2018年秋九年级化学上册全册同步练习(共39套沪教版)
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资料简介
第1章 第2节 第1课时 物质的性质与变化 ‎[范围:第1章 第2节 第1课时 物质的性质与变化 建议用时:15分钟]                 ‎ 一、选择题 ‎1.下列过程中,只发生物理变化的是(  )‎ A.汽油挥发 B.蜡烛燃烧 C.食物变质 D.铁钉生锈 ‎2.2017·永州从物质变化的角度分析,下列典故主要体现化学变化的是(  )‎ A.火烧赤壁 B.凿壁偷光 C.悬梁刺股 D.刻舟求剑 ‎3.2017·雅安下列能量的转化中,不属于物理变化的是(  )‎ A.太阳能热水器提供热水 B.水力发电 C.燃烧天然气做饭 D.电取暖器取暖 ‎4.如图2-K-1所示是一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是(  )‎ 6‎ 图2-K-1‎ ‎5.物质的用途与其物理性质有关的是(  )‎ A.用氮气制取氮肥 B.金刚石硬度大,可刻画玻璃 C.用天然气作燃料 D.用粮食酿酒 二、填空题 ‎6.填写下面的实验报告。‎ 实验目的:对蜡烛燃烧产物的探究。‎ 实验用品:蜡烛、火柴、________________、________________________________。‎ 步骤和方法(用文字)‎ 现象 分析 ‎(1)将________________罩在火焰上方 干燥的烧杯内壁有水雾 燃烧生成的____________遇冷在烧杯内壁凝结 ‎(2)‎ 反应生成的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊 实验结论:________________________________________________________________________。‎ ‎7.根据物质的性质区分生活中的下列各组物质(可以用多种方法)。‎ ‎(1)蔗糖和食盐:________________________________________________________________________。‎ 6‎ ‎(2)酒精和食醋:________________________________________________________________________。‎ ‎(3)铁块和铜块:________________________________________________________________________。‎ ‎(4)白糖和面粉:________________________________________________________________________。‎ ‎8.某市动物疫病预防控制中心堆放在仓库中浓度为21%的过氧乙酸消毒液发生泄漏。经查阅资料可知:过氧乙酸是无色液体,有强烈刺激性气味,易溶于水和乙醇等,易挥发,与其他酸有相似的化学性质,温度稍高即分解为乙酸与氧气。请回答下列问题。‎ ‎(1)过氧乙酸的物理性质有________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________(写出两条即可)。‎ ‎(2)过氧乙酸的化学性质有______________________________(写出一条即可)。‎ ‎9.观察是学习化学的重要方法。我们可以运用自己的感官,也可以借助仪器通过实验,观察物质及其变化的条件、现象和结果。‎ 观察与思考:蜡烛在空气中燃烧 图2-K-2‎ ‎1.2017·郴州下列说法涉及化学变化的是(  )‎ A.酒香不怕巷子深 B.野火烧不尽,春风吹又生 6‎ C.泥菩萨过河,自身难保 D.只要功夫深,铁杵磨成针 ‎2.2017·昆明物质的下列性质中属于化学性质的是(  )‎ A.密度 B.可燃性 C.熔点 D.状态 6‎ ‎[达标巩固]‎ ‎1.A [解析] 汽油挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。‎ ‎2.A ‎3.C [解析] 燃烧天然气做饭过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化。‎ ‎4.C  ‎ ‎5.B [解析] 金刚石硬度大,可以用于刻画玻璃,该用途体现了金刚石的物理性质。‎ ‎6干燥的小烧杯 内壁附着有澄清石灰水的小烧杯(或两个小烧杯 澄清石灰水)‎ 步骤和方法(用文字)‎ 现象 分析 冷而干燥的小烧杯 水蒸气 将内壁附着有澄清石灰水的小烧杯罩在火焰上方 烧杯内壁的石灰水变浑浊 实验结论:蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳 ‎7.(1)尝味道 (2)闻气味 (3)看颜色 ‎(4)看其能否溶于水(合理答案均可)‎ ‎8.(1)无色液体,有强烈刺激性气味,易溶于水和乙醇等,易挥发(任写两条)‎ ‎(2)温度稍高时能分解为乙酸与氧气 ‎9.(1)颜色、状态(其他合理答案均可)‎ ‎(2)明亮的火焰,烛芯周围的固态石蜡熔化为液态(其他合理答案均可)‎ ‎(3)有“白烟”生成,液态石蜡重新凝固(其他合理答案均可)‎ ‎[解析] 化学实验前应观察物质原来的颜色、状态等;实验中应观察产生的现象;实验后应观察变化后新生成的物质的颜色、状态等。‎ ‎[直击中考]‎ ‎1.B [解析] 草燃烧能生成二氧化碳等新物质,属于化学变化。‎ 6‎ ‎2.B [解析] 可燃性是在燃烧这一化学变化中体现出来的性质,故属于化学性质。‎ 6‎

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