部编人教版九年级语文下册全册同步练习(共47份含答案)
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资料简介
1 鱼我所欲也 1.给下面的加点字注音。 所恶( ) 蹴尔( ) 不屑( ) 一豆羹( ) 苟得( ) 一箪食( ) 2.解释下列加点的词。 (1)鱼,我所欲也( ) (2)二者不可得兼( ) (3)所欲有甚于生者( ) (4)故不为苟得也( ) (5)故患有所不辟也( ) (6)非独贤者有是心也( ) (7)贤者能勿丧耳( ) (8)呼尔而与之( ) (9)蹴尔而与之( ) (10)万钟则不辩礼义而受之( ) 3. 翻译下列句子。 (1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ (2)如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 4.文学常识填空。 孟子是战国时期的思想家、政治家、教育家、散文家,__________家思想的代表人物, 地位仅次于孔子,后世常以“__________”并称。其思想对后来的宋儒影响很大,他被认为 是孔子学说的继承者,有“亚圣”之称。 5.预习课文,思考以下问题。 (1)文中多处使用对比手法,请举例说明。2 ____________________________________________________________ ___________________________________________________________ (2)本文开头提出了“舍生取义”的观点,那么你认为“义”是什么? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ (3)对于本课内容,我还有这样的疑惑: ____________________________________________________________ 参考答案 1. wù cù xiè gēng gǒu dān 2.(1)喜爱的,想要的 (2)同时 (3)超过 (4)苟且偷生(5)祸患,灾难 (6)这种 (7)丧失 (8)给,施舍 (9)踩踏(10)优厚的俸禄 3.(1)不仅贤人有这种本性,人人都有,只不过贤人能不丧失罢了。 (2)假使人们追求的东西没有比生命更宝贵的,那么一切能够用来逃避祸患的手段, 有哪一种不能采用呢? 4.儒 孔孟 5.(1)鱼和熊掌对比,生与死对比,从前与现在对比,等等。 (2)“义”就是羞耻之心,即自己做了坏事要感到羞耻,别人做了坏事要感到厌恶。 (3)略。

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