精彩片段
《夜色 》精彩片段
师：孩子们，你晚上怕黑吗？为什么？
生：我害怕，因为我害怕遇上坏人。
生：我不害怕，因为我和爸爸妈妈一起出来，还能看到圆圆的月亮呢。
生：我也不害怕，因为我和小伙在楼下玩，小区里有灯光。
师：你们真是勇敢的孩子。今天还有一位小朋友也想和我们一起谈谈自己眼中的
夜色。你们想不想知道他眼中的夜色是什么样的？这节课我们就一起学习第 9 课
《夜色》。伸出小手和老师一起书写课题。
师生共同书写课题。请同学们试着读课文把不认识的字圈出来，选择自己喜欢的
方法记住它。
生自由读课文。
师：生字宝宝来了，谁来读一读？
指名读，开火车读，齐读。
师：去掉拼音，老师相信你也能读正确。
指名读，齐读。
师：孩子们，你有什么好的识字方法和大家分享一下？
交流识字方法。
师：生字宝宝回到课文，你还能叫出它们的名字吗？
指名分节读课文。
师：（出示：第一小节）自己读一读这一小节，你觉得“我”怎么样？
生：我觉得她胆子很小，怕黑。
生：她胆子很小，天黑不敢往外瞧。
师：怕天黑，也就是怕夜晚的黑色。应该怎么读好第一小节呢？
指名读。
师：妈妈给我将勇敢的故事，我怎么样呢？
生：还是不敢出去，胆小。
师：你怎么知道的？
生：可我一看窗外心就乱跳……
是：谁来读读这句话呢？
指名读。师：后来，他变得怎样了？
生：他胆子大了，敢出去了。
生：他敢出去了。
生：他变得勇敢了！
师：从哪里看出来的？
生：爸爸晚上偏要拉我去散步。
师：爸爸拉我，我就勇敢了，是吗？
生：爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。
生：原来花草都像白天一样微笑。
师：读读这句话。
指名读。
师：自己再读一读，边读边想，这是怎样的画面。
生：有小草、小花。
生：小花、小草很多。
生：很多的小花、小草，很漂亮。
师：他觉得这画面非常美丽，你们觉得呢?
生：很美丽。
师：能不能在“原来”和“花草都像白天一样微笑”中间加一个词语？
生：原来晚上的花草都像白天一样微笑。
生：原来天黑了花草都像白天一样微笑。
生：原来夜色下的花草都像白天一样微笑。
师：小朋友在和爸爸散步时还可能看到什么美景？你们可以根据自己的生活经验
说一说。
生：还可能看到夜色下的小树在哗啦啦响。
生：还可能看到叔叔阿姨、爷爷奶奶们在跳广场舞。
师：（出示美丽的夜景图）请看大屏幕，来欣赏一下美丽的夜景。
师：在夜晚也能看见美丽的景色，从此（出示：再黑再黑的夜晚，我也能看见小
鸟怎样在月光下睡觉。）来去读——
生：齐读。
师：你觉得夜色下还有什么是美丽的？
生：夜色下的路灯很美。生：夜色下的月亮很美。
师：你能把我的勇敢读出来吗？
指名读，同桌互读，齐读。
师：夜色是美丽的，希望你在夜色中发现更多的美。
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