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出师表
1.下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A．疲弊（bì） 陛下（bì） 陟罚臧否（pǐ）
B．行阵（háng）驽钝（dùn） 裨补阙漏（quē）
C．崩殂（cú） 恢弘（hóng） 夙夜忧叹（sù）
D．攘除（rǎng）以彰其咎（chù） 妄自菲薄（fěi）
2.下列加点词语的解释有误的一项是（ ）
A．陟罚臧否（赞扬） 性行淑均（公正、公平）夙夜忧叹（早）
B．中道崩殂（死）悉以咨之（询问）此皆良实（忠良、诚实）
C．平明之理（治理） 臣本布衣（平民）以彰其咎（公布）
D．咨诹善道（询问） 引喻失义（道理）危急存亡之秋（时候）
3.下列加点词的意思相同的一组是（ ）
A．深入不毛——吹毛求疵
B．庶竭驽钝——殚精竭虑
C．三顾茅庐——顾此失彼
D．猥自枉屈——猥琐不堪
4.下列句子中不含通假字的一项是（ ）
A．必能裨补阙漏
B．尔来二十有一年矣
C．是以先帝简拔以遗陛下
D．臣不胜受恩感激
5.下列对文章内容的理解有误的一项是（ ）
A．“表”是古代臣子向帝王上书陈情言事的一种文体，也叫“奏章”或“奏疏”。
B．本文是奏章，全文以议论为主，同时在议论中融入叙事和抒情，对刘禅晓之以理、动之以情而达到劝谏的目的。
C．诸葛亮以敏锐的洞察力分析了当时的形势，向刘备提出了三条建议。
D．《出师表》表达出诸葛亮报答先帝知遇之恩的真挚感情和北定中原、兴复汉室的决心。
6.写出下列句子中加点词语的古义和今义。
（1）此诚危急存亡之秋也
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古义：__________ 今义：__________
（2）诚宜开张圣听
古义：__________ 今义：__________
（3）未尝不叹息痛恨于桓、灵也
古义：__________ 今义：__________
（4）先帝不以臣卑鄙
古义：__________ 今义：__________
（5）由是感激
古义：__________ 今义：__________
7.指出下列加点形容词的活用现象并写出其意思。
（1）恢弘志士之气
____________________________________________________________
（2）亲贤臣，远小人
____________________________________________________________
（3）攘除奸凶
____________________________________________________________
8.默写。
（1）苟全性命于乱世，______________________________。
（2）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“______________________________”一致。
（3）在前一段时间，你们班上课纪律很乱，学习成绩很差，你被临时任命为一班之长。对于新上任的你，用诸葛亮在《出师表》中的话说就是：____________________，____________________。
（4）在《出师表》中，诸葛亮用历史经验告诉后人只有“____________________，____________________”，国家才能政治清明、兴旺发达。
9.小说《三国演义》中的故事妇孺皆知。请分别写出其中的两个故事、两条歇后语、两个成语。
故事：__________、__________
歇后语：__________、__________
成语：__________、__________
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参考答案
1. D 解析：“以彰其咎”的“咎”应读jiù。
2.B 解析：“良实”在这里是形容词作名词，应解释为“忠良诚实的人”。
3.B 解析：A项，“毛”在“深入不毛”中指长植物的地方，在“吹毛求疵”中指皮毛。B项，“竭”都是竭尽的意思。C项，“顾”在“三顾茅庐”中指拜访，在“顾此失彼”中指顾得上。D项，“猥”在“猥自枉屈”中有降低身份的意思，在“猥琐不堪”中指鄙陋卑下。
4. D 解析：A项，“阙”同“缺”；B项，“有”同“又”；C项，“简”同“拣”。
5.C 解析：是诸葛亮向刘禅提出建议。
6.（1）时候 秋天 （2）扩大 店铺开业 （3）感到痛心、遗憾极端憎恨 （4）社会地位低微，见识短浅 恶劣，不道德（5）感奋激发 因对方的好意或帮助而感动并产生谢意
7.（1）活用为动词，发扬，扩展。
（2）活用为动词，亲近；疏远。
（3）活用为名词，叛逆、作恶之人。
8.（1）不求闻达于诸侯 （2）陟罚臧否，不宜异同 （3）受任于败军之际 奉命于危难之间 （4）亲贤臣 远小人
9.故事示例：（诸葛亮）空城计或挥泪斩马谡 （曹操）杀杨修或杀吕伯奢
歇后语示例：周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨 徐庶进曹营——一言不发 司马昭之心——路人皆知
成语示例：三顾茅庐 乐不思蜀 万事俱备，只欠东风
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