。‎ 教 学 过 程 设 计 教学环节 时 间 学习过程 教师策略与方法 备注 ‎1、创设情境 ‎3分 说说体重 ‎1、选择体重有悬殊的同学回答。‎ ‎2、记录部分同学的体重 利用学生经历过的体检导入新课。‎ ‎2、问题初探 ‎10分 1、 生通过交流得出那两个同学的文具盒价格一样，哪两个人的跳远成绩一样。‎ 2、 交流体会小数末尾的“0”对小数大小会不会产生影响。‎ 1、 提供信息。‎ 2、 引导发现。‎ 3、 总结小数的性质。‎ ‎3、重点突破 ‎12分 1、 动手用竖式计算。‎ 2、 全班交流，总结正确写法。‎ 1、 提醒学生必要时将整数写成小数再计算。‎ ‎4.当堂检测 ‎13分 按要求完成测试题。‎ 发放测试题 ‎5、小结评价 ‎2分 说一说计算法则 总结计算法则和小数的性质。‎ 板 书 设 计 量体重 小数的性质 ‎45.2-33.4= 38.7+33.4= 38-33.4=‎ 教 学 反 思
你可能关注的文档
名师备课资源 我要备课

10000+的老师在这里下载备课资料

PPT课件 精品教案 试题试卷