直线与角
小结·评价
类型之一 几何图形
1.只由一个面围成的几何体是( )
A.球 B.圆锥 C.圆柱 D.四面体
2.如图4-X-1所示,陀螺是由下面哪两个几何体组合而成的?( )
A.长方体和圆锥 B.长方形和三角形
C.圆和三角形 D.圆柱和圆锥
图4-X-1
图4-X-2
3.将如图4-X-2所示的直角三角形绕直线l旋转一周,得到的立体图形是( )
图4-X-3
4.如果一个多面体的一个面是多边形,其余各个面是有一个公共顶点的三角形,那么这个多面体叫做棱锥.如图4-X-4是一个四棱柱和一个六棱锥,它们各有12条棱,下列棱柱中和九棱锥的棱数相等的是( )
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图4-X-4
A.五棱柱 B.六棱柱
C.七棱柱 D.八棱柱
类型之二 线段的有关计算
5.2016·庐江期末已知线段AB=6 cm,在直线AB上画线段BC,使BC=11 cm,则线段AC的长为( )
A.17 cmB.5 cm
C.11 cm或5 cmD.5 cm或17 cm
6.往返于合肥和A市之间的某高速客车,在途中共有两个停车点,那么该客车应该准备几种车票?( )
A.4种 B.6种 C.8种 D.12种
7.已知线段AB,在BA的延长线上取一点C,使CA=3AB,则线段CA与线段CB的长度之比为( )
A.3∶4 B.2∶3 C.3∶5 D.1∶2
8.某公司员工分别住在A,B,C三个住宅区,A区有30人,B区有15人,C区有10人.三个住宅区在一条直线上,位置如图4-X-5所示.公司接送管理人员打算在此间只设一个停靠点,要使所有员工步行到停靠点的路程总和最小,那么停靠点的位置应在( )
图4-X-5
A.A区 B.B区
C.C区 D.不确定
9.[2015·霍山二中期中] 已知A,B,C三点在同一直线上,AB=16 cm,BC=10 cm,
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M,N分别是AB,BC的中点,则线段MN的长为________.
10.如图4-X-6所示,B为线段AC上的点,AB=4 cm,BC=3 cm,M,N分别为AB,BC的中点,求MN的长.
图4-X-6
11.如图4-X-7所示,C,D为线段AB的三等分点,E为线段AC的中点.若ED=9,求线段AB的长.
图4-X-7
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类型之三 角的有关计算
12.把两块三角尺按如图4-X-8所示那样拼在一起,则∠ABC等于( )
图4-X-8
A.70° B.90° C.105° D.120°
13.[2016·濉溪期末] 有两个角,它们的比为7∶3,它们的差为72°,则这两个角的关系是( )
A.互为余角 B.互为补角
C.相等 D.以上选项都不对
14.[2016·宿州泗县中学竞赛] 将一张长方形纸片按如图4-X-9所示的方式折叠,BC,BD为折痕,则∠CBD的度数为( )
图4-X-9
A.60° B.75° C.90° D.95°
15.用一副三角尺画角,不能画出( )
A.15°的角 B.135°的角
C.145°的角 D.150°的角
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16.在下列时间段内时钟的时针和分针会出现重合的是( )
A.5:20~5:26 B.5:26~5:27
C.5:27~5:28 D.5:28~5:29
17.若∠α的补角是∠α的余角的3倍,则∠α的度数是________.
18.从一只小船上看小岛,方向是北偏东38°,此时从小岛看这只船,其方向是______________.
19.[2016·和县期末] (1)如图4-X-10,已知∠AOB=90°,∠BOC=30°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,求∠MON的度数;
(2)如果(1)中的∠AOB=α,∠BOC=β,其他条件不变,请用含α或β的代数式来表示∠MON的度数.
图4-X-10
类型之四 规律性问题探究
20.如图4-X-11,数一数以O为顶点且小于180°的角一共有多少个,你能得到解这类问题的一般方法吗?
图4-X-11
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21.[2015·合肥期末] 在同一平面内有n条直线,任意两条不平行,任意三条不共点.当n=1时,如图4-X-12①,一条直线将一个平面分成两个部分;当n=2时,如图②,两条直线将一个平面分成四个部分.则当n=3时,三条直线将一个平面分成________部分;当n=4,四条直线将一个平面分成________部分;若n条直线将一个平面分成an个部分,(n+1)条直线将一个平面分成an+1个部分,试探索an,an+1,n之间的关系.
图4-X-12
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/ 教 师 详 解 详 析 /
第4章 直线与角
小结·评价
1.A [解析] 球由一个曲的面围成,圆锥由一个平的面和一个曲的面围成,圆柱由两个平的面和一个曲的面围成,四面体由四个平的面围成.故选A.
2.D [解析] 由组成几何体的特征知,陀螺上面是圆柱,下面是圆锥.故选D.
3.B
4.B [解析] 九棱锥侧面有9条棱,底面是九边形,也有9条棱,共有棱9+9=18(条).
A项,五棱柱共15条棱,故本选项不符合题意;
B项,六棱柱共18条棱,故本选项符合题意;
C项,七棱柱共21条棱,故本选项不符合题意;
D项,八棱柱共24条棱,故本选项不符合题意.
故选B.
5.D [解析] 当点C在AB的延长线上时,AC=AB+BC=17 cm;当点C在BA的延长线上时,AC=BC-AB=5 cm.故选D.
6.D [解析] 本题实质是数线段的条数,要注意车票有往返两种,车票种数是路段数的2倍.
设合肥用D表示,途中共有两个停车点为C,B,由图可知线段共有:DC,DB,DA,CB,CA,BA,共六条,而车票往返有两种,故该客车应该准备6×2=12(种)车票.故选D.
7.A [解析] 如图,∵CA=3AB,∴CB=CA+AB=4AB,∴CA∶CB=3∶4.故选A.
8.A [解析]∵当停靠点在A区时,所有员工步行到停靠点的路程和是15×100+10×300=4500(米);
当停靠点在B区时,所有员工步行到停靠点的路程和是30×100+10×200=5000(米);
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当停靠点在C区时,所有员工步行到停靠点的路程和是30×300+15×200=12000(米);
当停靠点在A区、B区之间时,设与A区相距x米,则所有员工步行到停靠点的路程和是30x+15(100-x)+10(300-x)=(4500+5x)米;
当停靠点在B区、C区之间时,设与B区相距y米,则所有员工步行到停靠点的路程和是30(100+y)+15y+10(200-y)=(5000+35y)米.
∴当停靠点在A区时,所有员工步行到停靠点的路程和最小,那么停靠点的位置应该在A区.故选A.
9.3 cm或13 cm [解析] 本题有两种情形:(1)当点C在线段AB上时,如图①.
因为AC=AB-BC,AB=16 cm,BC=10 cm,所以AC=16-10=6(cm).又因为M,N分别是AB,BC的中点,所以BM=AB=8 cm,BN=BC=5 cm,所以MN=BM-BN=8-5=3(cm);
(2)当点C在线段AB的延长线上时,如图②.
因为AC=AB+BC,AB=16 cm,BC=10 cm,所以AC=16+10=26(cm).
又因为M,N分别是AB,BC的中点,
所以BM=AB=8 cm,BN=BC=5 cm,
所以MN=BM+BN=8+5=13(cm).
故MN的长是3 cm或13 cm.
10.解:因为AB=4 cm,M是AB的中点,所以MB=2 cm.又因为BC=3 cm,N是BC的中点,所以BN=1.5 cm,则MN=MB+BN=2+1.5=3.5(cm).
11.解:因为C,D为线段AB的三等分点,
所以AC=CD=DB.
因为E为AC的中点,
所以AE=EC=AC,
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所以CD+EC=DB+AE.
因为ED=EC+CD=9,
所以DB+AE=EC+CD=ED=9,
则AB=2ED=18.
12.D
13.B [解析] 设这两个角分别为7x°,3x°.列方程得7x°-3x°=72°,解得x=18,7×18°=126°,3×18°=54°.因为126°+54°=180°,所以这两个角互补.故选B.
14.C [解析]∠ABC+∠DBE+∠CBD=180°,且∠ABC+∠DBE=∠CBD,故∠CBD=90°.
15.C
16.C [解析] 在5:20时分针指向4,时针与分针之间的夹角是30°+20×0.5°=40°.
设从5:20开始,经过x分钟,时针与分针会出现重合.
则6x-0.5x=40,解得x≈7.27,即从5:20开始,经过大约7.27分钟,时针和分针会出现重合,即在5:27~5:28这一时间段内重合.故选C.
17. 45° [解析]∠α的补角=180°-∠α,
∠α的余角=90°-∠α,
则180°-∠α=3(90°-∠α),
解得∠α=45°.
18.南偏西38°
19.解:(1)因为∠AOB=90°,∠BOC=30°,
所以∠AOC=∠AOB+∠BOC=90°+30°=120°.
又因为OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,
所以∠MOC=∠AOC=60°,∠NOC=∠BOC=15°,
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所以∠MON=∠MOC-∠NOC=60°-15°=45°.
(2)因为∠AOB=α,∠BOC=β,
所以∠AOC=∠AOB+∠BOC=α+β.
又因为OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,
所以∠MOC=∠AOC=(α+β),∠NOC=∠BOC=β,
所以∠MON=∠MOC-∠NOC=(α+β)-β=α.
20.解:共有28个角.当∠MON内部有n条射线时,共有个角.
21.[解析] 一条直线可以把平面分成2部分,两条直线最多可以把平面分成4部分,三条直线最多可以把平面分成7部分,四条直线最多可以把平面分成11部分,可以发现,两条直线时比一条直线时多了2部分,三条直线比两条直线时多了3部分,四条直线时比三条直线时多了4部分,…,n条直线时比(n-1)条直线时多了n部分.
解: 当n=1时,分成2部分,当n=2时,分成4部分,当n=3时,分成7部分,当n=4时,分成11部分,an,an+1,n之间的关系是an+1=an+(n+1).
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