三年级语文下册第一单元第3课荷花课件教案与练习（共40套部编人教版）
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2019三年级语文下册第一单元第3课荷花课件2新人教.ppt

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资料简介
3 荷 花 阅读提示 （ 2 ）遇到生字词，借助拼音多读几遍。 （ 1 ）自由读课文，标出自然段序号。 读一读 挨挨挤挤 翩翩起舞 荷花 莲蓬 衣裳 饱胀 破裂 随风 仿佛 姿势 花瓣 露出 花 骨 朵 骨 gū （骨朵儿）（一骨碌） gǔ （骨头） （骨气） 骨 理一理 　　课文先写了什么，再写了什么，最后写了什么？ 　　清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 闻到荷花香 　　荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了， 欣赏荷花美 露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 　　我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦 …… 想变成荷花 写一写 作者笔下的荷叶怎么样？有哪些不同姿态的荷花？ 　　荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 “挨挨挤挤”用得好，形象地写出荷叶又大又多。 一朵朵荷花像孩子们的张张笑脸。 我会仿写句子 读一读 欣 赏 　　一个“冒”字把荷花写活了，形象地写出荷花迫不及待地生长、生机勃勃地绽放自己的美丽。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 读一读 读一读 有的才展开两三片花瓣儿。 　　有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 读一读 　　这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 想一想 从哪些地方可以感受到这一池荷花是一大幅活的画？ 我从荷叶挨挨挤挤感受到了。 我从荷花的不同姿态感受到了。 你看：有的才展开两三片花瓣儿；有的露出嫩黄的小莲蓬；有的饱胀得要破裂似的。 　　我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦 …… 这种修辞方法叫做想象。 为什么“我”看着看着，情不自禁地变成了荷花？是什么原因让荷花对“我”产生那么大的吸引力呢？表达了作者什么感情？ 荷花清香四溢、洁白无暇，表达了作者对美好事物的热爱之情。 想一想 　　想象是创作的源泉，可以说，没有想象，便没有古今中外许多杰出的文学作品。  蜻蜓的快乐是什么？ 如果你也变成了一朵荷花，请你想象： 奇思妙想 小鱼的好梦是什么？ 小练笔 仿照课文第二自然段，写一种你喜欢的花。
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