2020版高考数学大一轮复习第三章函数的概念与基本初等函数Ⅰ练习(9套浙江专用)
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资料简介
第7节 函数的图象 考试要求 1.在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数;2.会运用基本初等函数的图象分析函数的性质,并运用函数的图象解简单的方程(不等式)问题.‎ 知 识 梳 理 ‎1.利用描点法作函数的图象 步骤:(1)确定函数的定义域;(2)化简函数解析式;(3)讨论函数的性质(奇偶性、单调性、周期性、对称性等);(4)列表(尤其注意特殊点、零点、最大值点、最小值点、与坐标轴的交点等),描点,连线.‎ ‎2.利用图象变换法作函数的图象 ‎(1)平移变换 ‎(2)对称变换 y=f(x)的图象y=-f(x)的图象;‎ y=f(x)的图象y=f(-x)的图象;‎ y=f(x)的图象y=-f(-x)的图象;‎ y=ax(a>0,且a≠1)的图象y=logax(a>0,且a≠1)的图象.‎ ‎(3)伸缩变换 y=f(x)y=f(ax).‎ 19‎ y=f(x)y=Af(x).‎ ‎(4)翻转变换 y=f(x)的图象y=|f(x)|的图象;‎ y=f(x)的图象y=f(|x|)的图象.‎ ‎[常用结论与易错提醒]‎ ‎1.图象左右平移变换是针对自变量x而言的,如从f(-2x)的图象到f(-2x+1)的图象是向右平移个单位,先作如下变形f(-2x+1)=f,可避免出错.‎ ‎2.明确一个函数的图象关于y轴对称与两个函数的图象关于y轴对称的不同,前者是自身对称,且为偶函数,后者是两个不同函数的对称关系.‎ ‎3.当图形不能准确地说明问题时,可借助“数”的精确,注重数形结合思想的运用.‎ 基 础 自 测 ‎1.思考辨析(在括号内打“√”或“×”)‎ ‎(1)函数y=f(1-x)的图象,可由y=f(-x)的图象向左平移1个单位得到.(  )‎ ‎(2)函数y=f(x)的图象关于y轴对称即函数y=f(x)与y=f(-x)的图象关于y轴对称.(  )‎ ‎(3)当x∈(0,+∞)时,函数y=f(|x|)的图象与y=|f(x)|的图象相同.(  )‎ ‎(4)若函数y=f(x)满足f(1+x)=f(1-x),则函数f(x)的图象关于直线x=1对称.(  )‎ ‎ 解析 (1)y=f(-x)的图象向左平移1个单位得到y=f(-1-x)的图象,故(1)错.‎ ‎(2)两种说法有本质不同,前者为函数的图象自身关于y轴对称,后者是两个函数的图象关于y轴对称,故(2)错.‎ ‎(3)令f(x)=-x,当x∈(0,+∞)时,y=|f(x)|=x,y=f(|x|)=-x,两函数图象不同,故(3)错.‎ 答案 (1)× (2)× (3)× (4)√‎ ‎2.函数f(x)的图象向右平移1个单位长度,所得图象与曲线y=ex关于y轴对称,则f(x)的解析式为(  )‎ A.f(x)=ex+1 B.f(x)=ex-1‎ C.f(x)=e-x+1 D.f(x)=e-x-1‎ 19‎ 解析 依题意,与曲线y=ex关于y轴对称的曲线是y=e-x,于是f(x)相当于y=‎ e-x向左平移1个单位的结果,∴f(x)=e-(x+1)=e-x-1.‎ 答案 D ‎3.(2018·浙江卷)函数y=2|x|sin 2x的图象可能是(  )‎ 解析 设f(x)=2|x|sin 2x,其定义域为R关于坐标原点对称,又f(-x)=2|-x|·‎ sin(-2x)=-f(x),所以y=f(x)是奇函数,故排除选项A,B;令f(x)=0,所以 sin 2x=0,所以2x=kπ(k∈Z),所以x=(k∈Z),故排除选项C.故选D.‎ 答案 D ‎4.若函数y=f(x)在x∈[-2,2]的图象如图所示,则当x∈[-2,2]时,f(x)+f(-x)=________.‎ 解析 由于y=f(x)的图象关于原点对称,∴f(x)+f(-x)=f(x)-f(x)=0.‎ 答案 0‎ ‎5.若关于x的方程|x|=a-x只有一个解,则实数a的取值范围是________.‎ 解析 在同一个坐标系中画出函数y=|x|与y=a-x的图象,如图所示.由图象知当a>0时,方程|x|=a-x只有一个解.‎ 答案 (0,+∞)‎ 19‎ ‎6.已知函数f(x)=2x,若函数g(x)的图象与f(x)的图象关于x轴对称,则g(x)=________;若把函数f(x)的图象向左平移1个单位,再向下平移4个单位后,所得函数的解析式为h(x)=________.‎ 解析 ∵g(x)的图象与函数f(x)=2x的图象关于x轴对称,∴g(x)=-2x.把f(x)=2x的图象向左平移1个单位,得m(x)=2x+1的图象,再向下平移4个单位,得h(x)=2x+1-4的图象.‎ 答案 -2x 2x+1-4‎ 考点一 作函数的图象 ‎【例1】 作出下列函数的图象:‎ ‎(1)y=;(2)y=|log2(x+1)|;‎ ‎(3)y=;(4)y=x2-2|x|-1.‎ 解 (1)先作出y=的图象,保留y=图象中x≥0的部分,再作出y=的图象中x>0部分关于y轴的对称部分,即得y=的图象,如图①实线部分.‎ ‎(2)将函数y=log2x的图象向左平移一个单位,再将x轴下方的部分沿x轴翻折上去,即可得到函数y=|log2(x+1)|的图象,如图②.‎ ‎(3)∵y=2+,故函数图象可由y=图象向右平移1个单位,再向上平移2个单位即得,如图③.‎ ‎(4)∵y= 19‎ 且函数为偶函数,先用描点法作出[0,+∞)上的图象,再根据对称性作出(-∞,0)上的图象,得图象如图④.‎ 规律方法 画函数图象的一般方法 ‎(1)直接法.当函数解析式(或变形后的解析式)是熟悉的基本函数时,就可根据这些函数的特征描出图象的关键点直接作出.‎ ‎(2)图象变换法.若函数图象可由某个基本函数的图象经过平移、翻折、对称得到,可利用图象变换作出,并应注意平移变换与伸缩变换的顺序对变换单位及解析式的影响.‎ ‎【训练1】 分别画出下列函数的图象:‎ ‎(1)y=|lg x|;(2)y=sin |x|.‎ 解 (1)∵y=|lg x|= ‎∴函数y=|lg x|的图象,如图①.‎ ‎(2)当x≥0时,y=sin|x|与y=sin x的图象完全相同,又y=sin|x|为偶函数,图象关于y轴对称,其图象如图②.‎ 考点二 函数图象的辨识 ‎【例2】 (1)(2018·全国Ⅱ卷)函数f(x)=的图象大致为(  )‎ ‎(2)(2016·浙江卷)函数y=sin x2的图象是(  )‎ 19‎ 解析 (1)当x

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