2019年中考数学总复习第六章圆课件及训练(共9套)
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资料简介
第20课时 圆的有关概念及性质 知能优化训练 中考回顾 ‎1.(2018贵州安顺中考)已知☉O的直径CD=10 cm,AB是☉O的弦,AB⊥CD,垂足为M,且AB=8 cm,则AC的长为(  )‎ ‎                ‎ A.2‎5‎ cm B.4‎5‎ cm C.2‎5‎ cm或4‎5‎ cm D.2‎3‎ cm或4‎3‎ cm 答案C ‎2.‎ ‎(2018山东聊城中考)如图,在☉O中,弦BC与半径OA相交于点D,连接AB,OC.若∠A=60°,∠ADC=85°,则∠C的度数是(  )‎ A.25° B.27.5°‎ C.30° D.35°‎ 答案D ‎3.‎ ‎(2018山东济宁中考)如图,点B,C,D在☉O上,若∠BCD=130°,则∠BOD的度数是(  )‎ A.50° B.60°‎ C.80° D.100°‎ 答案D ‎4.‎ ‎(2018湖北襄阳中考)如图,点A,B,C,D都在半径为2的☉O上,若OA⊥BC,∠CDA=30°,则弦BC的长为(  )‎ A.4 B.2‎‎2‎ C.‎3‎ D.2‎‎3‎ 答案D ‎5.(2018四川南充中考)如图,BC是☉O的直径,A是☉O上的一点,∠OAC=32°,则∠B的度数是(  )‎ 4‎ A.58° B.60° C.64° D.68°‎ 答案A ‎6.‎ ‎(2018山东威海中考)如图,☉O的半径为5,AB为弦,点C为AB的中点,若∠ABC=30°,则弦AB的长为(  )‎ A.‎1‎‎2‎ B.5‎ C.‎5‎‎3‎‎2‎ D.5‎‎3‎ 答案D 模拟预测 ‎1.‎ 如图,点A,B,C在☉O上,∠ABO=32°,∠ACO=38°,则∠BOC等于(  )‎ A.60° B.70°‎ C.120° D.140°‎ 答案D ‎2.‎ 如图,AB是☉O的弦,半径OA=2,∠AOB=120°,则弦AB的长是(  )‎ A.2‎2‎ B.2‎‎3‎ C.‎5‎ D.3‎‎5‎ 答案B ‎3.如图,四边形ABCD内接于☉O,F是CD上一点,且DF‎=‎BC,连接CF并延长交AD的延长线于点E,连接AC.若∠ABC=105°,∠BAC=25°,则∠E的度数为(  )‎ 4‎ A.45° B.50° C.55° D.60°‎ 答案B ‎4.‎ 如图,☉O是△ABC的外接圆,∠B=60°,☉O的半径为4,则AC的长等于(  )‎ A.4‎3‎ B.6‎‎3‎ C.2‎3‎ D.8‎ 答案A ‎5.‎ 如图,AB是☉O的直径,弦CD交AB于点E,且AE=CD=8,∠BAC=‎1‎‎2‎∠BOD,则☉O的半径为(  )‎ A.4‎2‎ B.5‎ C.4 D.3‎ 答案B ‎6.若☉O的半径为1,弦AB=‎2‎,弦AC=‎3‎,则∠BAC的度数为     . ‎ 答案15°或75°‎ ‎7.‎ 如图,△ABC是☉O的内接三角形,点D是BC的中点,已知∠AOB=98°,∠COB=120°.则∠ABD的度数是     . ‎ 答案101°‎ ‎8.‎ 如图,将三角板的直角顶点放在☉O的圆心上,两条直角边分别交☉O于A,B两点,点P在优弧AB上,且与点A,B不重合,连接PA,PB.则∠APB为     . ‎ 答案45°‎ ‎9.‎ 4‎ 如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,点P在第一象限,☉P与x轴交于O,A两点,点A的坐标为(6,0),☉P的半径为‎13‎,则点P的坐标为     . ‎ 答案(3,2)‎ ‎10.如图,已知AB是☉O的直径,AC是弦,过点O作OD⊥AC于点D,连接BC.‎ ‎(1)求证:OD=‎1‎‎2‎BC;‎ ‎(2)若∠BAC=40°,求ABC的度数.‎ ‎(1)证明(证法一)∵AB是☉O的直径,‎ ‎∴OA=OB.‎ 又OD⊥AC,‎ ‎∴∠ODA=∠BCA=90°.‎ ‎∴OD∥BC.‎ ‎∴AD=CD.‎ ‎∴OD=‎1‎‎2‎BC.‎ ‎(证法二)∵AB是☉O的直径,‎ ‎∴∠C=90°,OA=‎1‎‎2‎AB.‎ ‎∵OD⊥AC,即∠ADO=90°,∴∠C=∠ADO.‎ 又∠A=∠A,∴△ADO∽△ACB.‎ ‎∴ODBC‎=OAAB=‎‎1‎‎2‎.‎ ‎∴OD=‎1‎‎2‎BC.‎ ‎(2)解(解法一)∵AB是☉O的直径,∠A=40°,‎ ‎∴∠C=90°.‎ ‎∴ABC的度数为:2×(90°+40°)=260°.‎ ‎(解法二)∵AB是☉O的直径,∠A=40°,‎ ‎∴∠C=90°,‎ ‎∴∠B=50°.‎ ‎∴AC的度数为100°.‎ ‎∴ABC的度数为260°.‎ 4‎

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