1
2.7 近似数
1.与实际完全符合的数称为____________;与实际接近的数称为____________.
2.一个近似数____________到哪一位,就说这个近似数____________到哪一位.
3.近似数的计算可用____________作为辅助计算工具,常用的计算器有____________
计算器、____________计算器、____________计算器等.
A 组 基础训练
1.下列各数中,准确数是( )
A.地球上煤的储量为 5 万亿吨以上
B.人的大脑有 1×1010 个细胞
C.我市人口达到 116 万人
D.七年级(1)班有 52 名学生
2.(深圳中考)2008 年北京奥运会全球共选拔 21880 名火炬手,创历史记录.将这个数
据精确到千位,用科学记数法表示为( )
A.22×103 B.2.2×105 C.2.2×104 D.0.22×105
3.近似数 1.40 所表示的准确数 a 的范围是( )
A.1.395≤a<1.405 B.1.35≤a<1.45
C.1.30<a<1.50 D.1.400≤a<1.405
4.用计算器算 2.52-
3
5,按键顺序正确的是( )
A.2·5x2-3ab/c5
B.2·5x2-3ab/c5=
C.x22·5-3ab/c5=
D.以上都不正确
5.按键顺序3-4x2 ÷ 2 × 3=表示的算式是( )
A.(3-4)2÷2×3 B.3-42÷2×3
C.3-42÷2×3 D.3-24÷2×3
6.下列说法正确的是( )
A.近似数 23 与 23.0 的精确度相同2
B.近似数 2.3 与 2.30 的精确度相同
C.近似数 4.02×109 精确到十分位
D.近似数 3.60 万精确到百位
7.请按实际意义取近似值:
(1)某商店的某种品牌钢笔每支 5 元,小明现有 9 元,则能买这样的钢笔____________
支;
(2)12 支铅笔扎成一扎叫做一打,问 130 支铅笔能扎出____________打铅笔.
8.有下列说法:
①近似数 3.9×103 精确到 0.1;
②用科学记数法表示为 8.04×105 的原数为 80400;
③把数 60430 精确到千位得 6.0×104;
④用四舍五入法得到的近似数 9.1780 精确到 0.001.
其中正确的有____________个.
9.下列是由四舍五入法得到的近似数,把表格填写完整:
近似数 精确到 其值 x 所表示的范围
2.4
2.4 万
2.4×103
0.03086
10.(1)向月球发射无线电波,无线电波到月球并返回地面要 2.56s.已知无线电波的传
播速度为 3×105km/s,则月球与地球之间的距离是____________km(精确到 10000km).
(2)1 公顷生长茂盛的森林每天大约可以吸收二氧化碳 1t,一个成人每小时平均呼出二
氧化碳 38g.如果要通过森林吸收一万个人一天呼出的二氧化碳,则至少需要____________
公顷的森林(精确到 0.1 公顷).
11.用四舍五入法按括号里的要求,对下列各数取近似值.
(1)0.297≈____________(精确到 0.01);
(2)999653≈____________(精确到千位);
(3)5.2186≈____________(精确到十分位);
(4)3.09×105≈____________(精确到万位).3
12.用计算器计算下列各式:
(1)-24÷(-2)5×3=____________;
(2)-4.5÷
3
2+7×(-4)=____________;
(3)81÷(2.5-4)2-3.14=____________.
13.小李和小王测量同一根木棒的长度,小李测得长度是 1.10m,小王测得长度是
1.1m,两人测得的结果是否相同?为什么?
14.若银行存三年期的年利率为 3.33%,则存款本金为 22250 元,期满后本息和为多少
元(精确到 0.1 元)?
B 组 自主提高
15.有一张厚度为 0.1mm 的纸,将它对折一次后,厚度为 2×0.1mm.
(1) 对 折 6 次 后 , 厚 度 变 为 ____________mm , 若 这 样 连 续 对 折 10 次 , 厚 度 变 为
____________mm;
(2)假设连续对折是可能的,则这样对折 20 次后,厚度变为多少米?如果设每层楼的平
均高度为 3m,那么这张纸对折 20 次后相当于多少层楼高?(用计算器计算)
16.如果一个实际数的真实值为 a,近似数为 b,那么|a-b|称为绝对误差,
|a-b|
a 称4
为相对误差.已知一根木条的实际长度为 20.45cm,第一次测量精确到厘米,第二次测量精
确到毫米,求两次测量所产生的绝对误差和相对误差(相对误差精确到 0.0001).
C 组 综合运用
17.(课本 P60 探究活动配套练习)利用计算器,按如图的流程操作:
第 17 题图
(1) 若 首 次 输 入 的 正 奇 数 为 11 , 则 按 流 程 图 操 作 的 变 化 过 程 , 可 表 示 为 :
11→17→13→5→1.请用类似的方法分别表示首次输入的正奇数为 9,19 时,按流程图操作
的变化过程;
(2)自己选几个正奇数按流程图操作,并写出变化过程;
(3)根据你的操作结果,给出一个猜想,并清楚地叙述你的猜想.
5
参考答案
2.7 近似数
【课堂笔记】
1.准确数 近似数 2.四舍五入 精确 3.计算器 简易 科学 图形
【分层训练】
1.D 2.C 3.A 4.B 5.B 6.D
7.(1)1 (2)10
8.1
9.十分位 2.35≤x<2.45 千位 2.35 万≤x<2.45 万 百位 2.35×10 3≤x<
2.45×103 十万分位 0.030855≤x<0.030865
10.(1)3.8×105 (2)9.1
11.(1)0.30 (2)1.000×106 (3)5.2 (4)3.1×105
12.(1)2.25 (2)-31 (3)-56.3521
13.不同,因为精确度不同.
14.22250×(1+3×3.33%)≈24472.8 元
15 . (1)6.4 102.4 (2)220 × 0.1 = 104857.6mm = 104.8576m , 104.8576 ÷ 3 ≈
35(层).
16.第一次测量精确到厘米,
∵a=20.45cm,∴b=20cm,
∴|a-b|=|20.45-20|=0.45(cm),
∴
|a-b|
a =
0.45
20.45≈0.0220.
第二次测量精确到毫米,
∵a=20.45cm,∴b=20.5cm,
∴|a-b|=|20.45-20.5|=0.05(cm),
∴
|a-b|
a =
0.05
20.45≈0.0024.
17.(1)9→7→11→17→13→5→1,19→29→11→17→13→5→1; (2)答案不唯一,如:
13→5→1; (3)任何正奇数按流程图操作,最终变成 1.