三年级语文下册第一单元1古诗三首课件教案及练习(共37套部编人教版)
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资料简介
惠 崇春 江 晚 景 0 课前准备 苏轼:宋代诗人、词人。号“东坡先生”。 0 课前准备 惠崇 :北宋名僧,能诗善画。 春江晚景 : 惠崇的画作。 0 谈话导入 同学们,你们喜欢春天吗?这节课我们一起到大自然中寻找春天吧! 0 惠 崇 芦 芽 huì chóng lú yá 谁可以读得准确呢? 认识生字 0 感知内容 听范读,画出生字词,读准字音、注意字形,画出不理解的地方。 0 诗词赏读 把这首诗读通顺哦! 惠崇春江晚景 [ 宋 ] 苏轼 竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时。 0 读好诗歌的节奏。 惠崇春江晚景 [ 宋 ] 苏轼 竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时。 诗词赏读 0 诗词赏读 竹 外 桃花 三两枝, 春江水暖 鸭 先知。 桃花   这两句诗中描写了哪些景物呢? 你能不能感受到季节的气息呢? 早春   0 诗词赏读 油菜花 柳树 绿草 竹 外 桃花 三两枝, 春江水暖 鸭 先知。 这两句描绘了早春的哪些景物呢? 竹子 桃花 春水 鸭子 你还知道哪些呢? 0 诗词赏读 隔着疏落的翠竹望去,几枝桃花摇曳身姿。桃竹相衬,红绿掩映,春意格外惹人喜爱。 竹 外 桃花 三两枝, 春江水暖 鸭 先知。 0 诗词赏读 我能猜出来 …… 蒌蒿 满地 芦芽 短, 正是 河豚 欲上时。 芦芽:芦苇的嫩芽。 蒌蒿:是一种植物,因为它们都是“草字头”的字。 河豚:应该是一种生活在海洋的生物。 …… 0 诗词赏读 河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。 蒌蒿 满地 芦芽 短, 正是 河豚 欲上时。 0 诗词赏读 蒌蒿 满地 芦芽 短 试着用诗句的形式来说一说你观察到的动态情景。 绿草 遍野 油菜 黄 0 班级展示 比赛规则: 有感情地朗读古诗,读出诗歌的韵味。评选出诵读冠军。 0 知识拓展 关于描写春景的古诗 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 —— 志南 《 绝句 》 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 —— 白居易 《 大林寺桃花 》 0 结合诗句的意思,想象画面,说一说诗句写了怎样的景象。 课堂展示 0 学习生字 0 “山”要写小。 注意“心”的写法。 想一想“艹”偏旁的字。 请认真书写吧! 学习生字 崇 芦 芽 惠 0 作业布置 有感情地朗读古诗,背诵古诗。 0

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