第1章 第2节 第2课时 物质的组成、结构、用途与制法
[范围：第1章 第2节 第2课时 物质的组成、结构、用途与制法 建议用时：15分钟]
一、选择题
1．下列物质中，属于纯净物的是( )
A．氧气 B．糖水
C．食醋 D．奶茶饮料
2．为了测定氧气在空气中的体积分数，实验室采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，应选用的是( )
A．红磷 B．木炭 C．蜡烛 D．石灰石
3．2017·兰州改编如图3－K－1是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验，下列说法正确的是( )
图3－K－1
A．装置中的红磷可以用石蜡来代替
B．待红磷熄灭并冷却后，再打开弹簧夹，观察现象
C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D．实验测定氧气的质量约占空气总质量的
二、填空题
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图3－K－2
4．如图3－K－2是一个具有刻度且活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和白磷(在空气中温度达到40 ℃时白磷就开始燃烧)，将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验。
请完成实验报告：
实验
目的
实验现象
实验结论
误差分析
测定
空气
中氧
气的
体积
分数
(1)白磷着火后燃烧，活塞先向________(填“左”或“右”，下同)移动，后向________移动，最终活塞停在刻度________处
(2)氧气约占空气体积的________________________________________________________________________
(3)如果测得氧气的体积分数小于理论值，可能的原因是________(写出一条即可)
(4)通过实验还可以推断玻璃容器中剩余气体的性质是______________(写出一条即可)。
5．空气中氧气含量测定的再认识。
[问题提出] 有实验资料表明，燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过教材实验，测量结果与理论值误差较大。
[实验改进]
图3－K－3
(1)根据铁在空气中生锈的原理设计了如图3－K－3所示的实验装置，再次测定空气中氧气的含量，装置中饱和食盐水、活性炭会加快铁生锈。
5
(2)测得实验数据如下表：
测量
项目
实验前
实验后
烧杯中水
的体积
烧杯中剩余水的体积
集气瓶(扣除内容物)和导管的容积
体积/mL
80.0
54.5
126.0
[交流表达]
(1)根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是__________(计算结果精确到0.1%)。
(2)从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________。
1．2017·铜仁改编下列属于混合物的是( )
A．冰水混合物 B．氧气
C．洁净的空气 D．二氧化碳
2．2017·徐州磷的燃烧反应在生产生活中有着广泛的应用价值。
(1)红磷在空气中燃烧能冒出浓厚的白烟，军事上常用来制烟幕弹。红磷燃烧的文字表达式为________________________。
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(2)某同学利用燃磷法测量空气中氧气含量，实验过程如图3－K－4。他测得氧气体积分数约是________%。燃烧结束后试管里剩余的气体主要是________。
图3－K－4
5
[达标巩固]
1．A [解析] 混合物是由两种或两种以上的物质组成的，糖水、食醋、奶茶饮料都属于混合物；纯净物是由一种物质组成的，氧气属于纯净物。
2．A
3．B [解析] 氧气约占空气体积的，而非质量。
4．(1)右 左 8 (2)
(3)白磷的量不足(合理即可)
(4)不支持燃烧(合理即可)
5．[交流表达] (1)20.2%
(2)①铁的缓慢氧化消耗氧气更为彻底，实验结果更准确 ②测定时扣除了内容物，考虑了导管容积，使实验结果更准确
[解析] 根据反应前后烧杯内水的体积变化可以看出，消耗氧气的体积是80.0 mL－54.5 mL＝25.5 mL，故测得氧气的体积分数为×100%≈20.2%。
[直击中考]
1．C [解析] 洁净的空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物。
2．(1)红磷＋氧气五氧化二磷
(2)18 氮气
[解析] 进入试管内水的体积为消耗的氧气的体积，也就是50 mL空气中含有9 mL氧气，所以他测得氧气体积分数约是×100%＝18%。
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