三年级语文下册第一单元1古诗三首课件教案及练习(共37套部编人教版)
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资料简介
1 古诗三首 人 口 手 勤 努 奋 力 引入新课 燕子 桃花 梅子 鸳 yuān 惠 鸯 崇 豚 减 yāng huì chóng jiǎn 鸳鸯 文鸳 优惠 实惠 崇高 崇山峻岭 海豚 河豚 减少 减法 鸳鸯 梁鸯 tún 融化 燕子 鸳鸯 梁鸯 优惠 崇高 芦花 融 燕 róng yàn yuān yāng huì chóng lú 鸳 鸯 惠 崇 芦 发芽 长短 梅子 小溪 广泛 减少 芽 短 yá duǎn méi xī fàn jiǎn 梅 溪 泛 减 巧记生字 结构分类 芦 溪 泛 左右 结构 上下 结构 芽 梅 崇 鸳 巧记生字 易写错 融 róng 下面是一横,不要写成二横,这一横不要出头。 巧记生字 加一加 山 + 宗 = 崇 矢 + 豆 = 短 氵 + 乏 = 泛 艹 + 户 = 芦 巧记生字 换一换 海 - 氵 + 木 = 梅 喊 - 口 + 冫 = 减 01 绝 句 请同学们齐读这首诗。 绝 句 唐 · 杜甫 迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。 迟日:春天白天渐长。 迟日江山丽,春风花草香。 太阳高高地升起来 , 把山河照耀得十分美丽。迎面而来的春风,带着鲜花和春草的芳香。 泥融:这里指泥土湿润。 鸳鸯:一种鸟,常在水边嬉戏,雄鸟与雌鸟常结对生活。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 泥土融化了,美丽的小燕子从南方飞来了。暖暖的沙滩上,睡着一对幸福的鸳鸯。 诗“ 迟日江山丽,春风花草香。 ”两句选用了哪些意象描画了春天的景象? 迟日、江山、 春风、花草。 “ 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 ”两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字?一“飞”一“睡”有着怎样不同的情态? 呼应“迟日” 飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机,鸳鸯的闲适则透出温柔的春意,一动一静,相映成趣。 表达了诗人对春天来临的喜悦和赞美,写出了自由自在、无拘无束的田园生活的美好。 绝句 (杜甫) 景物 动物 迟日 江山 春风 花草 粗笔勾勒 燕子 飞 鸳鸯 睡 工笔细描 春光景色美 动物显生机 02 惠崇春江晚景 请同学们齐读这首诗。 惠崇春江晚景 宋 · 苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 惠崇是北宋名僧,能诗善画。这首诗是苏轼为惠崇的画作 《 春江晚景 》 所写的题画诗。 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。 惠崇春江晚景 蒌蒿:草名,有青蒿、白蒿等种。 芦芽:芦苇的嫩芽。 河豚:一咱有毒的鱼。 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。 这是一首题画诗,诗歌的第 几 句主要咏画面景物,第 几 句则写由画面景物引发的联想。 ①竹外桃花三两枝, ②春江水暖鸭先知。 ③蒌蒿满地芦芽短, ④正是河豚欲上时。 咏画面景物 由画面景物引发的联想。 从物候角度看,这首诗描写的是什么时令的景物?诗中哪些意象能够表明这一时令特征? 这首诗描写的是(春)季景象,而且是早春的时候。 竹、桃花、江水,鸭子,蒌蒿,芦芽,河豚。 作者写出了早春时节的春江景色,抒发对早春的喜悦和礼赞之情。全诗春意浓郁、生机蓬勃,给人以清新,舒畅之感。 惠崇春江晚景 (苏轼) 静态 动态 竹子 桃花 蒌蒿 芦芽 江里的鸭子 想象中的河豚 对早春的喜悦和礼赞 早 春 03 三 衢 道 中 请同学们齐读这首诗。 三衢道中 宋 · 曾几 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。 梅子黄时:指五月,梅子成熟的季节。 小溪泛尽:乘小船走到小溪的尽头。 却:再,又。 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。 太阳高高地升起来 , 把山河照耀得十分美丽。迎面而来的春风,带着鲜花和春草的芳香。 阴:树荫。 不减:并没有少多少,差不多。 黄鹂:黄莺。 绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。 泥土融化了,美丽的小燕子从南方飞来了。暖暖的沙滩上,睡着一对幸福的鸳鸯。 此诗写的是什么季节?从哪些意象可以推知? 初夏。 从梅子黄时,绿阴不减,黄鹂声可以推知。 此诗抒发了作者怎样的心情?诗人主要是通过什么手法来表现这种心情 r ? 诗人山行时的愉悦欢快的心情。 诗人主要是通过景物描写来表现出这种心情的(借景抒情)。 这是一首纪行诗,写诗人行于三衢道中的见闻感受。这首诗抒发了诗人山行时的愉悦欢快的心情。 三衢道中 (曾几) 梅子黄时 日日晴 出行时间 绿阴不减 黄鹂四五声 一喜 借景抒情 二喜 三喜 愉悦欢快 读一读 《 春日 》 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 读拼音,写词语。 yuān yāng ( ) yàn ( )子 lú yá ( ) méi ( )子 huì chóng ( ) xī 小( ) 鸳 鸯 燕 芦芽 梅 惠 崇 溪 我会填。 惠崇春江晚景 竹外( )三两枝, 春江水暖( ) 先知。 蒌蒿满地( )短, 正是( )欲上时。 三衢道中 梅子黄时日日( ), ( )泛尽却山行。 ( )不减来时路, 添得( )四五声。 桃花 鸭 芦芽 河豚 晴 小溪 绿阴 黄鹂 1 、写一写:想象这三首诗所描绘的景色,选择你喜欢的一首写下来。 2 、画一画:把这三首诗选择一首把描绘的景色用多彩的画笔表现出来。

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