部编人教版九年级语文下册全册同步练习(共47份含答案)
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资料简介
1 无言之美 1.给下面加点的字注音。 着想( ) 栩栩如生( ) 譬如( ) 两两相称( ) 2.给下列多音字注音。 舍 不舍( ) 宿舍( ) 臭 臭味相同( ) 铜臭味( ) 巷 深巷( ) 巷道( ) 号 呼号( ) 号角( ) 3.根据拼音写汉字。 缥 miǎo( ) pín( )蛾眉 寂 liáo( ) 惨 qī( ) 4.形近字辨析。 qǐng( )刻 qīng( )倒 一 fú( )画 fú( )射 一 fù( )手套 5.解释词语或根据意思写出词语。 (1)附丽:______________________________ (2)铢两悉称:______________________________2 (3)__________:详尽细致,达到极点。 (4)__________ :多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故,用不着怎么思考。 6. 文学常识填空。 课文作者是__________,安徽桐城人,__________家、翻译家。主要著作有《文艺心理 学》《__________》《西方美学史》等。 7.预习课文,思考并回答以下问题。 (1)阅读本文,在了解了作者的观点后,你得到了怎样的启示? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ (2)在作者看来,摄影家和美术家的创作有什么不同? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ (3)对于本课内容,我还有这样的疑惑: ____________________________________________________________ ____________________________________________________________3 参考答案 1.zhuó xǔ pì chèn 2. shě shè chòu xiù xiàng hàng háo hào 3.缈 颦 寥 戚 4. 顷 倾 幅 辐 副 5.(1)附着,依附。 (2)形容两方面轻重相当或优劣相等。 (3)尽致 (4)信 手拈来 6.朱光潜 美学 谈美 7.(1)欣赏艺术作品时,不仅要注意有形有象的部分,还要关注其中的“空白”,懂得 感受作品的“无言之美”。 (2)①摄影家的相片能包罗尽致,做到了“和自然逼真”;而 美术家的图画加入了作者的人格,所选的是部分的理想化的实物。②美术家的图画比摄影家 的相片更能引起人们浓厚的美感。 (3)略。

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