2019中考历史高分一轮复习第一部分中国古代史课件与习题(共18套江西版)
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资料简介
江西专版第 2 课时 秦汉时期:统一多民族 国家的建立和巩固 PART ONE 第一部分 中国古代史考点知识回扣 考点一 秦始皇和秦统一 主题 具体内容 原因  秦国经过商鞅变法,实力超过东方六国,具备了统一六国的条件;秦王嬴政即位后,为灭亡六国进行了 充分的准备 过程  公元前230年,秦王嬴政采用远交近攻的策略,先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。公元前221 年,秦国完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳 意义 结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 认识  秦统一顺应了历史的潮流,促进了社会的发展。我们要坚决维护国家统一,反对任何分裂国家的行 为 秦朝 的政 治制 度(中 央集 权制 度) 内容 皇帝 制度  国家的最高统治者称皇帝,拥有至高无上的权威,总揽全国一切军政大权(皇帝制度首创于 秦始皇,终于孙中山的辛亥革命) 中央 政府  设中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分管行政、军事和监察事务,最后的决断 权由皇帝掌握(丞相制度开始于秦始皇,终结于明太祖朱元璋) 地方 政府 (郡县 制) 概况  废除分封制,建立由中央直接管辖的郡县制。 (郡县制最早始于春秋时期,在全国 推行则始于秦朝) 影响  皇帝和朝廷就牢牢控制了全国各地的权力,并把政治、法律、军事、土地及赋役 等制度推向全国。郡县制的实行,开创了我国历代王朝地方行政的基本模式 考点知识回扣 秦朝 巩固 统一 的措 施 (1)政治上: 确立中央集权制度 (2)文化上:统一文字,将小篆作为通用文字颁行全国。文字的统一,使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地 域的人民能够顺畅的沟通,有利于文化的交流与发展 (3)经济上:①统一货币,将圆形方孔半两钱作为标准货币,在全国流通。有利于国家对经济的管理,促进了各地经 济的交流。(欧盟成立后也实行统一货币——欧元)②统一度量衡,便利了经济的发展 (4)交通上:统一车辆和道路的宽窄,并修筑贯通全国的道路;开凿灵渠 (5)军事上:派蒙恬北击匈奴,并修筑长城 统一 国家 建立 的意 义 (1)秦的统一奠定了后来中国长期统一多民族国家的基础 (2)有利于社会的安定,促进了经济文化的交流与发展 (3)有利于民族间的交往、交流、交融,促进了中华民族多元一体民族格局的形成与发展 (4)有利于维护国家主权和领土完整考点知识回扣 考点二 汉武帝巩固大一统王朝 主题 具体内容 汉武 帝巩 固大 一统 王朝 目 的 为了加强中央集权,巩固大一统王朝 措 施 政 治 内容 (1)“推恩令”的实施:汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议,下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位 外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国。这样,侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小,从 此无力对抗中央,加强了中央集权,彻底解决了王国威胁中央的问题 (2)建立刺史制度:将全国划分为13个州部,每州部派刺史一人,代表朝廷监视州部内的地方官吏、 豪强及其子弟,严禁他们为非作歹 作用 中央对地方的控制大大加强 思 想 内容  接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,把儒家学说立为正统思想。在长安兴办太学,以儒 家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才 实质 “罢黜百家,独尊儒术”实质上是钳制思想 作用  使儒家忠君守礼思想成为大一统政权的精神支柱。从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推 崇,影响深远考点知识回扣 汉武 帝巩 固大 一统 王朝 措 施 经济 内容 (1)将铸币权收归中央,统一铸造五铢钱 (2)实行盐铁官营、专卖 作用  财政权收归了中央,使国家财政状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基 础 对外 交往 张骞 通西 域 派张骞出使西域,促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来 意 义 (1)中央集权得到空前加强,大一统局面得到进一步巩固和发展 (2)促进了儒学文化的传播,对提高官僚素质起了积极作用 (3)沟通了西域各族往来,开拓了我国西北边疆 (4)从政治、经济和思想等发面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期,开创了中国封建时代的 第一个鼎盛局面考点知识回扣 设置 公元前60年,西汉政府(汉宣帝)在西域设置西域都护,作为管理西域的最高长官,总管西域 事务 范围 管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区 意义  标志着西域开始正式归属中央政权。加强了西域与内地经济、政治和文化的联系;保障 了丝绸之路的畅通,有利于西域的开发和发展考点知识回扣 考点三 汉代的对外交往 主题 具体内容 张 骞 通 西 域 西域  汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在新疆 和更远的广大地区称作西域 过程  第一次:公元前138年开始,历时10余年,虽未达到联合大 月氏攻打匈奴的目的,但使汉朝了解到西域的具体情况  第二次:公元前119年,走访了乌孙等西域很多国家,促进 了汉朝与西域之间的相互了解与往来 意义 为丝绸之路的开辟奠定了基础;促进了汉朝与西域各国的交流与合作;奠定了 西汉王朝对西域管辖的基础 考点知识回扣 主题 具体内容 丝绸 之路 陆上 丝绸 之路 时间 西汉(张骞通西域后) 形成  自从张骞开辟通往西域的道路后,汉朝和西域的使者开始相互往来,东西方的 经济文化交流日益频繁,一条横贯欧亚大陆的陆地商路逐渐形成。因这条商路 运输最多的商品是丝绸,因此叫作“丝绸之路” 路径 起点:长安 经过:河西走廊、今新疆地区、中亚、西亚、欧洲 终点:地中海沿岸的大秦(罗马共和国)考点知识回扣 丝 绸 之 路 陆 上 丝 绸 之 路 作用与 评价 (1)丝绸之路是古代东西往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的 促进作用 (2)把古老的中国文化、印度文化、波斯文化和古希腊、古罗马文化连接起来,成功地打开了东西方文 化交流的大门,促进了人类文明的进步(“亚历山大东征”也曾连接过几大文明,也起过相似的作用)。直 到今天,丝绸之路在促进中国与欧亚非经济文化交流和发展方面,依然有着重要作用 (3)昭示着一种对外开放的精神。丝绸之路既是一条陆上交通线(陆路贸易线),也向我们昭示着一种积 极主动对外开放的精神 海 上 丝 绸 之 路 时间 西汉汉武帝时期 路径 (1)从山东沿岸出发,过黄海到朝鲜、日本 (2)从东南沿海港口出发,经中南半岛、马来半岛,穿过马六甲海峡,最远抵达印度半岛南端及斯里兰卡 作用 加强了中国同东南亚、南亚各国的联系,从水路沟通了东西外交圈之间的联系考点知识回扣 【特别提示】 (1)陆上丝绸之路是张骞通西域的结果,与张骞有关;海上丝绸之路与张骞无关。 (2)关于“一带一路”:“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。其 中沿着古丝绸之路从陆路展开的经济带,简称为“一带”。而沿着古代我国海上贸易的水路(海上丝绸 之路)展开的贸易之路,简称“一路”。一个陆路贸易,一个海上贸易,合起来简称“一带一路”。 易错分析 【易错对比】 秦始皇巩固统一与汉武帝巩固大一统的措施对比   人物 项目   秦始皇 汉武帝 政治 创立大一统的中央集权制度 实施“推恩令”;建立刺史制度 经济  统一货币,将圆形方孔 半两钱作为标准货币;统一度量 衡  将铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;实 行盐铁官营、专卖 思想 统一文字,将小篆作为通用文字颁行全国  接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建 议;在长安兴办太学,以儒家经典作为教材 军事外交 派蒙恬北击匈奴,并修筑长城 派张骞出使西域 共同作用 巩固了统一的多民族国家;加强了中央集权制度;促进了封建经济文化的发展

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