三年级语文下册第一单元1古诗三首课件教案及练习(共37套部编人教版)
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资料简介
1. 会认 6 个生字,会写 13 个字。 2. 有感情地朗读课文。背诵课文。默写 《 绝句 》 。 ( 重点 ) 3. 借助注释理解诗句的意思,边读边想象画面,感受诗歌描绘的意境,体会诗人对大自然的热爱之情。 ( 难点 ) 学习目标 杜甫 ( 712—770 ),字子美,唐代现实主义诗人,被称为“诗圣 ” 。他写的很多首诗都真实地反映了唐朝由盛转衰的现实状况,大胆揭露了当时的社会矛盾,对穷苦人民寄以深切同情,其诗被推崇为“诗史 ” 。他的主要作品有“三吏”( 《 新安吏 》《 石壕吏 》《 潼关吏 》 )和“三别”( 《 新婚别 》《 垂老别 》《 无家别 》 )。 苏(s ū )轼(sh ì ) ( 1037—1101 ),字子瞻,号东坡居士,北宋(s ò n ɡ )文学家, “ 唐宋八大家”之一,豪放词派的代表人物之一。他与父亲苏洵、弟弟苏辙都是大文豪,世称“三苏”。其诗词清新豪放,善用夸张和比喻,在艺术表现上独具一格。代表作品有 《 水调歌头 · 明月几时有 》《 念奴娇 · 赤壁怀古 》 等。 曾( zēnɡ )几 ( 1084—1166 ),字吉甫,自号茶山居士,南宋诗人。曾几学识渊博,勤于政事。其诗讲究用字炼句,作诗不用奇字、僻韵,风格活泼流动,咏物重神似。内容多写个人日常生活,亦有抒写爱国抗金之作。著有 《 茶山集 》 。 我会认 yuān yāng huì 鸳 鸯 惠(优惠) chóng tún jiǎn 崇(崇高) 豚(海豚) 减(减少) 我会写 chén 燕 yàn 鸳 yuān yāng 融(融化) huì chóng 惠(优惠) l ú 芦(芦苇) ( 燕子) 崇 (崇高) 鸯 我会写 y á 短(短小) duǎn 芽(发芽) m é i 梅(梅花) 溪(小溪) 泛(广泛) fàn xī 减(减少) jiǎn 绝 句 迟日 / 江山丽, 春风 / 花草香。 泥融 / 飞燕子, 沙暖 / 睡鸳鸯。 【 注释 】 迟日:春天白天渐长,所以说“迟日”。 泥融:这里指泥土湿润。 鸳鸯:一种鸟,常在水边嬉戏,雄鸟与雌鸟常结对生活。 【 译文 】 春天的阳光和煦温暖,大自然一片秀丽景象,阵阵春风吹来,带着花草的芳香。泥土湿润,燕子忙着衔泥筑巢,暖和的沙滩上睡着成双成对的鸳鸯。 整体赏析 这首诗抓住阳光、江山、春风、花草、燕子、鸳鸯等景物,描绘了一幅色彩明丽、生机勃勃的春天美景图。  前二句的“迟日”、“江山”、“春风”、“花草”组成一幅粗线勾勒的大场景,并在句尾以“丽”、“香”突出诗人强烈的感觉;后二句则是工笔细描的特定画面,既有燕子翩飞的动态描绘,又有鸳鸯慵睡的静态写照。飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机,鸳鸯的闲适则透出温柔的春意,一动一静,相映成趣。而这一切全沐浴在煦暖的阳光下,和谐而优美,给人以春光旖旎之感。 诗人“以画为诗”,表达了对大自然的热爱之情,以及看到初春时节自然界欣欣向荣景象后欢欣愉悦的心情。    《 绝句 》 一诗用自然流畅的语言描绘了一幅色彩明丽、生机勃发的春天美景图,表达了诗人对大自然的热爱之情,以及看到初春时节自然界欣欣向荣景象后欢欣愉悦的心情。 惠崇 / 春江晚景 竹外桃花 / 三两枝, 春江水暖 / 鸭先知。 蒌蒿满地 / 芦芽短, 正是河豚 / 欲上时。 【 注释 】 惠崇是北宋名僧,能诗善画。这首诗是苏轼为惠崇的画作 《 春江晚景 》 所写的题画诗。 芦芽:芦苇的嫩芽。 河豚:一种有毒的鱼。 【 译文 】 青翠欲滴的竹林旁,伸出两三枝红艳艳的桃花,鸭子在春天的江水中嬉戏,感受到江水已经变暖。初春时节,蒌蒿长满了地,芦苇的嫩芽很短很短,而每年的这个时候,也正是美味的河豚将要沿江而上的时候。 整体赏析 首句“竹外桃花三两枝”,隔着疏落的翠竹望去,几枝桃花摇曳身姿。桃竹相衬,红绿掩映,春意格外惹人喜爱。首先显示出竹林的稀疏,要是细密,就无法见到桃花了。其次,它表明季节,点出了一个“早”字。春寒刚过,还不是桃花怒放之时,但春天的无限生机和潜力,已经透露出来。 第二句“春江水暖鸭先知”,视觉由远及近,即从江岸到江面。江上春水荡漾,好动的鸭子在江水中嬉戏游玩。“鸭先知”侧面说明春江水还略带寒意,因而别的动物都还没有敏感到春天的来临,这就与首句中的桃花“三两枝”相呼应,表明早春时节。 三四两句:“蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时”,这两句诗仍然紧扣“早春”来进行描写,那满地蒌蒿、短短的芦芽,黄绿相间、艳丽迷人,呈现出一派春意盎然、欣欣向荣的景象。 这一首诗成功地写出了早春时节的春江景色,作者以其细致、敏锐的感受,捕捉住季节转换时的景物特征,抒发对早春的喜悦和礼赞之情。全诗春意浓郁、生机蓬勃,给人以清新,舒畅之感。    《 惠崇春江晚景 》 是一首题画诗,诗人通过描绘画中的景物,捕捉住了春天景物的特点,写出了一片盎然的春意,抒发了诗人热爱大自然、热爱春天的美好情感 三 衢 道 中 梅子黄时 / 日日晴, 小溪泛尽 / 却山行。 绿阴不减 / 来时路, 添得黄鹂 / 四五声。 【 注释 】 三衢:浙江衢州,境内有三衢山,所以又叫“三衢”。 小溪泛尽:乘小船走到小溪的尽头。 却:再、又。 阴:树荫。 【 译文 】 梅子黄透了的时候,天天都是晴和的好天气,乘小船沿着小溪而行,走到小溪的尽头,再改走 山路继续前行。山路上苍翠的树,与来的时候一样浓密,深林中黄鹂传来几声黄鹂的欢鸣,比来时更增添了一些情趣。 整体赏析 这是一首纪行诗,写诗人行于三衢道中的见闻感受。 首句点明此行的时间,“梅子黄时”正是江南梅雨时节,难得有这样“日日晴”的好天气,因此诗人的心情自然也为之一爽,游兴愈浓。诗人乘轻舟泛溪而行,溪尽而兴不尽,于是舍舟登岸,山路步行。一个“却”字,道出了他高涨的游兴。三四句紧承“山行”,写绿树荫浓,爽静宜人,更有黄鹂啼鸣,幽韵悦耳,渲染出诗人舒畅愉悦的情怀。“来时路”将此行悄然过渡到归程,“添得”二字则暗示出行归而兴致犹浓,故能注意到归途有黄鹂助兴,由此可见出此作构思之机巧、剪裁之精当。     《 三衢道中 》 一诗中诗人将一次寻常的行程,写得平中见奇,不仅写出了初夏时节的宜人风光,而且表现了诗人山行时轻松愉快的心情。全诗明快自然,极富生活韵味。 古诗拓展 早春呈水部张十八员外 [唐] 韩愈 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。 最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都。 【 诗意 】 京城大道上空丝雨纷纷,它像酥油般细密而滋润,远望草色依稀连成一片,近看时却显得稀疏零星。这是一年中最美的季节,远胜过绿柳满城的春末。

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